Экономика және басқару институты

Салыстырмалы талдау нәтижесінде кафедралардың көбінде және барлық институттарда ПОҚ кәсіптік деңгейінің орташа балы артқаны анықталды. Кейбір кафедралар бойынша «Экономикалық теория және бизнес» - 0.22, «Вокал және аспаптық орындау» - 0.1бал, «Театрлік-хореографиялық өнер және кітапханатану» - 0.03 бал, «Практикалық қазақ тілі және құжаттану» - 0,11 бал және т.б.

Сонымен қатар, 2009ж. МАБ нәтижесі және студенттердің үлгерім деңгейі ПОҚ-ның кәсіптік деңгейінің бағасы барлық жағдайда объективті емес.

Сарапшылардың бағаларының және 2008-2009ж. М.Өтемісов атындағы БҚМУ-нің ПОҚ-ң МАБ нәтижелері 5-і қосымшады көрсетілген. Қосымшада көрсетілген Е.К.Жангалиевтің үлгерімі - 29% (сарапшы бағасы 4,7 бал), бұл оқытушыда сырттай бөлімнің студенттері болған, Г.Жумагулов– 60% (сарапшы бағасы 4,6 балл), Искалиев А.У. – 70% (сарапшы бағасы 4,8 балл), М.М.Утеулин – 74% (сарапшы бағасы 4,8 балл), Н.К.Жакиев – 50% (сарапшы бағасы 4,57 балл), у Даулеткалиев Г.Г. – 80% (сарапшы бағасы 4,67 балл). 100% көрсеткен студенттері бар оқытушылар сараптама бағасы төмен, мысалы, А.Ж. Белгина– 4,23 бал, Е.Е.Хайдаров – 4,2 бал, А.В.Уразов – 4,4 бал, Ж.С.Иксебаева – 4,45 бал және т.б.

Комиссия отырысында сараптама комиссия жұмысын жетілдіру туралы ұсыныстар айтылды, мысалы, студенттерді анкетадан өткізу сырттан болу керек.

2008-2009 оқу жылында алынған тәжірибеге сүйеніп, сараптама комиссиясының жұмысын ұйымдастыру жөнінде ұсыныстар енгізу ұсынылады.

1. 
   «Оқытушылар студенттер көзқарасымен» сауалнамасының электронды нұсқасын жетілдіру. Жауаптылар: ақпараттық технология орталығының жетекшісі, ОӘЖҰБ жетекшісі. Мерзім: қыркүйек 2009 ж.
   
2. 
   ПОҚ-ң дайындығының анықталған кемшіліктерін жою мақсатымен әдістемелік жұмыстың бағыттары келесі: - инновациялық (интерактивтік) оқу әдістемесін қолдану; - оқу үрдісінде ақпараттық технологияларды қолдану, кафедралардың ҒӘК, институттардың ОӘК жұмыс жоспарын қосу. Жауаптылар: кафедра меңгерушілері, институт ОӘК-ң төрағалары. Мерзім: қыркүйек 2009 ж.
   
3. 
   ПОҚ кәсіптік деңгейін объективті бағалау мақсатымен басқа кафедралардың сарапшыларының сабаққа қатысуы және өзара қатысу бойынша оқытушыларды сауалнамадан өткізу. Жауаптылар: комиссия төрағалары. Мерзім: қыркүйек 2009 ж.
   

М.Өтемісов атындағы БҚМУ Ғылыми Кеңесінің шешіміне сәйкес (№ 10 хаттама, 22 мамыр 2009 ж.) университеттің эксперттік комиссиясы жұмысын тексеру үшін комиссия құрамы бекітілді: төраға – п.ғ.д., профессор Мұханбетжанова Ә.М., мүшелері – б.ғ.к., БҚМУ доценті Қайсағалиева Г.С., ҒЗЖ және СҒЗЖ ұйымдастыру және бақылау бөлімінің жетекшісі Жакиев Н.Қ.

2008-2009 оқу жылы М.Өтемісов атындағы БҚМУ эксперттік комиссиясы өз жұмысын эксперттік комиссия туралы (2 қазан, 2007 ж. бекітілген) Ереже және 5 қыркүйек 2008 ж. бекітілген жұмыс жоспары негізінде жүргізе отырып, өз шешімдерін ҚР ҒБМ нормативтік құжаттарына сәйкес жүзеге асырған. Эксперттік комиссия құрамына төрағасы (ОӘЖ бойынша проректор – Юров О.В.), хатшы және кафедралардың профессорлық-оқытушылық құрамының жетекші мамандарынан 45 мүшесі кіретін құрамды 03.10.08 ж. университет ректоры бекіткен.

