Сабақ кестесі
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
Қазақ тілі
География
Шет тілі
Орыс тілі
Физика
Алгебра
Дене шынықтыру
|
Қазақ тілі
География
Орыс тілі
Химия
Алгебра
Алгебра
Дене шынықтыру
|
Биология
Орыс тілі
Әдебиет
Физика
Геометрия
Информатика
|
Қазақ тілі
Биология
Шет тілі
Қазақстан тарихы
Алгебра
Технология
|
Әдебиет
Химия
Д. Тарих
Алгебра
Геометрия
Дене шынықтыру
|
Сабақ регламенті
|
2-ауысым
|
Мұғалімдері
|
Сынып жетекшісі: Тұрсынбекова А.
Директоры:Дүйсебекова А.
|
Рамазанның грамоталары:
Бақылау жүргізілген оқушы:
|
Ержан
|
Сыныбы:
|
4 сынып
|
Мектебі:
|
Ә.Жәнгелдин атындағы жалпы орта мектебі
|
1.Анатомиялық- физиологиялық ерекшеліктері қандай?
(Оның сырт келбеті, дене бітімі, тұқым қуалаушылық ерекшеліктері)
|
Сары,денесі орта,көзі көкшіл шашы қара
салмағы:45 кг бойы: 145
|
2. Психологиялық ерекшеліктер
(мінез құлқы, темперамент, адамдармен қарым қатынасы)
|
Темпераменті-сангвник. Мінезі ашық, ортаға тез бейімделеді
|
3.Әлеуметтік жағдайы
(отбасы туралы кішігірім мәлімет)
|
Отбасы құрамы толық бір әпкесі бір ағасы бір інісі бар отбасылық жағдайы жоғары
|
4.Педагогикалық ерекшеліктері
(Мектептегі оқуы, тәртібі, сыныптағы ұжым ішіндегі өзіндік орны мен рөлі, сынып жетекшісінің тапсырмалары, мектеп ережесін қаншалықты сақтайды)
|
Мектеп оқуы жоғары тәртібі жақсы сынып жетекшінің тапсырмаларын орындап ереже бұзбайды
|
5.Оқу жағдайы (үлгерімі,пәндерге деген қызығушылығы,математикалық сауаттылығы,шығармашылық қабілеттілігі,оқырмандық қызығушылығы)
|
Оқу үлгерімі:4 пен 5 ке оқиды,ауызша сабақтарға қызығушылығы жоғары
Математикалық сауаттылығы жоғары
Шығармашылық қабілеті де бар
Ең сүйікті пәні Дене шынықтыру
|
7.Сыныптан және мектептен тыс бос уақытын қалай өткізеді, қандай үйірмеге қатысады, олимпиада түрлі жарыстарға қатысуы, мадақтамалары
|
Мектептен тыс шараларға белсенді қатысады. ММА спортымен, теннис, қазақша күрес үйірмелеріне қатысады үй шаруасына көмектеседі
|
8.Тұлғалық-өмірлік жоспары, армандары, тілектері, талпынысы, болашағына деген көзқарасы
|
Арманы:ММА ден әлем чемпионы болу
Талпынысы өте жоғары
Болашақ мамандығы: програмис
|
Сабақ кестесі
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
Математика
Қазақ тілі
Музыка
Дене шынықтыру
|
Жаратылыстану
Шетел тілі
Дене шынықтыру
Дүниетану
|
Математика
Орыс тілі
Көркем еңбек
Қазақ әдебиеті
|
Жаратылыстану
Дүниетану
Шетел тілі
Математика
Дене шынықтыру
|
Информатика
Орыс тілі
Қазақ әдебиеті
Қазақ тілі
Еңбек
|
Сабақ регламенті
|
2-ауысым
|
Мұғалімдері
|
Сынып жетекшісі: Садибекова Е
Директоры: Дүйсенбай А
|
Бақылау жүргізілген оқушы:
|
Камила
|
|
Сыныбы:
|
10сынып
|
|
Мектебі:
|
Жалпы орта мектеп
|
|
1.Анатомиялық- физиологиялық ерекшеліктері қандай?
