Бұйымдардың демонстрациясы, слайд-шоу.
Іскерлік әлеміне саяхат.Негізгі бөлім: оқулықта берілген нұсқаулық бойынша кесте тігісінің 4-5-6 түрлерін орындау техникасы. Ескерту! Ине мен жіпті қолданған кездегі қауіпсіздік ережелерін еске түсіріңдер. — Инені арнайы қыстырғышта сақта; — Қайшыны,инені біреуге ұсынғанда ұшын өзіңе қаратып ұста; — Инені аузыңа салма; — Қайшымен қиған кесде, сол қолыңдыжаралапалма! 4- әдісті тігу технологиясы.Алдымен бірінші жолда көрінетін адымдармен көктеу тігісін орындаймыз. Екінші жолды тігу үшін осы тігістің тұсында 2 см жерден тағы да көктеу тігісін жүргіземіз. Енді басқа түсті жуан жіпті инеге сабақтап алып, инені көктеу тігістерінің бір шетіне бекітіп алып, көрінетін адамдардың арасынан арлы –берлі өткізе отырып Х тәрізді көркемдеуші тігістерді орындаймыз. 6- әдісті тігу технологиясы. Бұл тігісті орындау дегеніміз — алдыңғы екі тігістің қосаланған түрі десе де болады.Ол үшін матаға үш жерден көктеу тігісін жүргіземіз. 1-3 жол тұспа-тұс тігіледі де 2 жол қиылысып тігіледі. Көркемдеуші жіп екі қатар жүргізіледі.
|
1. Өз ойын ашық жеткізе білді
2. Толық мәлімет берді
3.Өмірден байланыстыра алды
|
Сабақты бекіту
18 минут
1-деңгей
|
Сарамандық жұмыс бөлімі. Оқушылар берілген нұсқаулық бойынша көркемдік көктеу тігісінің 4-5-6 түрлерін орындайды. Таратпа карталарға оқушылар орындайтын тігістің эскизін салып отырады. Жұмысты ұқыпты әрі тез орындаған оқушыға жеңімпаз жалауы беріледі.
|
|
2-деңгей (қолдану, талдау деңгейіндегі тапсырма )
|
Сұрақ – жауап;
1.Қандай маталарды кестелеуге қолданады?
2. Түйінді қалай бекітеді?
3. Айқас тігісі қалай орындалады?
4. суретті қалай көшіреді?
5. Кестелі бұйымдарды қалай күтеді?
6. Құрал- саймандарды, құрылғыларды атаңдар?
7.Кестелі бұйымдардақандай ерекшеліктер бар?
8. Көркемдік көктеу тігісінің 4 — әдісін қалай тігеді?
9. 6 — әдісті тігуді неден бастаймыз?
10.«Шешеннің сөзі мерген, шебердің көзі мерген» деген мақалды қалай түсінесің?
|
Өз ойын дәлелдеп берді
|
3-деңгей (жинақтау, бағалау)
|
Дәстүрлі өнер туындысы- дизайнерлің диван жастықшасы.
|
|
|
