22
8-сурет. «Ата-анасының қамқорлығынсыз қалған баланы отбасыңызға
ала аласыз ба?»
Бірақ біз алаңдаушылық анағұрлым абстрактілі
және нақты әрекетке
жеке дайындықпен байланысты емес деп болжауға болады. «Ата-анасының
қамқорлығынсыз қалған баланы өз отбасыңызға ала аласыз ба» (5-сурет) деген
келесі сұраққа берілген жауаптар осыны дәлелдейді. Баланы тәрбиелеуге алуға
келісім бергендердің саны жеткілікті – 65%, бірақ басым позиция «Иә, бірақ
ол менің туысым болса» (респонденттердің 50%). «Иә, әрине» деген жауапты
таңдаған респонденттердің саны аз – 7%. Ешбір жағдайда балаға қамқорлық
жасағысы келмейді – респонденттердің 9%. Респонденттердің 19%-ы сұраққа
жауап бермеген.
Жүргізілген зерттеулер негізінде келесі қорытындылар жасалды: Жетім
балалардың аппараттық проблемалары
әлеуметтік саясаттың басым
бағыттарының бірі болып табылады. Мемлекеттің басты міндеті – балаларды
интернатта тәрбиелеуден отбасылық формаға көшу. Егер жетім балаларды
орналастыру мәселесі қоғам назарын аудармаса, шаралар жағдайды
өзгертпейді. Сауалнама
нәтижелері көрсеткендей,
балалардың көпшілігі
Респонденттерді ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың тағдыры
алаңдатады. Тәрбиеленушілерді тәрбиелеп отырған отбасылармен қарым-
қатынас оңды, бірақ бала тәрбиесіне кез келген дайын емес. Респонденттердің
басым бөлігі баланы балалар үйіне орналастыру тек төтенше жағдайда ғана
мүмкін болады деген пікірін білдірді, ал кейбіреулері бұл қажетті шара деп
жауап берді. Респонденттердің көпшілігі жетім балаларды асырап отырған
отбасыларға мұқтаж деп санайды. материалдық көмек,
тұрмыс жағдайын
жақсарту, білікті педагогикалық, психологиялық және заңгерлік көмекке аз
көңіл бөлу.Сауалнама көрсеткендей, қаламызда балаларды отбасына
орналастыру мүмкіндіктері туралы тұрғындарды ақпараттандыру ерекше рөл
атқарады. Ақпарат барлығына дерлік қолжетімді
болатын орынды орын
алады: теледидар мен радиода (бейнефильмдер, қоғамдық хабарландырулар,
арнайы бағдарламалар), баспа басылымдарында, буклеттер, брошюралар және
т.б. Сондай-ақ азаматтарды психологиялық-педагогикалық оқытуды
ұйымдастыру қажет. өз отбасына бала алғысы келетіндер. Бұл шаралар
әлеуметтік жетімдік мәселесін шешуге септігін тигізеді деп ойлаймыз. Қалай
болғанда да, жетімдік – баланың жалғыздығы. Бұл жас жігітті өзін-өзі қорғауға
мәжбүр етуі мүмкін - жалғыздықтан құтылып, жанның қарқынды еңбегіне
шегінді, өзін-өзі дамытуды жалғастырды, көбінесе жеделдетілген қарқынмен.
Егер өзін-өзі қорғау механизмдері жасалмаса, жетімдік, кез келген жалғыздық
сияқты тұлғаның терең дамымауына әкелуі мүмкін.Жетімдік –
өткір
әлеуметтік мәселе және оны біржолата шешу мүмкін емес. Демек, мемлекеттің
әлеуметтік саясаты қайта құрылып, Қазақстан азаматтарының жағдайын
жақсартуға бағытталған. Өйткені, оны жоюдан гөрі алдын алу оңайырақ
екенін бәрі біледі. Бірақ әлеуметтік жетімдіктің алдын алу – бұл тек отбасы
23
саясаты бөлімдері мен қоғамдық ұйымдардың ісі емес. Бұл әрқайсымызға
қатысты мәселе. Балаларымыз мейірім
мен қамқорлыққа бөленіп, мейірімге
бөленетін ата-ананы немесе баласын ауыр, ешқашан жазылмайтын
психологиялық жарақатқа айналдыра ма, жоқ па, тек бізге байланысты.
Жүргізілген зерттеулер негізінде келесі қорытындылар жасалды: Жетім
балалардың аппараттық проблемалары әлеуметтік саясаттың басым
бағыттарының бірі болып табылады. Мемлекеттің басты міндеті – балаларды
интернатта тәрбиелеуден отбасылық формаға көшу. Егер жетім балаларды
орналастыру мәселесі қоғам назарын аудармаса, шаралар жағдайды
өзгертпейді. Сауалнама нәтижелері көрсеткендей, балалардың көпшілігі
Респонденттерді ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың тағдыры
алаңдатады. Тәрбиеленушілерді тәрбиелеп отырған отбасылармен қарым-
қатынас оңды, бірақ бала тәрбиесіне кез келген дайын емес. Респонденттердің
көпшілігі баланы балалар үйіне орналастыру тек төтенше жағдайларда ғана
мүмкін болады деген пікір білдірді, ал кейбіреулері бұл қажетті шара деп
жауап берді.
Достарыңызбен бөлісу: