Программа дисциплины детская психология
жүктеу/скачать 1.02 Mb. Pdf көрінісі
|
| 6.2. Типовые тесты / задания
Тестовый контроль по темам лекций по ФОС:компетенции ОПК-1; ОПК-2, ОПК-6,ОПК-8. 1. Наука, изучающая объективные закономерности, проявления и механизмы психики: а) социология; б) философия; в) психология; г) медицина. 2. Субъективный образ объективного мира это: а) отражение; б) психика; в) психология; г) восприятие. 3. Отрасль психологии, изучающая закономерности становления личности в процессе обучения, воспитания: а) социальная; б) возрастная; в) педагогическая; г) юридическая. 4. Зарождение детской психологии принято считать появлением книги «Душа ребенка» ученого – дарвиниста… а) Э.Геккеля; б) В.Прейера; в) Ст.Холла; г) В.Вундта. 5. Возрастные границы младенчества: а) от рождения до 1,5 года; б) от рождения до 1 года; в) от 2 до 3 лет; г) от рождения до 2 месяцев. 6. Жизнь ребенка обеспечивается с момента рождения: а) развитием ориентировки в окружающем мире; б) развитием и действием ребенка; в) включением в работу органов чувств; г) безусловными рефлексами. 7. Комплекс оживления – это: а) первая реакция на игрушку; б) первая двигательная реакция; в) первая социальная реакция ребенка; г) первая эмоциональная реакция. 8. Инструкция. Закончи предложение: «Отсутствие у ребенка значительного количества врожденных форм поведения представляет собой его «достоинство». 9. Онтогенез – это… а) относительно замкнутый цикл развития, имеющий свою структуру и динамику; б) развитие психики от рождения до конца жизни человека; в) постепенное изменение различных форм органического мира в процессе эволюции; г) стремление изменить умения и навыки в соответствии с изменившимися условиями. 10. Какая стадия интеллектуального развития по Ж. Пиаже соответствует младшему школьному возрасту в периодизации Д.Б. Эльконина? 1.стадия сенсомоторного интеллекта; 2. дооперациональная стадия; жүктеу/скачать 1.02 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|