Программа (силлабус) -36 Материалы для практических заданий 37-72 3


–неделя. Healthy eating, sports, healthy living, health problems, parts of the body, injuries, food & drinks, partitives, cooking methods



бет46/71
Дата10.01.2023
өлшемі3.45 Mb.
#468283
түріПрограмма
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   71
umkd a2-v1 rus variant.1 trimestr 2022-2023 uch god

6 –неделя. Healthy eating, sports, healthy living, health problems, parts of the body, injuries, food & drinks, partitives, cooking methods.


Усвоение лексико-грамматического материала урока: здоровое питание, спорт, здоровый образ жизни, проблемы со здоровьем, части тела, травмы, еда и напитки, партитивы, способы приготовления.


Настоящее непрерывное время (слушаю…). Типы вопросов. Формирование вопроса. Вопросы со вспомогательными устройствами и без них. Теги вопросов.
Задачи урока:

  1. Освоение лексико-грамматического материала урока: Настоящее непрерывное время (слушаю….) В старшей школе. Типы вопросов. Формирование вопроса. Вопросы со вспомогательными устройствами и без них. Бирки вопросов Повторяют грамматическую тему.

  2. 2. Чтение: развитие навыков чтения; увеличить словарный запас, необходимый для чтения и понимания текста; научить понимать высказывания, относящиеся к теме урока, и находить в тексте нужную / интересную информацию

  3. Речь: формирование коммуникативных навыков в следующих типичных ситуациях: а) Кратко опишите еду, напитки, продукты питания, виды еды, кафе, рестораны, фаст- фуд, салаты, овощи, фрукты, десерты, сладости, покупки, цены, продуктовые магазины. б) Подготовьте краткое изложение казахской национальной кухни и ее значения.

в) Кратко расскажите о национальных блюдах тех стран, которые вы изучаете, и об их значении.

  1. Аудирование: формирование навыков восприятия и понимания простых высказываний услышанного по прочитанному материалу; понимать слова одноклассников и учителя, понимать простые слова, которые они используют каждый день, вопросы, задаваемые учителем, и короткие инструкции.

  2. Письмо: Формирование письменных навыков и умений; научить письменно рассказывать о событиях из текста, картинки, видео, прочитанного, прослушанного и увиденного, высказывать свое мнение на английском языке.

Продолжительность урока: от 50 минут до 3 часов. Тип занятия: практическое. Ресурсы: программы обучения английскому языку для студентов бакалавриата, материалы учебно-методического комплекса «Английский для всех специальностей», словари, словари, грамматические справочники, мультимедийные проекторы, экраны, ноутбуки, компьютерные классы, языковые кабинеты.
Содержание урока и рекомендации. Грамматический материал на этой неделе: Настоящее простое время или продолженное время (I / you / we / They, he / she / it - Do / does…? What…? / Where…?), Предлоги места, времени. Лексическую тему можно передать вместе, приведя примеры лексических единиц, используемых в уроке.


Целью 6-й недели курса является развитие необходимых языковых навыков, овладение разговорной речью на основе развития навыков чтения и понимания английского языка с усвоенной лексикой и грамматикой, а также овладение навыками письменной речи. по трем темам. Столовые, кафе, рестораны, пабы и бары. Расширение активного словарного запаса студентов (текстовая, видео- и аудиоподписка) по теме традиционной еды в Казахстане и англоязычных странах наиболее эффективно осуществляется путем работы с соответствующими материалами по теме.
Навыки письма на этом уроке Напишите сочинение на тему «День здоровья» или «Мой любимый вид спорта».

Планируемые результаты обучения. Освоив урок, ученик:


Необходимо знать: знать орфографические, лексические и грамматические нормы изучаемого языка для осуществления культурной коммуникации между двумя странами и применять их в связи с текстом; свободное владение английскими предложениями; знать основные правила использования глаголов в английском настоящем непрерывном времени (я делаю); Знание лексики по теме «Национальные блюда Казахстана и стран, изучающих язык».
Должен уметь: распознавать и правильно использовать формы глаголов в английском языке, правильно передавать их значение на родном языке; практическое применение утвержденных грамматических форм; ролевые игры

Должен уметь: распознавать и правильно использовать формы глаголов в английском языке, правильно передавать их значение на родном языке; практическое применение утвержденных грамматических форм; разработка и организация ролевых игр, написание реферата на заданную тему; Использование новой технической информации в учебном процессе в соответствии с учебно-методическим комплексом английского языка для студентов 1 курса; информация в виде аннотации, плана. Уметь обсуждать, выражать идеи, правильно воспринимать, идентифицировать и разъяснять сообщение; присоединиться к собеседнику; выражать свое несогласие; уметь подвести итоги, выразить сожаление, удовлетворение, опасность произошедшего; Разговор в разных стилях.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   71




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет