Экология негіздері

25 
(Ұ)Педагог балалардың білімдерін 
белсендіреді. Балалар үлестірмелі 
материалдан ауаның тіршілік үшін 
маңыздылығын түсіндіре алулары тиіс.
(Ұ)Ауа не себепті ластануда? Ауаны 
таза ұстау үшін не істеу керек? 
Суреттерге қарап өз ойларын айтады. 
(Ө)Балаларға əртүрлізауыт, 
фабрикалардың суретін 
көрсету.Олардың қаншалықты ауаны 
ластап жатқанын түсіндіру, «Ауаны 
тағы не ластауы мүмкін?» деген 
сұрақтарға жауап іздейді. 
(Ұ) Ауаны ластайтын жағдайларды
атай алу. Ол қаншалықты зиян екенін 
түсіндіру. Ауаны таза ұстау үшін 
адамдар не істей алады өз ой-
тұжырымдарымен бөлісу. 
Тəжірбие жасау. 
1.Ыдыстағы суға допты (шарды) 
салады. Оның не себепті батпайтынын 
түсіндіреді. 
2.Ауасыз өмір сүре аламыз ба? 
Ол үшін тыныс мүшелерін бекітіп, 
тыныс алмау керектігі ұсынылады. 
Нəтижесінде адам ауасыз өмір сүре 
алмайтыны туралы тұжырым 
жасалады. 
балаларға түсіндіру. 
Ауа – адамның, жануар мен 
өсімдіктер əлемінің тіршілік 
ортасы.
Ауаның ластануы –əртүрлі 
газдардың, қатты жəне сұйық 
заттардың немесе 
қалдықтардың ауаға қосылуы. 
Олар жер бетіндегі жан-
жануарлар мен өсімдіктер 
дүниесіне жəне адам өміріне 
зиянын тигізеді. 
Ауаның əртүрлі заттармен 
ластануы тыныс мүшелерінің 
ауруына əкеліп соқтырады. 
Қорытынды жасату: Тіршілік 
үшін ауа өте қажет, сондықтан 
ауаны ластамау қажет. 
Дəптермен жұмысты орындап 
болған соң, өз жұмыстарын 
Əртүрлі зауыт, 
фабрикалар суреті. 
Тəжірибеге қажетті 
заттар: ыдыс, су, 
доп, шар.
Əліппе дəптер.

26 
Əліппе-дəптердегі тапсырмалар 
орындатылады. 
(Ө) Рефлексия кезеңінде бала ҰОҚ 
барысында нені үйренді, ҰОҚ басында 
қойылған мақсатқа жеткен, 
жетпегендерін өзі саралауы тиіс. 
0.1.3.1.Жер бетіндегі барлық тіршілік 
иесі үшін судың, ауаның жəне 
жылудың рөлі туралы білу 

жүктеу/скачать 0.7 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: