Дипломдық ЖҰмыс тақырыбы: бастауыш сыныпта математиканы оқыту процесінде компьютерді пайдалану


ІІ -тарау. Компьютерді бастауыш сыныпта математиканы оқыту құралы ретінде пайдаланудың әдістемесі



бет9/11
Дата21.11.2023
өлшемі260.5 Kb.
#483975
түріДиплом
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Дип.-БАСТАУЫШ-СЫНЫПТА-МАТЕМАТИКАНЫ-ОҚЫТУ-ПРОЦЕСІНДЕ-КОМПЬЮТЕРДІ-ПАЙДАЛАНУ

ІІ -тарау. Компьютерді бастауыш сыныпта математиканы оқыту құралы ретінде пайдаланудың әдістемесі
2.1. Математика сабақтарында информатиканы оқыту мүмкіндігі

Қазіргі уақытта информатика элементтерін 1-сыныптан оқыту мақсат етілуде. Ол жөнінде соңғы қабылданған құжаттарда білім беру ісінде бастауыш мектептің өзінде оқушыларды шығармашы-лық іс-әрекеттерге баулу, шетел тілдерін, информатиканы оқыту қарастырылған. Республикамыздың 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасында: "… баланың жеке басын бастапқы қалыптастыруды қамтамасыз ету, оның қабілеттерін анықтау және дамыту"- бастауыш мектептің негізгі міндеті ретінде айқындалған. Төменгі сатының (бастауыш білім беруде) өзінде оқу мен тәрбие оң уәжді қалыптастыруға және оқу іс-әрекетін білуге, оқу, жазу, санаудың берік дағдыларын үйренуге, тілдік қарым-қатынастың қарапайым тәжірибесіне, өзін-өзі шығармашылық тұрғыдан таныта білуге, мінез-құлықтың мәдениетіне, жеке гигиенаның және салауатты өмір салтының негіздеріне бағдарлануы белгіленген. Ал Республикамыздағы білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында: "Бастауыш мектептің бағдарламасы баланың жеке тұлғасын қалыптастыруға, оның жеке қабілетін ашуға және дамытуға бағытталған" - деп нақты белгіленген. Аталмыш екі құжаттың мазмұнында шетел тілін және информатика негіздерін 2-сыныптан бастап оқыту көзделген.


Бүгінгі күнгі ең кезек күттірмейтін көкейкесті мәселелердің бірі - бастауыш мектепке информатика элементтерін енгізу. Оны біз шетел тәжірибелеріне жүгіне отырып дәлелденген және басылым беттерінде жариялануда. Негізінен, бұл мәселе 1997-1998 жылдарда қолға алынып, 1-3 сыныптарға арналған бағдарламалар жасалды.
Біздің бұл бағдарламамыздың жалпы мақсаты - компьютерлік сауаттылықтың алғашқы негізін қлауға, дамытушы ойындар арқылы оқушылардың сабаққа деген белсенділігін, шығармашылық және логикалық ойлау қабілеттерін дамытуға бағытталса, ал оның тәрбиелік мақсаты - оқушыны тиянақтылыққа, ұқыптылыққа, өз бетімен шешім қабылдап мектеп ұжымымен жақсы қарым-қатынас жасай білуіне бағытталған.
Бағдарламаға сәйкес 1-сынып оқушылары информатика элементтерін оқып үйрену барысында олар компьютермен жұмыс жасауды және оны басқа пәндерде (айталық, математика, әліппе, сурет сабақтарында) қолдана біліп қарапайым кескіндер салып үйренулері қажет. Сонымен қатар, мишканы қалай қолдану керектігін, оның көмегімен қажетті бағдарламаны іске қосуды, клавиатураның негізгі қарапайым көп қолданылатын тетіктерін (мысалы: бағыттамалар, ENTER, DELETE, BS, ІNS, т.б.), графиктік редакторды іске қосуды және онда қарапайым кескіндерді бояу мен сақтау жолдарын үйреніп білуі тиіс. Ұсынылып отырған 1-3 сыныптарға арналған бағдарламалар бойынша аптасына 1 сағаттан, ал жыл бойына 34 сағаттан сабақ жүргізіледі. Барлығы үш сыныпқа 102 сағат. Осы сабақтардың бәріне толық талдау жасалған. Мұнда қарстырылатын тақырыптар балалардың жас ерекшеліктеріне сәйкес таңдалып алынған.
Қазақ мектептерінде оқыту, тәрбиелеу ісін заман талабына сай қайта өзгертіп жаңалау үшін бастауыш мектептен бастап информатика элементтерін оқытып енгізудің маңызы ерекше болып табылады.
Қазіргі бастауыш мектептер үшін 1-сыныпқа арналған информатика элементтерін оқыту бағдарламасы төменде ұсынылған.
1-сыныпта информатика элементтерін оқытудың күнтізбелік-тақырыптық жоспары (аптасына 1 сағат, жыл бойына 34 сағат).



