Содержание дисциплины
№
п/п
|
Наименование темы и содержание
(в соответствии с Реестром ОП)
|
Кол-во часов
|
№ недели
|
Вид занятия
(очно, on-line синхронно, on-line асинхронно, вне университета)
|
Литература
|
|
Лекции:
|
15
|
|
|
|
1
|
Информационные основы измерений.
|
2
|
1-2
|
очно
|
[1], стр. 134-144
|
2
|
Методы и способы получения измерительной информации.
|
2
|
3-4
|
очно
|
[1], стр. 179-217
|
3
|
Информативность сигналов.
|
1
|
5
|
очно
|
[2], стр. 304-316
|
4
|
Задачи передачи информации с помощью сигналов.
|
1
|
6
|
очно
|
[1], стр. 36-47
|
5
|
Методы переноса информации.
|
1
|
7
|
очно
|
[1], стр. 24-35
|
6
|
Измерительные сигналы.
|
1
|
8
|
очно
|
[1], стр. 48-75
|
7
|
Измерительные каналы.
|
1
|
9
|
очно
|
[3], стр. 22-30
|
8
|
Теории измерений.
|
1
|
10
|
очно
|
[3], стр. 38-48
|
9
|
Обработка данных и прогнозирование.
|
1
|
11
|
очно
|
[2], стр. 24-35
|
10
|
Измерительные преобразователи электрических величин.
|
2
|
12-13
|
очно
|
[2], стр. 48-75
|
11
|
Измерительные преобразователи неэлектрических величин.
|
2
|
14-15
|
очно
|
[1], стр.50-60
|
|
Практические для обучающихся очной формы обучения:
|
22,5
|
|
|
|
1
|
Информационные основы измерений.
|
2
|
1-2
|
очно
|
[1], стр. 134-144
|
2
|
Методы и способы получения измерительной информации.
|
2
|
3-4
|
очно
|
[1], стр. 179-217
|
3
|
Информативность сигналов.
|
1
|
5
|
очно
|
[2], стр. 304-316
|
4
|
Задачи передачи информации с помощью сигналов.
|
1
|
6
|
очно
|
[1], стр. 36-47
|
5
|
Методы переноса информации.
|
1
|
7
|
очно
|
[1], стр. 24-35
|
6
|
Измерительные сигналы.
|
1
|
8
|
очно
|
[1], стр. 48-75
|
7
|
Измерительные каналы.
|
1
|
9
|
очно
|
[3], стр. 22-30
|
8
|
Теории измерений.
|
1
|
10
|
очно
|
[3], стр. 38-48
|
9
|
Обработка данных и прогнозирование.
|
1
|
11
|
очно
|
[2], стр. 24-35
|
10
|
Измерительные преобразователи электрических величин.
|
2
|
12-13
|
очно
|
[2], стр. 48-75
|
11
|
Измерительные преобразователи неэлектрических величин.
|
2
|
14-15
|
очно
|
[1], стр.50-60
|
|
Лабораторные занятия для обучающихся очной формы обучения:
|
30
|
|
|
|
1
|
Некоторые методы результатов измерений
|
6
|
1-3
|
очно
|
[3], https://library.psu.kz/
|
2
|
Определение объема тела правильной
геометрической формы
|
6
|
4-6
|
очно
|
[3], https://library.psu.kz/
|
3
|
Расчет сопротивления проводников по
геометрическим размерам
|
6
|
7-9
|
очно
|
[3], https://library.psu.kz/
|
4
|
Электроизмерительные приборы
|
6
|
11-13
|
очно
|
[3], https://library.psu.kz/
|
5
|
Определение сопротивлений методом мостика Уитстона
|
6
|
14-15
|
очно
|
[3], https://library.psu.kz/
|
|
Самостоятельная работа
|
142,5
|
|
|
|
1
| №1 СРС и СРСП (№1 лекция) |
29
|
1-3
|
очно
|
[2], стр. 134-144
|
2
| №2 СРС и СРСП (№2 лекция) |
29
|
4-6
|
очно
|
[2], стр. 179-217
|
3
| №3 СРС и СРСП (№3 лекция) |
28,5
|
7-9
|
очно
|
[2], стр. 304-316
|
4
|
№4 СРС и СРСП (№4 лекция)
|
28
|
10-12
|
очно
|
[1], стр. 36-47
|
5
|
№5 СРС и СРСП (№5 лекция)
|
28
|
13-15
|
очно
|
[1], стр. 24-35
|
|
Всего:
|
|
|
|
|
Контроль знаний
(для обучающихся очной формы обучения)
|
1 неделя
|
ТУ1
|
Текущая успеваемость
|
- Конспект лекции №1 – 100% выполнение;
|
2 неделя
|
- Защита практического семинара №1 – 100% выполнение;
|
3 неделя
|
- Защита практического семинара №2 – 100% выполнение/Выполнение лабораторной работы №1 – 100% выполнение;
|
4 неделя
|
- Конспект лекции №2-3 – 100% выполнение/ Защита лабораторной работы №1
|
5 неделя
|
- Защита практического семинара №3 – 100% выполнение/Выполнение лабораторной работы №2 – 100% выполнение;
|
6 неделя
|
- Защита практического семинара №4 – 100% выполнение/ Защита лабораторной работы №2
|
7 неделя
|
- Защита практического семинара №5 – 100% выполнение/Выполнение лабораторной работы №3 – 100% выполнение;
|
8 неделя
|
- Защита практического семинара №6 – 100% выполнение/ Защита лабораторной работы №3
|
7-8 неделя
|
РК1
|
Рубежный контроль 1
|
Тестирование
|
8 неделя
|
Р1
|
Рейтинг 1
|
Р1=(ТУ1+РК1) / 2
|
9 неделя
|
ТУ2
|
Текущая успеваемость
|
- Защита практического семинара №7 – 100% выполнение; Выполнение лабораторной работы №4 – 100% выполнение;
|
10 неделя
|
- Защита практического семинара №8 – 100% выполнение/Защита лабораторной работы №4
|
11 неделя
|
- Конспект лекции №9-11 – 100% выполнение.
|
12 неделя
|
- Защита практического семинара №9 – 100% выполнение.
|
13 неделя
|
- Защита практического семинара №10 – 100% выполнение.
|
14 неделя
|
- Защита практического семинара №5 – 100% выполнение/Выполнение лабораторной работы №5 – 100% выполнение;
|
15 неделя
|
- Конспект лекции №12-15 – 100% выполнение/Защита лабораторной работы №5
|
14-15 неделя
|
РК2
|
Рубежный контроль 2
|
Тестирование
|
15 неделя
|
Р2
|
Рейтинг 2
|
Р2=(ТУ2+РК2) /2
|
|
РД
|
∑ рейтинг допуска
|
РД=(Р1+Р2) / 2
|
Экз. сессия
|
Экзамен (Э)
|
Прием экзамена в виде защиты
И=РД*0,6+Э*0,4
|
Форма приема экзамена:
- письменно (очно или on-line).
|
Академическая честность
|
Академическая политика в НАО «Торайгыров университет» подразумевает обязательное соблюдение принципов Академической честности (подробно изложены в Кодексе академической честности) обучающимися, профессорско-преподавательским составом, другими сотрудниками вуза и включает в себя систему ценностей и принципов, которые развивают личную честность в обучении и выполнении письменных работ, экзаменов, контрольных работ, исследований, презентаций и оценивании всех участников академического процесса.
Академическая политика университета направлена на систематическую борьбу с академической нечестностью, академической непорядочностью и академическим обманом (плагиатом, фальсификациями, ложью, списыванием, подкупом, саботажем, профессорско-преподавательскими проступками).
