Пәннің аталуы
|
Мамандыққа кіріспе
|
Қысқартылған атауы
|
МК
|
Оқу іс-шаралары /оқу пәндерінің курстары/ (гер бар болса)
|
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
1 – семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
|
Доцент/ оқытушы
|
|
Жұмыс тілі
|
Орыс, қазақ
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Жалпы білім беру пәндер, таңдауі компонент
|
Оқу түрі /академиялық сағаттардың саны/
|
Лекция – 30, практикалық – 15, ОСӨЖ – 30, СӨЖ – 30.
|
Еңбек сыйымдлығы
|
Всего – 90часов
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
2 – кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Прериквизитттер: «Мамандыққа кіріспе» пәнiнiң оқуы экономикалық теория, экономикалық әлеуметтану, сонымен қатар қолданбалы экономика барлық аспектiлерi бойынша негiзгi бiлiмдердi алуын қамтамасыз етедi.
|
Білім беру мақсамттары/ құзіреттілігі
|
«Мамандыққа кіріспе» курсының мақсаты - маркетингтiң теориялық негiздерiн оқыту, сонымен қатар, оның элементтерi мен принциптерiн пайдалануда тәжiрибелер жинақтау.
|
Мазмұны
|
Дәрістер: Нарықтық экономика экономикалық кадрларды қалыптастыру жүйесiне және дайындауына жаңа бағыттар шығарып отыр. Мамандарды дайындау процессi нарықтың заңдарына және талаптарына сәйкес бiлiмдердi алуды ұсынады. Бұл жағдайда маркетинг бойынша мамндарды дайындау ОҚО- ғы жоғары білім жүйесінің қалыптасуы. «Маркетинг», «Менеджмент» мамандықтарының ерекшеліктері. Маркетолог және менеджерлердің қажеттілігі Кітапханалардың қалыптасу тарихы. Кітапханалардың қалыптасу тарихы. Кітапханалардың түрлері мен типтері.
Практикалық занятия: Нарықтық экономиканың негізгі принциптері. Нарықтық қатынастарға өтудің негізгі бағыттары. Құнның және бағаның түсініктері, олардың түрлері. Нарықтағы ұсыныс пен сұраныс, олардың факторлары. Маркетингтің түсінігі, принциптері, функциялары. Тауар нарығындағы маркетингтің ролі. Маркетингтің экономикалық көрсеткіштері.
|
Оқу жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау түрлері
|
Мамандыққа кіріспе» пәнiн оқып, зерттеп меңгерген сон, студент жалпы маркетинг теориясын, маркетингтiк зерттеулер, жарнама, коммуникациялық саясатты, бағалық саясатты, маркетинтi әр түрлi салаларда қолдануын және маркетингiң қоғамдағы алатын орны бойынша негiзгi мәлiметтермен бiлiмдер алады.
|
Пәннің аталуы
|
СОЗЖ ұйымдастыру
|
Қысқартылған атауы
|
СОЗЖ ұйм.
|
Оқу іс-шаралары /оқу пәндерінің курстары/ (гер бар болса)
|
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
1 – семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
|
Доцент/ оқытушы
|
|
Жұмыс тілі
|
Орыс, қазақ
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Жалпы білім беру пәндер, таңдауі компонент
|
Оқу түрі /академиялық сағаттардың саны/
|
Лекция – 30, практикалық – 15, ОСӨЖ – 30, СӨЖ – 30.
|
Еңбек сыйымдлығы
|
Всего – 90часов
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
2 – кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Прериквизитттер:
|
Білім беру мақсамттары/ құзіреттілігі
|
Курстың мақсаты: студенттерді ЖОО оқу орындарындағы оқу- зерттеу жұмыстарын танып білу
|
Мазмұны
|
Дәрістер: Студенттер ғылыми зерттек жұмыстарының мән-мазмұнын, оның, мақсаты мен міндеттерін білуі қажет. Жиналған материалдар негізінде студенттер өз жұмыстарының жоспарын, ондағы қаралатын проблемалар мен талдау және олардың шешу жолдарын қарастыру қажает Қорытындасында жасалаған жұиымтары курстық және басқа жұмыстарда қарастырвлу керек. Сонымен қатар студентер өз жұмыстарын тиянақты қарап, қатесіз рындауы керек.
Практикалық сабақтар: Входе изучения дисциплины студентам преподносится комплекс знаний по основам бизнеса, маркетинга и коммерции, даются первоначальные термины и понятия о формах и видах предпринимательской деятельности, а также раскрываются квалификационные требования к экономистам-маркетологам
|
Оқу жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау түрлері
|
Курс соңында студенттер ғылыми-зерттеу жұмысының жоспарлы, талаптарға сай орындалатынын хетік ммеңгеру қажет.
|
Пәннің аталуы
|
Маркетинг эволюциясы
|
Қысқартылған атауы
|
МЭ
|
Оқу іс-шаралары /оқу пәндерінің курстары/ (гер бар болса)
|
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
1 – семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
|
Доцент/ оқытушы
|
|
Жұмыс тілі
|
Орыс, қазақ
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Жалпы білім беру пәндер, таңдауі компонент
|
Оқу түрі /академиялық сағаттардың саны/
|
Лекция – 30, практикалық – 15, ОСӨЖ – 30, СӨЖ – 30.
|
Еңбек сыйымдлығы
|
Всего – 90часов
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
2 – кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: «Экономикалық теория», «Экономикалық әлеуметтану»
|
Білім беру мақсамттары/ құзіреттілігі
|
«Маркетинг» курсының мақсаты - маркетингтiң теориялық негiздерiн оқыту, сонымен қатар, оның элементтерi мен принциптерiн пайдалануда тәжiрибелер жинақтау.
|
Мазмұны
|
Дәріс: Маркетинг түсінігi, мәні және мазмұны. Маркетинг мақсаттары, кағидалары, қызметтері. Маркетинг-микс түсінігі. Маркетингтің негізгі кағидалары. Маркетингтік орта. Маркетингтік зерттеулер және маркетингтік акпарат жүйесі. Маркетинтік зерттеулер әдістepi. Нарыкты сегменттеу, оның кғгидалары және шектері. Нарыкты камтыу стратегиялары. Нарыкта тауарды жайғастыру. Таур нарыктарындағы тутынушылардьң мінез-құлкы. Тауарларды сатып алу жөнінде шешім қабылдау үрдісі.
Практикалық сабақтар: Маркетинг жүйесіндегі тауар. ТӨЦ тұжырымдамасы. ТӨЦ кезендерінің сипаттамасы. Фирманың тауар саясаты: мәні, максаты, міндеттері. Тауардың бәсекеге кабілеттік параметрлері және көрсеткіштері. Тауарларды орау және меркілеу. Тауар белгісі және сауда маркасы. Маркетингтің баға саясаты. Баға белгілеу әдістері және стратегиялары. Тауарларды өткізу және тауар козғалысы. Кәтерме және бөлшек сауда. Маркетингтегі коммуникацияльқ саясат. Маркетингтегі жоспарлау жэне бакылау. Халыкаральқ маркетинг. Кызмет маркетингі.
|
Оқу жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау түрлері
|
«Маркетинг» пәнiн оқып, зерттеп меңгерген сон, студент жалпы маркетинг теориясын, маркетингтiк зерттеулер, жарнама, коммуникациялық саясатты, бағалық саясатты, маркетинтi әр түрлi салаларда қолдануын және маркетингiң қоғамдағы алатын орны бойынша негiзгi мәлiметтермен бiлiмдер алады/емтихан.
|
Пәннің аталуы
|
Экономика ілімдер тарихы
|
Қысқартылған атауы
|
ЭІТ
|
Оқу іс-шаралары /оқу пәндерінің курстары/ (гер бар болса)
|
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
1 – семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
|
Доцент/ оқытушы
|
|
Жұмыс тілі
|
Орыс, қазақ
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Жалпы білім беру пәндер, таңдауі компонент
|
Оқу түрі /академиялық сағаттардың саны/
|
Лекция – 30, практикалық – 15, ОСӨЖ – 30, СӨЖ – 30.
|
Еңбек сыйымдлығы
|
Всего – 90часов
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
2 – кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизитері: Жоғарғы оқу орындарынын бағдарламасына сәйкес көлемдегі білім алу үшін студент әдебиеттерімен, оқу құралдарымен, сөздіктермен, компьютермен жұмыс жасай білуі қажет.
