Әдістемелік нұсқау



бет117/159
Дата19.09.2023
өлшемі479.67 Kb.
#477989
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   ...   159
3 сынып МЖ жа а. (1) (1)

Жұптық жұмыс
2-тапсырма Асқар – еңбекқор бала. Ол үнемі

Дескриптор
7-суретте Асқаратқарып жатқан жұмысты толық «Роби»

Қалыптастырушы
бағалау
Жұптағы оқушыларды
бір-бірінің сабаққа

Интерактивті
тақта

Оқулық








үлкендергекөмектеседі.
Асқардың «Роби» есімді роботы бар. Ол да Асқарсияқты еңбекқор болғысы келеді. Асқардыңең жақын достары ретінде «Робиге» көмектесіңдер. 7суретте Асқаратқарып жатқан жұмысты толық «Роби» орындауы үшін,қандай
программа
жобасын ұсынар едіңдер? Программа құруда қораптардың санына назар аударыңдар.

орындауыүшін,программа жобасын ұсынады.
Программа құруда қораптардың санына назар аударады.



қатысубелсенділігі мен тапсырма орындау деңгейіне қарай «Жұлдызша» әдісіарқылы бір-бірін бағалайды.



Жұмыс
дәптерлері






Жеке жұмыс: «Венн диаграммасы»
әдісі
Бір-бірімен айқасқан екі шеңбердің екі жағына салыстыруға берілетін нысандардың сипаттамалары жазылады. Ал айқасқан жерге екеуіне ортақ сипаттар тізіледі. Салыстыруға арналған тапсырмаларды осы диаграммаға салып, оқушылар қызыға толтырады, яғни салыстыру сияқты күрделі ойлау операциясын меңгереді.

3-тапсырма
Scratch пенLegoMindstorms EV3 программасында қолданылған циклдік блоктарды Венн диаграммасы бойынша салыстырып, бағала.
Дескриптор

  • 7-суретте Асқаратқарып жатқан жұмысты толық «Роби» орындауыүшін,программа жобасын ұсынады.

  • Программа құруда қораптардың санына назар аударады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   ...   159




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет