Мақсаттық міндет - белгілі дәрежеде оның форма, композиция, баяндау стилін айқындайтын құжаттың маңызды сипаттамасы.
Құжаттың оқырмандық міндеті - белгілі жас шамасы, жалпы және кәсіптік дайындық дәрежесінде құжаттың оқырманға бағытталуы. Сөйтіп, ғылыми құжат, негізінде ғылыми қызметкерлер, оқытушылар, студенттерге есептелінген.
Бақылау сұрақтары:
Құжаттар типологиясы. Құжаттың типтік белгілері.
Әдебиеттердің негізгі типтері және құжаттар түрлері.
Саяси-бұқаралық әдебиттер.
Анықтама құжаттары, нормативті-құқықтық, ғылыми құжаттар түрлері.
Әдебиеттер тізімі:
Негізгі:
1 Дворкина М.Я. Информационно-библиотечное обслуживание в социо-культурном пространстве. Учеб.пособие. –М.: Профиздат, 2002-180с.
2 Ванеев А.Н. Конфликты в библиотеке.- Учеб. пособие.- СПб, Профессия,2002.-200с.
3 Езова С.А. Грани библиотечного общения. Учеб. пособие.-Москва. Профиздат.2002.-160с.
4 Мелентьева Ю.П. Библиотечное обслуживание. Учебник.- М., 2006. —256с.
5 Справочник библиотекаря. – М.: Профиздат, 2001.- 308 с.
Қосымша әдебиеттер:
1 Азарова В.А. Обслуживание читателей: Техника профессионального поведения: Монография. — Самара, 1998.
2 Библиотечная энциклопедия / Рос. гос. б-ка. — М. : Пашков дом, 2007. — 1300 с.
3 Дворкина М. Библиотечное обслуживание как система: Учеб. пособие.-М.: МГИК, 1992.-162с
7-Тақырып Сұхбат / іскерлік (1сағат)
Семинардың өтілу түрі - миға шабуыл
Мазмұны: Сұрақ-жауап кеші - кітапхана оқырмандарын танымдық қызметке тарту тәсілі және салалық және көркем әдебиетті оқуды жандандыру әдісі. Онда танымдық үдерістің оқумен немесе ойлау қызметінін сұрақ-жауап түрінде берілген әлеуетін пайдаланумен қаншалықты тығыз байланыста екенін іс жүзінде көрсету мүмкіндігі бар. Бір мәселенің әрбір шешімі кітапхана пайдаланушысында әдебиетке жүгінуді талап ететін көптеген жаңа сауалдар туыңдатады. Ақпараттандыру жағдайында мұндай іс-шараларды бірнеше кітапхананың қатысуымен интерактивті режімде өткізу мүмкіндігі пайда болды.
Сұрақ-жауаптар кешін дайындап, өткізу әдістемесі.
Достарыңызбен бөлісу: |
