Есназар асель жаңабергенқызы
жүктеу/скачать 3.69 Mb. Pdf көрінісі
|
| k
i i i i i f f f f 1 1 2 1 2 формуласы бойынша есептейміз. Мұндағы 1 i f және i f - салыстырылып отырған таңдамалардың жиіліктері. Жүргізілген барлық әдістемелер бойынша статистикалық талдау нәтижелері корреляциялық мәнділікке ие болды. Бұл біздің пәнаралық байланыста бастауыш сынып оқушыларының ойлау мен сөйлеу дағдыларын қалыптастыру тәжірибесінің тиімділігін толық дәлелдейді. Қорыта айтқанда, зерттеудің міндеттері толығымен орындалды және болжамы теориялық және эксперименттік мәліметтермен дәлелденді деген тұжырым жасалады. 125 ҚОРЫТЫНДЫ «Пәнаралық байланыста бастауыш сынып оқушыларының ойлау мен сөйлеу дағдыларын қалыптастыру» атты диссертация бойынша жүргізілген теориялық және тәжірибелік зерттеу жұмысының нәтижелері төмендегідей қорытындылар жасауға мүмкіндік берді: 1. Зерттеу жұмысы бойынша нормативтік құжаттарға және ғылыми еңбектерге талдау жасалды, пәнаралық байланыста бастауыш сынып оқушыларының ойлау мен сөйлеу дағдыларын қалыптастыру мәселесінің өзекті екендігі дәлелденді. Пәнаралық байланыста бастауыш сынып оқушыларының ойлау және сөйлеу дағдыларын қалыптастыру мәселесінің теориялық- әдіснамалық негіздері айқындалды, философиялық, психологиялық- педагогикалық еңбектерге талдаулар жасалып «пәнаралық байланыс», «ойлау мен сөйлеу дағдылары» ұғымдарының мәні мен құрылымы анықталды. жүктеу/скачать 3.69 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|