Бұрынғы өткен материалмен жұмыс. Баланың даму қабілетіне қарай мұғалім әр оқушыға жеке тапсырма береді..
№5,6,7 тапсырмалар жеке дара немесе топпен, жұппен орындалады.
Өзіндік жұмыс. Блум текшесінің сұрақтары бойынша сұрақтар құрастыру: ата, неге, түсіндір. Екінші тоқсанға қарай балалар жаңа тақырып бойынша сұрақтар құрастыруды меңгерді. Балаларға дұрыс тұжырым жасауға дағдыландырыңыздар. Дұрыс сұрақ құруға көмектесіңіздер. Сұрақтардың кейбірі үй жұмысы тапсырмасы болуы мүмкін.
Мысалы, өз сыныптастарына арналған санның квадраты мен кубын құрайтын өрнектер ойластыр. Мәліметтерді кестеге толтыр. Сол бойынша өрнек құрастыр. Кестенің мынадай түры болады:
Қосылғыш
82 2х100
92 Қосылғыш
42 62 (98-5
)
Қосылғыштың мәні
Сабақ тақырыбы бойынша сұрақ құрастыр. Әр жаңа сабақта немесе бекіту сабағында оқушылар сұрақтар құрастырады. Бұл тақырыпты ұғынып, дұрыс қабылдауға мүмкіндік береді. Оқулықта берілген сөздермен сұқрақтар құрастыру керек. Мына тәсілдерді қолдануға болады: түймедақ немесе Блум текшесі.
Дәптер, оқулық.
41-45
Рефлексия. – Сабақтың басында біз алдымызға қандай мақсаттар қойдық?
– Осы мақсаттарыңызға жете алдыңыздар ма?
– Қиындық туындады ма?
– Сол қиындықтарды жеңе алдыңыз ба?
– Бүгінгі сабақ несімен қызықты болды?
Өз жұмысын жетістік жолымен бағалауды ұсынады.
Дәптерде жетістік жолы қолданады.
Блум текшесінің сұрақтары бойынша сұрақтар құрастыру: ата, неге, түсіндір.
Сәндік-қолданбалы көркемөнер туралы қосымша ресурстар
https://www.youtube.com/watch?v=02qOjmk_ESg Қазақтардың сәндік-қолданбалы көркемөнері –Тоқымашылық пен кілем жасау (RU)
https://www.youtube.com/watch?v=QFb8NqjAOgQ Қазақардың сәндік-қолданбалы көркемөнері – ою және кестеле (RU)
https://www.youtube.com/watch?v=QaAovtU8-P0 Қазақтардың сәндік-қолданбалы көркемөнері – Киіз өнері (RU)