Нарушение принципов академической честности разбирается на дисциплинарном академическом совете, который имеет право принять решение об отчислении из университета. Ознакомиться с Академической политикой и Кодексом академической честности (в обязательном порядке) необходимо на сайте университета : (https://tou.edu.kz/ru/?option=com_content&view=article&id=7835).
|
Комплаенс - культура
|
Комплаенс – культура в НАО «Торайгыров университет» направлена на недопущение обучающимися, профессорско-преподавательским составом, другими сотрудниками вуза любых коррупционных явлений путем создания социальной среды, нетерпимой к коррупции и внедрения антикоррупционных технологий.
В университете внедрен международный стандарт системы менеджмента по противодействию взяточничеству ISO 37001:2016, который направлен на поддержку внедрения противокоррупционных систем управления, усиления текущего контроля. Он также способствует снижению риска взяточничества и демонстрирует заинтересованным сторонам намерение университета по внедрению систем антикоррупционного контроля.
Одной из ключевых мер в противодействии коррупции стала разработка и реализация ряда антикоррупционных документов: Антикоррупционный стандарт, Политика противодействия коррупции, Инструкция по противодействию коррупции, Кодекс корпоративной этики, Управление рисками и другие. Ознакомиться с данными документами (в обязательном порядке) необходимо на сайте университета https://tou.edu.kz/ru/?option=com_content&view=article&layout=edit&id=5059 и в личных кабинетах обучающихся.
Также действуют каналы связи, по которым Вы можете связаться с представителями Комплаенс – службы, +7 708 833 53 55 (звонки, WhatsApp, Telegram) Instagram @compliance.tou, Email: matenova.zh@tou.edu.kz
|
Политика курса
|
Посещение обучающимися всех очных аудиторных занятий без опозданий является обязательным. В случае пропуска занятия, они отрабатываются в порядке, установленном деканатом. Максимальное допустимое количество пропусков очных занятий – 20 %. В случае более 20 % пропусков аудиторных занятий преподаватель имеет право в дальнейшем обучающегося не допускать к занятиям до административного решения вопроса.
Изучение материалов Электронного УМКД (видеоуроки, текстовые и иные материалы) является обязательным.
Каждое контрольное мероприятие оценивается в 100 баллов. Работы следует сдавать в указанные сроки. При несоблюдении сроков сдачи заданий оценка за задание снижается на 50 %. Крайний срок сдачи всех заданий – за 3 дня до начала экзаменационной сессии.
Обучающиеся, не сдавшие все задания не допускаются к экзамену.
Повторение темы и отработка пройденных материалов по каждому учебному занятию обязательны. Степень освоения учебных материалов проверяется устным опросом на лекциях, тестами или письменными работами. Устный опрос и тестирование обучающихся может проводиться без предупреждения.
Преподаватель не несет ответственности за осведомление обучающегося об его посещаемости и успеваемости, а также дальнейших последствиях в результате этого (платный семестр, отчисление).
Форма приема экзамена указана в таблице «Контроль знаний». С целью максимальной объективности для экзаменов, проводимых в on-line формате, будет использоваться on-line прокторинг и видеозапись. Экзамен проводится комиссионно (минимум 2 экзаменатора (преподаватель, ведущий дисциплину и сотрудник университета, отвечающий за соблюдением порядка проведения экзамена), также к проведению экзамена (в рамках проекта «Сильный ВУЗ – Сильный Регион») привлекаются внешние стейкхолдеры в лице представителей предприятий-партнеров, Государственных учреждений и офиса Антикоррупционного проекта «Ертіс Адалдык Аланы».
Для обучающихся с особыми образовательными возможностями (ООВ):
- при разработке практических заданий учитываются особые образовательные потребности (ООП) студентов обучающихся по выбранной образовательной программе. В зависимости от специальных потребностей предусматривается индивидуальный подход, содержащий в себе коррекционные схемы обучения, адекватные целям профессиональной подготовки кадров. Лекционные материалы разрабатываются ППС с презентационной основой отражающей суть преподаваемой дисциплины. Основными принципами обучения обучающихся с ООП является психологическая безопасность, мотивирование обучающегося к учебному процессу, единство совместной деятельности преподавателя и обучающихся, помощь в приспособлении к окружающим условиям. Более подробно о Порядке организации инклюзивного образования в НАО «Торайгыров университет» можно ознакомиться по ссылке https://tou.edu.kz/arm/storage/files/6362353bb9f0a9.97170047.pdf
|
Итоговая оценка
|
|
Итоговая оценка в баллах (И)
|
Цифровой эквивалент баллов (Ц)
|
Оценка в буквенной системе (Б)
|
Оценка по традиционной системе (Т)
|
Критерий оценивания
|
95-100
|
4
|
А
|
Отлично
|
Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся:
- показал полное усвоение программного материала;
- не допустил каких-либо ошибок, неточностей;
- своевременно и правильно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал отчеты по ним;
- проявил при этом оригинальное мышление;
- своевременно и без каких-либо ошибок сдал коллоквиумы;
- выполнил домашние задания;
- занимался научно-исследовательской работой;
- самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины;
- умел самостоятельно систематизировать программный материал.
|
90-94
|
3,76
|
А-
|
85-89
|
3,33
|
В+
|
Хорошо
|
Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся:
- освоил программный материал не ниже чем на 70 %;
- не допустил грубых ошибок при ответе,
- своевременно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал их без принципиальных замечаний,
- правильно выполнил и своевременно сдал коллоквиумы и домашние задания без принципиальных замечаний,
- использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя,
- занимался научно-исследовательской работой, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим обучающимся,
- сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя
|
80-84
|
3,0
|
В
|
75-79
|
2,67
|
В-
|
70-74
|
2,33
|
С+
|
65-69
|
2,0
|
С
|
Удовлетворительно
|
Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся:
- освоил программный материал не менее чем на 50%,
- при выполнении контрольных и лабораторных работ, домашних заданий нуждался в помощи преподавателя,
- при сдаче коллоквиума допускал неточности и непринципиальные ошибки, неточности,
- не проявил активность в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем,
- испытывал больше затруднения в систематизации материала
|
60-64
|
1,67
|
С-
|
55-59
|
1,33
|
D+
|
50-54
|
1,0
|
D
|
25-49
|
0,5
|
FX
|
Не удовлетворительно
|
Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся:
- обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой,
- не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля,
- не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой
|
0-24
|
0
|
F
|
Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся:
- не освоил более половины программы дисциплины,
- в ответах допустил принципиальные ошибки
|
Литература
|
№
|
Название
|
Год
|
|
Основная
|
|
1
|
Исахов А. А. Математическое и компьютерное моделирование физических процессов: учебник / А. А. Исахов. - Алматы: Қазақ университеті, 2018. - 323 с. – ISBN 978-601-04-3712-8
|
2018
|
2
|
Селиванова, З. М. Информационно-измерительные системы: учебное пособие / З. М. Селиванова. — Тамбов: Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. — 81 c. — ISBN 978-5-8265-2056-7. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/99759.html
|
2019
|
3
|
Т. И. Трофимова Курс физики: Учеб. пособие для вузов.-2-е изд., перераб. и доп. - М. : Высш. шк., - 524 с.
|
2013
|
|
Массовые открытые онлайн курсы, другие электронные и интернет ресурсы
|
|
4
|
Секацкий, В. С. Методы и средства измерений и контроля: учебное пособие / В. С. Секацкий, Ю. А. Пикалов, Н. В. Мерзликина. — Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2017. — 316 c. — ISBN 978-5-7638-3612-7. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS: [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/84241.html
|
2017
|
5
|
https://library.psu.kz/
|
|
Лист ознакомления
|
№
|
Ф.И.О.
|
Подпись
|
|
Группа _______
|
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
5
|
|
|
6
|
|
|
7
|
|
|
8
|
|
|
9
|
|
|
10
|
|
|
11
|
|
|
12
|
|
|
13
|
|
|
14
|
|
|
15
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
