Болашақ педагогтың бәсекеге қабілеттіліктерінің көрсеткіші
|
білімдік
|
аксиологиялық
|
акмеологиялық
|
праксиологиялық
|
бағалаушылық
|
Білім алуға қызығушылық;
|
Толық адам бейнесінде болуы
|
үмітке ұмтылуға дайын екендігімен ерекшелендіретін шабытты талант
|
қызметтің шұғыл ауысуындағы оралымдылық
|
|
Ғылыми кітап оқуға құмарлық
|
Руханилықтың шекарасын сезінуі
|
болашақ педагогтың өз іліміне толық сенімі;
|
кәсіби әрекеттің бір түрінен екіншісіне ауыса алу біліктері,
|
оқытудың жаңа әдістерін меңгеру мен әріптестерінің сабағына қатысу және талдау
|
педагогикалық мамандыққа бағыттылық
|
жоғары кәсіби этиканы ұғынуы
|
Биіктерді бағындыруға деген шынайы сенімі;
|
Өзін кәсіби жетілдіруде стандартты емес формада шешім қабылдай алу
|
өзінің педагогикалық тәсілдерін талдау
|
балалармен жұмыс жасауға деген бейімділік
|
Парасаттылық нормалары
|
Өзін-өзі жетілдіруге ұмтылысы;
|
техника мен технологияны меңгерудегі жылдамдық,
|
одан да жоғары нәтижеге жету мерзімін анықтау
|
педагогикалық шығармашылыққа деген ұмтылыс
|
рухани адамгершілік қасиетті шынайы таңдануы
|
Жасампаздық- сананың ашықтығы
|
өз білімі мен біліктілігін арттыруға деген тұрақты әрекет
|
Барлығы не үшін? сұрағына жауап іздеу
|
пәнге деген қызығушылық
|
Ғылым-білімнің ұлықтығын сезіну
|
Қарама- қайшылықты толық жеңуге өзінің сенімі;
|
Бақытты болуға ұмтылу
|
өзін-өзі бағалау
|
мамандыққа деген тұрақты эмоционалдық қатынас
|
Өз өмірін өте жоғары құрметтеуі
|
Биік мақсатқа жетуге деген тұрақты эмоционалдық сенім
|
Қарым-қатынаста комромис
|
Рухани кемелдену
|
|
бәсеке
|
бәсекелестік
|
Бәскеге қабілеттілік
|
Бәскеге қабілетті педагог
|
|
|
|
|
|