|
Білім беру мақсамттары/ құзіреттілігі
|
«Экономикалық ілімдер тарихы» пәнінің негізгі мақсаты - болашақ мамандарды нарықтық экономика мен нарықтық қатынастардың дамуын зерттейтін ілімнің тарихымен таныстыру. Қоғамның әр мүшесі әсіресе жастар нарықтық экономиканың заңдылықтарын, тәртіптерін, талаптарын білуі тиіс.
|
Мазмұны
|
Лекция: Ежелгі қоғамдық ойлардағы экономикалық талдаудың элементтері. Ортағасырдағы экономикалық ойлар. Классикалық саяси экономияның қалыптасуы мен дамуы. Австриялық мектеп. «Маржиналистік революция». Тарихи мектеп. Маркс экономикалық ілімінің методологиялық принциптері. Экономикалық ғылымдағы әлеуметтік-экономикалық бағыты. Неоклассикалық мектеп. Экономикалық өсу теориясы. М. Фридменнің монетарлық концепциясы және «ақшаны қайта ашу». Кеңестік кезеңдегі экономикалық концепцияның дамуы. Қазақстандағы экономикалық көзқарастардың пайда болуы мен дамуы.
Практикалық сабақтар: У. Петти классикалық саяси экономиясының негізін салушы. Ф. Кенэнің экономикалық кестесінде ұдайы өндірісті талдау. А.Смиттің халықтар байлығының табиғаты және себебі туралы зерттеулері. Д.Рикардо - өнеркәсіптік төңкеріс дәуіріндегі экономист. Н.Сениордың теориясы. Ф.Бастианның теориясы. (Ч.Кэри). Германияның мектеп (Г.Шмоллер, .Зомбарт, М.Вебер). Иституционализмнің маңызы мен алатын орны. Иституционализмнің негізін қалаушы Т. Веблен , Дж. Коммонстың көзқарастары. Бүгінгі жағдайдағы кейнсшілдіктің эволюциясы. Посткейнсшілдік.
|
Оқу жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау түрлері
|
Берілген курсты оқу нәтижесінде студенттер ақпараттар ағыны ішінен қажегті деректерді таңдауды, салауатты тұжырымдар жасауды үйренеді және оларды тәжірибеде қолдануды машықтанады.
|
Пәннің аталуы
|
Қазақстандағы нарықтық қатынастар
|
Қысқартылған атауы
|
Қаз. нар. нат.
|
Оқу іс-шаралары /оқу пәндерінің курстары/ (гер бар болса)
|
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
1 – семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
|
Доцент/ оқытушы
|
|
Жұмыс тілі
|
Орыс, қазақ
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Жалпы білім беру пәндер, таңдауі компонент
|
Оқу түрі /академиялық сағаттардың саны/
|
Лекция – 30, практикалық – 15, ОСӨЖ – 30, СӨЖ – 30.
|
Еңбек сыйымдлығы
|
Всего – 90часов
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
2 – кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: студент ғылыми әдебиеттермен жұмыс жасай алуы қажет, ақпаратты талдау жасай білу, ғылыми-зерттеу жұмыстарына көп көңіл бөлу қажет, сондай ақ компьютерді және итернетті пайдалана білуі қажет.
|
Білім беру мақсамттары/ құзіреттілігі
|
ғылыми-теориялық аспектілерді, сондай ақ тарихи аспектілерді экономикалық ілімдердің негізгі бағыттарын зерделеу.
|
Мазмұны
|
Дәріс: Пәннің заты және әдісі. Классикалық саяси экономиканың пайда болуы және дамуы. Маржинализм және неоклассикалық экономикалық теорияның қалыптасуы. Институционализм. Социалистикалық идеялардың эволюциясы. ХХ ғасырдағы экономикалық теорияға кеңестік ғалымдардың қосқан үлесі. Қазақстандағы экономикалық көзқарастардың пайда болуы және дамуы. Қазақстандағы қазіргі кезеңдегі экономикалық процестердің сипаттамасы. Қазақстандағы экономикалық ойлардың қалыптасуы және даму процессі.
Практикалық сабақтар: Социалистикалық идеялардың эволюциясы. ХХ ғасырдағы экономикалық теорияға кеңестік ғалымдардың қосқан үлесі. Қазақстандағы нарықтық қатынастар көзқарастардың пайда болуы және дамуы. Қазақстандағы қазіргі кезеңдегі нарықтық қатынастардың сипаттамасы. Қазақстандағы экономикалық ойлардың қалыптасуы және даму процессі.
|
Оқу жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау түрлері
|
Берілген курсты оқу нәтижесінде студенттер Қазақстандағы нарықтық қатынастардың қалыптасуы және даму процестерін меңгереді/емтихан.
|
Пәннің аталуы
|
Экономикалық қауіпсіздік
|
Қысқартылған атауы
|
ЭҚ
|
Оқу іс-шаралары /оқу пәндерінің курстары/ (гер бар болса)
|
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
1 – семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
|
Доцент/ оқытушы
|
|
Жұмыс тілі
|
Орыс, қазақ
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Жалпы білім беру пәндер, таңдауі компонент
|
Оқу түрі /академиялық сағаттардың саны/
|
Лекция – 30, практикалық – 15, ОСӨЖ – 30, СӨЖ – 30.
|
Еңбек сыйымдлығы
|
Всего – 90часов
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
2 – кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизитері: «Әлемдік экономика», «Халықаралық экономика», «Макроэкономика»
|
Білім беру мақсамттары/ құзіреттілігі
|
Болашақ мамандарды қазіргі қоғам өмірінің экономикалық проблемалармен таныстыру, мемлекеттің экономикалық қуіпсіздігін сақтау және оны жүзеге асыру; халықты азық түлікпен қамтамасыз етудегі экономикалық қауіпсіздік.
|
Мазмұны
|
Дәріс: Шаруашылық үрдістердің жаһандауы және ұлттық шаруашылықтардың экономикалық қауіпсіздігі. Экономикалық өсу және экономикалық қауіпсіздік. Азық тұлік өндірісі және азық тұлік қауіпсіздігі. Қоршаған орта және экологиялық қауіпсіздік. Әлеуметтік саладағы экономикалық қауіпсіздік. Қазақстан экономикасындағы шетелдік капиталы: экономикалық қаіупсіздік. Қазақстаннның энергетикалық саласындағы мемлекеттік қауіпсіздік. ҚР сыртқы сауда саясаты және экономикалық қауіпсіздік. СЭҚ тарифтік және бейтарифтік реттеу шаралары. ҚР экономикалық қауіпсіздігін қаматамасыз етудегі кеден қызметінің ролі. Экпроттық транзиттік потенциалды дамыту – Қазақстанның экономикалық қауіпсіздігін қамтамасыз ету.
Практикалық сабақтар: Шаруашылық үрдістердің жаһандауы және ұлттық шаруашылықтардың экономикалық қауіпсіздігі. Экономикалық өсу және экономикалық қауіпсіздік. Азық тұлік өндірісі және азық тұлік қауіпсіздігі. Қоршаған орта және экологиялық қауіпсіздік. Әлеуметтік саладағы экономикалық қауіпсіздік. Қазақстан экономикасындағы шетелдік капиталы: экономикалық қаіупсіздік. Қазақстаннның энергетикалық саласындағы мемлекеттік қауіпсіздік. ҚР сыртқы сауда саясаты және экономикалық қауіпсіздік. СЭҚ тарифтік және бейтарифтік реттеу шаралары. ҚР экономикалық қауіпсіздігін қаматамасыз етудегі кеден қызметінің ролі. Экпроттық транзиттік потенциалды дамыту – Қазақстанның экономикалық қауіпсіздігін қамтамасыз ету.
|
Оқу жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау түрлері
|
Курсты оқу нәтижесінде студенттер экономикалық қауіпсіздік ұғымын және оны қамтамасыз ету мәселелері. Ұлттық экономикалық қауіпсіздік, көлеңкелі экономика, оның масштабы, себептері және экономикалық қауіпсіздікке әсері. Халық тұрмысының экономикалық қауіпсіздігі: мемлекеттік стратегиясы /емтихан.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