Ағымдағы оқу жылында эксперттік комиссия өткізген үш отырысында (03.10.09 ж., 20.01.09 ж., 26.05.09 ж.), ЭК жұмысының ұйымдастыру мәселелері қарастырылған, «Оқытушы - студент көзімен» сауалнамасының мазмұны мен формасы, эксперттік карта және білімді бағалау критерийлері талқыланған, І семестрдің қорытындысы бойынша эксперттік комиссия жұмысының нәтижелері және ПОҚ кәсіби деңгейі мен оқытушылар қызметінің тиімділігін бағалау нәтижелері, мамандықтар бойынша эксперттік жұмыс топтарының іс-әрекеті талданып отырған.

«Оқытушы - студент көзімен» сауалнамасы талапқа сай құрылған, ол оқытушының әдістемелік сауаттылығы мен кәсіби дайындық деңгейін бейнелейді. «Оқытушы - әріптестер көзімен» сауалнамасы мен эксперттік картамен бағалаудың критерийлері бір-біріне ұқсас жасалған. Ол - сабақтарды және студенттердің өзіндік жұмысын өткізу әдістемесін, мазмұны мен ұйымдастырылуын, ақпараттық технологияларды қолдану, өзара коммуникативтік қарым-қатынасқа түсудің деңгейін және оқытушының құзыреттілік деңгейін анықтайтын 11 бөлімнен тұрады.

Эксперттік комиссия отырыстарында ағымдық және мемлекеттік емтихандардың нәтижелері, пәндер бойынша оқу-әдістемелік кешеннің тапсырылу мерзімі талданып, тексеріс нәтижелері бойынша университеттің ПОҚ кезектен тыс аттестациялауға кафедралардың эксперттік комиссия мүшелері эксперттік қорытындыларын ұсынады.

ОӘЖ бойынша проректор міндетін атқарушының №15 ұйғарымына сәйкес 20.01-ден 22.01.2009 ж. дейінгі мерзімде 14 адамнан тұратын жұмыс тобы университеттің барлық кафедралары бойынша тьютор журналдарының жағдайын тексерген, нәтижесінде журналды жүргізу бойынша университеттің ПОҚ-ң жұмысында кемшіліктер анықталып және кейбір бағаналардың мазмұны мен формасына өзгерістер енгізуді ұсынған.

2008-2009 оқу жылының екінші жартысында «Оқытушы студенттер көзімен» атты студенттерге арналған компьютерлік сауалнама даярланып, инженер-бағдарламашы П.П.Зотов (08.04.09ж.) эксперттік комиссия мүшелері үшін компьютерлік сауалнаманы жүргізу бойынша оқыту семинарын өткізген.

• 
  Эксперттік комиссияның жұмыс жоспары іс-әрекеттің барлық түрлерінің қамтылуын және қосымша мәліметтер енгізілуін талап етеді;
  
• 
  Эксперттік комиссия мүшелерінің құрамына өткен оқу жылында өзгерістер енгізілмеген;
  
• 
  Оқыту-әдістемелік семинарлар түгел университет көлемінде емес, кейбір кафедраның ПОҚ үшін ғана жүргізіледі;
  
• 
  Барлық мамандықтар бойынша эксперттік жұмыс тобының қызметін эксперттік комиссияның бір отырысында ғана қарастыру тиімсіз;
  
• 
  Кафедралар бойынша эксперттік жұмыс топтарының қызметін салыстырмалы талдау жүргізілмейді;
  
• 
  Сауалнамадағы және эксперттік картадағы ұпайлардың бөліну шкаласы жетілдіруді қажет етеді.
  

1. 
   Институционалдық аккредитацияның Стандарттары мен критерийлерін (5 Стандарт «Профессорлық-оқытушылық құрам және сабақ беру тиімділігі») есепке ала отырып Эксперттік комиссия туралы Ережеге және ЭК жұмыс
   

2. 
   Кредиттік оқыту жүйесіне сәйкес ПОҚ іс-әрекетін бағалау шкаласын 100% ұпай бойынша жасау керек.
   
3. 
   Профессор-оқытушылар құрамының өзін-өзі бағалау шкаласын енгізген дұрыс.
   
4. 
   5 жылдан кем жұмыс өтілі бар ЖОО-ң ПОҚ үшін әдістемелік семинар жүргізудің жүйелі жоспарын жасау қажет.
   
5. 
   Институционалдық аккредитацияға даярлық мақсатында университеттің ПОҚ кәсіби деңгейін көтеру және кәсіби құзіреттілігін қалыптастыру бойынша әдістемелік ұсыныстар жасау қажет.
   

Комиссия төрағасы: п.ғ.д., профессор Мұханбетжанова Ә.М.

бақылау бөлімінің жетекшісі: Жакиев Н.К.