Дипломдық жоба бастауыш сыныпта ақпараттық
жүктеу/скачать 101.76 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Қорғауға ұсынылатын нәтижелер
- Зерттеудің ғылыми жаңалығы
- Зерттеу әдістері
| Дипломдық жобаның нысаны. Бастауыш білім берудің оқу пәндерінде мультимедиялық анимация процессін ұйымдастыру технологиясы.
Зерттеудің ғылыми болжамы- егер, бастауыш сыныптың жекелеген пәндерінде( математика, дүниетану, әдебиеттік оқу, қазақ тілі) мультимедиялық анимация процесі, оның ішінде, презентациялар, электронды оқулықтар, бейнефильмдер, бейнелі тесттер ақпараттық-коммуникациялық технологияны қолданудың мақсаты мен талап ережелеріне сай жасалса, онда оқушылардың жекелеген пәндер бойынша қызығушылығын арттыруға болады. 5. Қорғауға ұсынылатын нәтижелер: Бастауыш сынып мұғалімі АКТ бойынша білімін жетілдіру мақсатында курстарға қатысып отырса, жеке пәндер бойынша мультимедиалық анимацияларды сабақтың тақырыбына сай өзі жасап отырады.Яғни, мұғалім жаңа материал беріп қана қоймай, оны толық түсіндіре алатындай дәрежеде жасалады. Мультимедиалық электронды оқулықтар тек оқушының білімін тексеру, бағалау мақсатында ғана емес, сондай-ақ белгілі бір пән бойынша оқу әдістемелік құрал ретінде жасақталу керек. Оқу әдістемелік кешенге тақырып бойынша толық мағлұмат, презентациялар, видеофильмдер, мәтіндер, сызбалар, анимациялық тесттер ену керек. 6. Зерттеудің ғылыми жаңалығы: Қазіргі бастауыш мектепте сабақты құру алгоритмі және оқушылардың оқу ақпаратын ақпараттық-коммуникациялық технология жағдайында меңгеру маңызы дәлелденді; оқу үрдісінде мультимедиялық құралдарды және мультимедиалық анмацияларды қолданудың педагогикалық шарттары нақтыланды; мультимедиа және интерактивті әдісті пайдаланып бастауыш сынып оқушыларның қызығушылығын арттырудағы алдыңғы қатарлы педагогикалық тәжірибелерге талдау жасалынды; мультимедиалық анимацияларды бастауыш сыныптың оқу үрдісінде қолданудың әдістемесіне қатысты тәжірибе жұмыстары жүргізілді, нәтижелері жасалды. 7.
Зерттеу мәселесі бойынша философиялық, педагогикалық, псхологиялық, ғылыми және әдістемелік әдебиеттерге талдау жасау; бастауыш сыныптағы оқыту процесін бақылау; алдыңғы қатарлы үлгілі ұстаздардың озат іс-тәжірибелерін жинақтау, талдау, салыстыру, қорыту; педагогикалық эксперимент жүргізу және оның нәтижесін сұрыптау, диагностика жасау. 8. жүктеу/скачать 101.76 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|