(Оның сырт келбеті, дене бітімі, тұқым қуалаушылық ерекшеліктері)
|
Бидан өңді, орта денелі, көзі қара түсті, қасы қоңыр келген, бойы 1,67см, салмағы: 60кг.
|
|
2. Психологиялық ерекшеліктер
(мінез құлқы, темперамент, адамдармен қарым қатынасы)
|
Ол мейірімді, бауырмашыл, ашық жарқын, артық әңгіме айтпайды.
|
|
3.Әлеуметтік жағдайы
(отбасы туралы кішігірім мәлімет)
|
Отбасы құрамы: Толық отбасы да қамтылған, ата - анасы, 2 әпкесі бар.
|
|
4.Педагогикалық ерекшеліктері
(Мектептегі оқуы, тәртібі, сыныптағы ұжым ішіндегі өзіндік орны мен рөлі, сынып жетекшісінің тапсырмалары, мектеп ережесін қаншалықты сақтайды)
|
Камила мектеп старостасы, мектептегі активистер тобының мүшесі, сынып жетекшісінің тапсырмаларын бұлжытпай орындайды, мектеп ережесін бұзбайды, озат оқушы.
|
|
5.Оқу жағдайы (үлгерімі,пәндерге деген қызығушылығы,математикалық сауаттылығы,шығармашылық қабілеттілігі,оқырмандық қызығушылығы)
|
Оқу үлгерімі: үздік оқушы, тек 5ке оқиды.
Шығармашылық қабілеті жоқ.
Ең сүйікті пәндері: тарих және математика.
|
|
7.Сыныптан және мектептен тыс бос уақытын қалай өткізеді, қандай үйірмеге қатысады, олимпиада түрлі жарыстарға қатысуы, мадақтамалары
|
Мектептен тыс уақыттарда: ҰБТ дайындыққа қатысады.
Өмірге жоспары: ата - анасымен бірге шетелдерге қыдыруды армандайды.
|
|
8.Тұлғалық-өмірлік жоспары, армандары, тілектері, талпынысы, болашағына деген көзқарасы
|
Өмірге жоспары: ата - анасымен бірге шетелдерге қыдыруды армандайды.
Армандары: оқуға өз күшімен түсуді армандайды.
Болашағына деген көзқарасы: күшті
Талпынысы: мықты.
Болашақ мамандығы: математика пәнінің мұғалімі.
|
|
Сабақ кестесі
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
Алгебра
Қазақ тілі
Шетел тілі
География
Кәсіпкерлік
Дене шынықтыру
|
Химия
Орыс тілі
Дене шынықтыру
Биология
Информатика
|
Қазақ тілі
Физика
Геометрия
Химия
Шетел тілі
Кәсіпкерлік
|
Орыс тілі
Физика
Биология
Дене шынықтыру
Информатика
Алгебра
|
Геометрия
Шетел тілі
Химия
Қазақ тілі
Алғашқы әскери дайындық.
|
Сабақ регламенті
|
1-ауысым
|
Мұғалімдері
|
Сынып жетекшісі: Қабланова З.
Директоры: Атамқұлов Е.
|
Педагогикалық шешім:
Оқушылармен қарым-қатынас жүргізе отыра , педагог ретінде осындай тұжырымдамаға келдік:
Рамазан өте зерек, оқуға деген талпынысы өте жоғары оқушы. Рамазан әсіресе, математикалық, логикалық есептерді өте жақсы шығарады және әдебиеттік оқулықтарды өте көп оқиды. Миына тез сіңіріп, бірден жаттап алады. Сондықтан Рамазанға қосымша тапсырмалар берудің қажеті жоқ деп ойлаймын.
Нұрислам аса көп жұмысты талап етеді деп айта алмаймыз себебі, аз ғана жалқаулығы бар, егер жалқаулығын жеңсе, өте ақылды бала шығады, ашық мінезді, ортаға тез бейімделеді
Камила сабағын орташа деңгейде жақсы оқиды, өте ұқыпты, ақылды қыз. Алайда Камилаға оданда өте жақсы оқу үшін аздаған жұмыстар жасап, білім деңгейін жоғары арттыру қажет. Оның мінезі тұйық, сол үшін көпшілік ортаға тез бейімделу үшін, Камилаға түрлі үйірмелерге қатысу керек деп санаймын.
Достарыңызбен бөлісу: |