N

Сабақтың мазмұны

Көрнекілік құралдар

Сағ.саны

1

2

3

4

1

Информатика кабинетімен танысу. Техника қауіпсіздігі ережесі мен санитарлық-гигиеналық талаптарды сақтау.

"Техника қауіпсіздігі" ережесі жазылған қабырға газеті.

2

2

Ақпарат және біз. Ақпараттар жөнінде жалпы түсінік. Ақпараттардың түрлері.

Ақпараттар көзі салынған карточкалар.

2

3

Компьютердің құрамдас бөліктерінің атауларымен танысу.

Компьютердің құрамдас бөліктері және оның суреті салынған парақ.

1

4

Компьютерді іске қосу және ажырату. Өзіндік жұмыс.

Компьютерді іске қосу және ажырату ережесі.

1

5

Мишка манипулятордың атқаратын қызметтері. Өзіндік жұмыс.

Суреттемелер: бағдаршам, бесжұлдыз, гүл.

2

6

Қайталау сабағы.

Плакат, компьютердің құрамдас бөліктері, суреттемелер.

1

7

Клавиатурамен танысу. Енгізу, өшіру және бағыттамалармен танысу. Өзіндік жұмыс.

Клавиатура, суреттемелер.

1

8

Логикалық ойды дамытуға арналған жаттығулар.

Плакат, Компьютер, доп, қуыршақ суреттері.

2

9

1-ден 15-ке дейінгі сандарды жазу. Арифметикалық өрнектерге арналған

Жаттықтырушы бағдарлама.

2

10

Арифметикалық амалдарды қолданып, ойын есептерін шешу. Өзіндік жұмыс.

"Ойланып тап" бағдарлама-сы.

2




1

2

3

4

11

Қайталау сабағы.

Плакат, суреттемелер, бағдарламалар.

1

12

Клавиатураны меңгеру. Әліппеден А-дан Р-ға дейінгі әріптерді теріп үйрену. Сөйлем құрап жазу.

А-дан Р-ға дейінгі әріптер салынған плакат.

2

13

"Санамақ" - арифметикалық қосу және алу амалдарын қолданып, әр түрлі есептер шығару.

"Санамақ" бағдарламасы.

2

14

Ойды ой өсірер. Сөзжұмбақтар.

Сөзжұмбақтар кескінделген плакат

1

15

Сөздер мен сөйлемдерді жазуға арналған клавиатуралық жаттығулар




2

16

Қайталау сабағы.

Жаттықтырушы бағдарлама

1

17

1-ден 100-ге дейінгі сандардыжазу және оларға арифметикалық төрт амалдарын орындау.

Жаттықтырушы бағдарлама

2

18

"Білекті бірді жеңер, білімді мыңды жеңер" (ашық сабақ).

Жаттықтырушы бағдарлама

2

19

Графиктік редактормен және оның элементтерімен танысу. Қарапайым кескіндер салу.

Қарапайым кескіндер мен суреттер салынған плакат.

2

20

Тест алу.

Тест алу бағдарламасы

1

21

Балалар мен ата-аналарға арналған сабақ.

Компьютер, суреттемелер, плакаттар.

1

22

Қорытынды сабақ.




1

Бастауыш сыныпта ақпараттану технологиясының элементтерін оқытуға болатындығы қазіргі таңда дәлелденген және оларды оқушылардың игеру мүмкіндігінің бары белгіленген.


Оның ішінде теориялық мағлұматтар мазмұны төмендегідей:

  • ақпараттандыру жөніндегі түсінік. Хабарлама түрлері;

  • хабарды алу әдістері, оны сақтау және пайдалану

  • қазіргі дүниедегі ақпараттың мәні;

  • компьютер көмегімен хат жазу, пайдалану, даярлау, қаржы есептерін шығару;

  • оқушылардың білімін математика (басқа оқу пәндерінде) сабағында бақылау.

Пайдаланылатын құрал-жабдықтар:

  • компьютерлер

  • дискеталар

Ұсынылатын көрнекіліктер:

Дегенмен, көрсетілген теориялық мағлұматтар бойынша мәліметтерді игеруді қарастырмауы мүмкін. Себебі мұнда ақпараттарды өңдеу, теру, сақтау іс-әрекеттері қарастырылады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет