Ғ. м. қосимов менежмент ўзбекистоп Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги упиверситетлар ва олий техника


ларини хусусийлаштириш соҳасида бошланган ишни



Pdf көрінісі
бет18/148
Дата07.10.2022
өлшемі5.78 Mb.
#462186
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   148
Menejment (G\'.Qosimov)

ларини хусусийлаштириш соҳасида бошланган ишни 
охирига етказиш муҳим.
Иккипчи муҳим стратегик хусусийлаштириш — 
бу ишлаб чиқаришнинг пасайишига барҳам бериш 
ва макроиқтисодий барқарорликни таъминлаш, ҳам
30
www.ziyouz.com kutubxonasi


корхоналар, тармоқларнинг, ҳам умуман давлатнинг 
иқтисодий ва молиявий барқарорлигига эришишдан 
иборат.
Учинчи стратегик хусусийлаштириш, дейилади И. А. 
Каримовнинг китобларида, миллий валюта — сўмни 
яна ҳам мустаҳкамлашдан иборат.
Тўртиичи стратегик вазифа — иқгисодиётимиз струк- 
турасини тубдан ўзгартириш, хом ашё етказиб бериш- 
дан тайёр маҳсулот ишлаб чиқаришга ўтиш, унинг 
сифатини ва рақобатга бардошлилигини жа\он бозо- 
ри талаблари даражасига етказишдан иборат.
Бу вазифаларнинг амалга оширилишига маънави- 
ятли ва маърифатли халқимиз, иқтисодий ўзгариш- 
лар асос бўлиб хизмат қилади.
Хўжалик юритувчи субъект (хусусий мулкдор, дав­
лат мулки, жамоа мулкчилиги ва бошқа турда бўли- 
шидан қатьи назар) ихтиёрида мулк бўлиши керак. 
Мулк деганда ер, сув, машина, ускуна, бино иншо- 
ат, маҳсулотлар, хизматлар, илмий техник ғоялар, 
товар белгилари, товарларнинг ўзи, меҳнатга ақлий- 
жисмоний қобилиятлар ва шу кабиларни назарда ту- 
тилади.
Ҳар бир ижрочи, мутахассис, раҳбар, иш жойи, 
бўлим ва бўлинмаларнинг ишлаб чиқариш ёки хиз­
мат кўрсатиш имкониятларини тўла ҳисобга олмас- 
дан, нотўғри, яъни камайтириб ёки кўпайтириб ту- 
зилган мулк қўшимча маблағлар, янги бино ва ин- 
шоатлар қуриш, қўшимча техника ва технология
жиҳозлар яратиш ва уларга хизмат кўрсатувчи ишчи- 
ларни жалб қилиш зарурми — зарур эмасми деган 
масалаларни ҳал этувчи ходимлар учун менежмент­
нинг услубий билимлари муҳимдир.
Қачонки, мулқдан фойдаланиш тизими бошқариш 
тузилмаси асосида ташкил этилар экан, ташкилот ва 
ташкилий бошқариш назариясининг илмий' билим 
тизимида ўрни юқори поғонага кўтарилган бўлади ва 
шундай бўлишини амалий ҳаёт тақозо этмоқда. Шу 
сабабдан устувор хусусийлаштиришни илмий йўна- 
лишлар қаторига киритиш, хусусан, ташкилотда таш-
31
www.ziyouz.com kutubxonasi


килий бошқариш тузилмасини ички ва ташқи му- 
\итлар, бозор тузилмаси, талаб ва таклиф, марке­
тинг, инфляция каби муносабатларини ҳисобга ол- 
ган ҳолда қура билиш ва амалиётда қўллай олиш ло- 
зим.
Ҳар қандай мулк асосан фойда келтиради. У ким- 
нинг қўлига ўтганлигига боғлиқ, яъни мулкдорнинг 
ҳар томонлама ва касбий тайёрлиги, хоҳиши ва би- 
лармонлиги юқори савияда бўлса, давлат, жамият, 
жамо иқтисодиётини барқарорлаштиради, менежмент 
амалий ва услубий асосларни ўзлаштирган бўлади.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   148




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет