Экология негіздері


ТАҚЫРЫБЫ: Қызыл кітаптағы жануарлар дүниесі



Pdf көрінісі
бет54/85
Дата13.11.2022
өлшемі0.7 Mb.
#464685
түріБағдарламасы
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   85
pdf1548088102

ТАҚЫРЫБЫ: Қызыл кітаптағы жануарлар дүниесі 
Мектеп/МҰ 
Педагогтің аты-жөні: 
Сынып/ топ 
Қатысқандар саны:
Болмағандар: 
ҰОҚ оқытылу мақсаты 
0.1.2.3 Қызыл кітапқа енгізілген жануарларды атау 
Болжамды нəтиже 
Барлық балалар істей алады: 
 Қызыл кітап деген ұғымды түсіндіре алады. 
Көпшілік балалар істей алады: 
 Жануарлардың кейбір түрлерін атап бере алады. 
 Жануарлардың тіршілігіне зиян келтіретін жағдаяттарды. 
Кейбір балалар істей алады: 
 Жануарды қорғау не үшін керек екенін айтып бере алады; 
 Жануарларға зиян келтіретін іс-əрекеттермен күрес жолдарын айтып береді. 
Тілдік мақсат 
Дағдыларды дамыту.
Өзінің жинақтаған білімінің нəтижесінде балалар осы ұйымдастырылған оқу
қызметінің тақырыбын, танымдық іс-əрекетінің мақсатын анықтай білуін дамыту. 
Талқылау кезінде «Неге?», «Бұл немен байланысты?», «Егер..., не болады?» деген 
сұрақтарды пайдалану. 
 
Көптілділік: қорғау – защищать – to protect 
 


74 
Негізгі терминдер мен сөз тіркестері: 
Жануарларды қорғау, табиғатты сақтау, пайдалы іс-əрекет, зиянды іс-əрекет. 
Ұйымдастырылған оқу қызметінде диалог/хат үшін қолданылатын тіл: 
 
Талқылауға арналған сұрақтар. 
Жануарларға көрсетілетін пайдалы жəне зиянды іс-əрекеттер? 
Жануарлардың саны неліктен азаюда? 
Өткен ұйымдастырылған оқу 
қызметінде алған білім 
Табиғат бұрышындағы жануарлар жəне олардың күтіміндегі ерекшеліктер 
туралы білімдер. 
Жоспар
Жоспарланған уақыт 
Жоспарланған іс-əрекет 
Ресуртар 
V. Дұрыс əсерлі көңіл күй орнату. 
0–2 мин. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   85




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет