«Филология пред. Собой содружество гуман дисциплин


Теория имплозии и эксплозии (Сухотин, перевод с Азюра)Эксплозия (уже шире)Если два зв одинак, то они расх в раз стороны – сес / тра. Но есть несоотв-вия: лишн слоги (перепев теории сонорности)



бет2/7
Дата13.06.2016
өлшемі425.5 Kb.
#133323
1   2   3   4   5   6   7

Теория имплозии и эксплозии (Сухотин, перевод с Азюра)Эксплозия (уже <) имплозия (> шире)Если два зв одинак, то они расх в раз стороны – сес / тра. Но есть несоотв-вия: лишн слоги (перепев теории сонорности).

Теория мускульного напряжения (Шерба) Слоги делятся на


  1. Сильноконечные – ты 2) сильноначальные - ус3) двухвершинные – касса

Если шум + шум } все зависит от ударения

сон + сон

сон +шум

Например – «ут-ка» ударение пртягивает правый сегмент «т». А почему – объяснения нет.



Теория открытого слога (Бандарка)Все слоги открытые до – мъ (2 слога)

Теория оптимальности (Американ., в рус. – Князев)

Иерархия принципов



  1. дистрибутивный принцип – в кон и нач слога то же, что и в слове

  2. 2)принцип восх звучноси – сначала вверх, потом вниз

  3. 3) принчип открытого слога

  4. Принцип дисперсии сонорности – возрастание д.б. резким, а спад плавным

  5. Шкала из 9-7 индексов

  6. Теория опять-таки объясняет не все.

Теория Канзасова


В рус языке нет слоговых границ, а есть только слоговые вершины



10

11. Вокализм, классиф-я гласных зв-в. Вокализм (лат.vocalis-глюзвю)- система гл-х зв-в в яз, группе, семье яз-в. Хар-ка в. учитывает: кол-во гл. фонем, правила их употр-я в разных фонет. поз-ях. Система гл-х фонем в разл. яз-х различна, но во мн. яз=х предст-на система, в кот. кроме откр. а и закр и и у имеютя гл-е среднего подъема э, о. Больший набор ед-ц встреч-ся в яз-х, где лабиализованность, долгота фонологичны, расширяет сист. в. и нал-е дифтонгов. На слух гл-е разд-ся прежде всего высотой тона. Для рус. яз. это след.: высокая (и), средневыс. (Э), средняя (а), средненизк(о), низкая (у).Артикуляционно гл-е распр-ся горизонтально по ряду, т.е. по поднятой части языка, и вертикально по подъему, т.е. по степени приподнятости языка.

Ряд------

передний

средний

задний

Подъем

нелаб.

лаб.

нелаб.

лаб.

нелаб.

лаб.

верхн.

и (рус)

U с точечками

(фр. tu)


ы (рус)

у с точечками в рус

ы в каз. (кыз)

у (рус)

средн.

э (рус)

о с точечками (э во фр.)

e переверн-е(about)

-

^ (but)

о (рус)

нижн.

ae (man)

-

а (рус)

-

a: (part)

a(dog)


# 12 Система согласныхСистема согласных противопоставлена вокалической системе. Консонантные звуки реализованы в речи на стыках слогов, а в спектре их преобладают антиформанты. Они возникают при образовании разного рода преград и препятствий в ротовой полости. Согласные отличаются от гласных артикуляционно – в преобладании напряжения ртозакрывающих мышц, акустически – в присутствии в спектре антиформант. Если выдыхаемая струя с шумом преодолевает эти препятствия, а голосовые связки не напряжены, то образуются глухие согласные, представляющие акустически чистый шум. Если при артикуляции шумных консонантов межсвязочная щель заужена и напряженные голосовые связки вибрируют, то образуются шумные звонкие согласные. Струя выдыхаемого воздуха может быть непрерывной, если проходит сквозь узкую щель, образованную сблизившимися органами, и издает шум трения, тогда возникают щелевые (фрикативные) согласные. Если созданная преграда прерывает струю, воздушный напор может с шумом прорвать смычку, и тогда возникают смычные согласные. Смычные подразделяются на: 1) взрывные, когда смычка взрывается под напором струи воздуха, которая проходит затем прямо из ротовой полости наружу; это п, б, д, т, к, г. 2) аффрикаты (смычно-фрикативные), когда смычка сама раскрывается для прохода струи воздуха в щель и воздух проходит эту щель с трением, но не длительно, а мгновенно; это пф, ц, дз, ч, дж. 3) носовые, когда смычка остается ненарушенной, а воздух проходит обходом через нос; это м, н. 4) боковые (латеральные), когда смычка остается ненарушенной, но бок языка опущен вниз, и между ним и щекой образуется боковой проход, по которому и выходит воздух; это разного типа л. 5) дрожащие (вибранты), когда смычка последовательно и периодически размыкается до свободного прохода и опять смыкается, т.е. органы речи производят вибрацию, вследствие чего струя воздуха выходит наружу прерывисто только в моменты размыкания; это разного рода р. 6) имплозивные – содержат только фазу смычки, второй фазы, как у аффрикат или взрывных, у них нет. Они выступают на месте взрывных перед взрывными и аффрикатами того же места образования и на месте аффрикат перед такими же аффрикатами (оттуда, под домом, утюг горячий, отца). Кроме способа образования согласные звуки можно классифицировать еще и по месту образования – той точке, в кот. сближаются или смыкаются 2 органа на пути струи воздуха и где при прямом преодолении преграды возникает шум. Образуя преграду, органы взаимодействуют, причем в каждой паре один орган явл. активным (язык), а другой – пассивным (небо, зубы). Если активный орган – нижняя губа, то согласные могут быть губно-губными (п, п’, б, б’, м, м’) и губно-зубными (в, в’, ф, ф’). Если активный орган – язык, то характеристика согласного зависит от того, какая часть языка участвует в создании преграды и с каким пассивным органом она смыкается или сближается. Переднеязычные бывают зубными, когда передняя часть языка направляется к зубам (т, т’, д, д’, с, с’, з, з’, н, н’, л, л’, ц), и передненебными, когда она направлена к передней части неба (р, р’, ш, ш’, ж, ж’, ч’). Среднеязычные всегда средненебные (j). Заднеязычные либо средненебные (к’, г’, х’, γ’), либо задненебные (к, г, х, γ). По уровню шума согласные делятся на сонорные и шумные. Степень интенсивности шума у сонорных значительно ниже, чем у шумных. Это объясняется различиями в напряженности органов речи и силе воздушной струи при их произнесении. Шумные образуются при большем напряжении мышц в том месте ротовой полости, где возникает преграда воздушной струе, поэтому и ее сила при выходе из ротовой полости во время произнесения шумных согласных гораздо больше, чем при произнесении сонорных. Твердые и мягкие согласные отличаются характерной для каждой из этих групп артикуляцией. При образовании мягких согласных язык концентрируется в передней части, а при образовании твердых – в задней части ротовой полости. Это основное положение языка сопровождается дополнительной артикуляцией. При образовании мягких согласных в результате сдвига языка вперед происходит палатализация – приподнятие по направлению к твердому небу средней части спинки языка, а также расширение и увеличение объема глотки. Поэтому мягкие согласные палатализованные. Звук j – палатальный, т.к. у него приподнятие к средней части неба средней части спинки языка – не дополнительная, а основная артикуляция. При образовании твердых согласных в результате сдвига языка назад происходит сужение в области глотки и уменьшение ее объема – фарингализация. Кроме того, при образовании твердых согласных может наблюдаться веляризация – приподнятие по направлению к мягкому небу задней части спинки языка, такие согласные – веляризованные. У заднеязычных к, г, х, γ подъем задней части спинки языка к мягкому небу – основная артикуляция, поэтому они велярные.


13

14

15. Фонема. –диффер.признак . фонологически значимые и незначимые. Классиф опред.

Ф-это мин. Единицы звук. строя языка,служащие для сказыв-я и различ-я единиц языка: морфем,слов.Для выполнения этой роли - складыв-я и различения значимых единиц языка – фонемы д.б. противопост. др. др. в системе языка. Такие противопоставления фонем наз оппозиции.Прежде всего кажд. фонема противопост. нулю, т.е. отсутст-ю данной фонемы (стул-стула). Напротив-от наличия фонем и их отсутствия в парадигме словоформ основаны так наз. Нулевые формы в грамматике (ходил-ходила)Фонемы образ. разл.оппозиции,что связ-е их внутренней структурой. Ф-миним. ед-цы языка, т.к. раздел. их дальше так, как можно делить предложение – на слова,слова-на морфемы,морфемы-на фонемы,т.е. на последовательно произносимые в речевой цепи более мелк. единицы-нельзя.Но ф.-сложн.явление,т.к. она состоит из ряда признаков,не существ. самостоят. вне морфем,а сосуществ-х одновременно в единстве фонемы.Н-р, <д> - признак звон-ти,твердости,взрывности,отсутствие назальности,наличие переднез-ти и отсут. лабиант-ти.Не все признаки в составе фонем играют смыслоразлич. роль,одни из них-различит-ные(диффер-ые),когда только по данному признаку какая-либо фонема отлич-ся от другой.Др. призн.-неразличительные(интегральн),т.к. нет др.фонемы прямо и однозначно противопоставл-ой по этому признаку.(н-р признак взрыв-ти у русского <г> ввиду отсутствия фрик. и носов.согласных того места обр-я).Реальн.содерж фонемы дан.языка-это совок-сть смыслоразлич-ных признаков в их сост. благодаря чему одинак. звуки разн. Языков как фонемы различны.Один и тот же признак в составе фонем разн.языков мож.иметь различн.функциональную характеристику:в одн.языке-это различит.независим.от произносит условий признак, а в другом-неразличит.,завис.от этих условий(твердость,мягкость во фр.языке).То же наблюд.и в пред.1-го языка:в рус.нал-е/отсутств-е голоса в шум-х согласн,противопост-х в паре глухая-звонкая (п-б)-различит.признак,выполн.сигн-ную ф-цию,а в гласн.и сон.согласных,не имеющ пар по глух/звонк-неразличит.признак,выступающ.только в перцепт-ной ф-и.1.Для того,чтобы установить принадлежат ли дан.звуки к разм.фонемам или же явл-ся разновидн.одной фонемы,надо поставить их в одинаковые произносит.условия и если это возм.,установить различают ли они как таковые,без помощи других фонем смысл-тогда это разхн.фонемы.если этого не может быть и данные звуки заменяют др.др. в разн.произносит.условиях,то это разнов-сти 1-ой фонемы.Фонемы существ.в языке в составе слогов,тактов,фраз и попадают в разн.произносит условия.Распр-е фонем по этим усл-ем наз.дистрибуцией.В одних условиячх фонемы не мен.св.знач-я,в др.меняют.В одних условиях фнемы различ-ся и различают смысл,в других-перестают раличаться и различать смысл,н-р:по удар.гл.различ-ся:сон-сан,а в безударн.слогах совпад.в одном произношении и перестают.различаться и различать смысл.Произносит.условия наз.позициями.Сильн.поз-это поз.,благоприятн.для выполнения фонемой ее функций,а слабые поз.-этопоз.неблагопроятн.для выполнения фонемой ее функций.Но т.к.фонемы выполн.2функции:перцепт. И сигнифик.то поз-я сильн и слаб поз-й следует расчленить еще.В отношении перцептивн.ф-ции сильн поз-я та,в кот.фонема выступает в своем основном виде,независимо от поз,слабая же позиция та,в кот.фонема меняет свое звуч-е в зав-сти от позиции и выступ.в виде оттенка или вариации фонемы.Вариации всегда принадлеж.одной фонеме,кот. Как общее проявл.в отдельном,через отдельное,т.е.а1,а2,a3…an=A,где а с индексами-различн.вариант,А-фонема.В отнош.сигниф.функции сильн позиция та,в кот.фонемы(по преимущ.коррелятивные и особенно замкн.корреляции)сохран.противопоставл-е и различаясь,различают значимые единицы языка а слабая позиция та,в кот.противопоставл-ые фонемы совпадают в один.звучании,перестают различаться и различать значимые единицы языка.Тем самым против-ние нейтрализуется.Это неразлич.-е мож.совпадать со звучанием одной из фонем:н-р,глух и звонк.согл в рус.яз на конце слова совпадают в глухих луг и лук,а перед зв.согл.совпад в звонких: луг бы,лук бы.Итак,сигниф-но сильн.и слаб.позиции принадлежат не одной фонеме,а противопост-ю двух и более фонем,которое осуществл.в сильн.позиции и нейтрализ-ся в общем варианте слаб.позиции.Вариации не затраг.смысла и обычно не замен.говорящими,это нев.оттенки «того же»,а варианты прямо отражаются на понимании,благодаря совпадению звучания,разм.единиц,приводящего к омофонии.Тем самым варианты звучания в сигниф-но слабых позиций-принципиально отлич.от вариаций звучаний перц-но слабых позиций.


16. Нейтр-ция, сильн. и слаб поз-и, вар-ты и вар-ции, гиперфонема. Нейтр-ция- снятие противопост-я, неразл-е фонем в опред фонологич поз-и, кот наз-ся слабой или поз=ей нейтр-ции. Понятие Н введено Н.С. Трубецким как часть универсального учения о системе оппозиций. Н. Связана с их чередованием в одних и тех же морфемах: в одних поз-ях фонемы разл-ся, в др нет. Фонологич. Поз-я – условия употр-я, реализации фонемы в речи. В разных поз-ях одна и та же фонема выст-ет в разных звук. Обликах. Чер-я звуков, воплощающих фонему обусл-ся фонет. Поз-ями, кот. М б силбными и слабыми. У фоенм 2 осн. Ф-ции: перцептивная- отожд=я и сигнификат-я – разл-я. Поэтому выд-ют 2 типа сильн и слаб позиций:

Перцептивно

Сильные- осн. облик фонемы (н-р, <ч`> чай, печник)

Слабые- ф. предст др звуками, но кот. М.б. отнесены только к этой фонеме (н-р, <ч`>перед зв. согл. (дж) (печь бы)

Сигнификативно

Сильные- ф. реал-ся осн. Звуком (н-р, о и а под удар-ем)

Слабые- поз-и неразл-я, нейтр-ции (н-р, о и а в 1-м предуд слоге(бачок и бочок)

Абс. Сильн поз-я- перцепт. и сигнификат. Сильная. В этих поз-ях фонема реал-ся доминантой (дщля гласн- под удар, для согл- перед гл.) По ней опр-ся кол-во фонем яз. В пецепт-слабой поз-и ф. выст-ет своей вариацией, т.е звук, кот м б отнесен тольк4о к одгому фонемному рядуи не явл-ся нейтрализацией неск-х фонем (н-р, мята звук с аккомодацией в экспоз-и, но м б отнесен только к фонеме а) В сигнификат слабой поз-и фонема предст-на своими вариантами (-р, звук с в нос и мороз- реал-ет разные фонемы) Все звуки, реал-е фонему (и доминанта, и вар-т, и вар-ция)- аллофоны фонемы.Чтобы узнать, какой фонеме соотв-ет звук слабой поз-и, надо изм-ть слово так, чтобы поз-я в данной морфеме стала сильной. /Но в нек-х случаях это невозможно. Н-р, собаковод (събъкавот) Здесь мы можем провести проверку, позв-ю огр-ть круг фонем до а и о ( собака(сабакъ)) Ряд чер-й (а)//(о) общий для 2 фонем. Т. О., Гиперфонема – это функциональная ед-ца, предст-я рядом позиционно чер-ся Зв-в, общим для неск-х фонем, при отс-вии представителя в сильной поз-и. Эта фонет. Ед-ца имеет сх-во /(редст-на рядом Зв-в) и отл-е (отс-е доминанты) с фонемой.


# 17 Фонологическая система русского языка.

В языке столько фонем, сколько звуков в одних и тех же сигнификативно сильных позициях. В большинстве случаев выделение фонем не представляет трудностей. Нет сомнения, что в русском языке есть фонемы <и>, <а>, <о>, <у>, <э>, они встречаются в сильной позиции в огромном количестве слов. Но звук [ы] в абсолютно сильной позиции, т.е. под ударением в начале слова, бывает только в названии буквы ы и в производных от него узкоспециальных терминах ыкать, ыканье. В географических атласах можно встретить такие названия, как Ыйсон, Ыныкчанский, Ытык-Кюёль. На этом основании представители ПФШ выделяют фонему <ы>. многие другие лингвисты, в том числе представители МФШ, выделяют в РЛЯ только фонемы <и>, <а>, <о>, <у>, <э>. топонимы с начальным ы не являются словами РЯ и по ним нельзя судить о русской фонетической системе. На вопрос же о том, есть ли в РЯ фонема <ы>, противопоставленная другим гласным фонемам, как в терминах ыкать, ыканье, следует ответить: есть, но только в подсистеме необщеупотребительных (редких) слов. Выделение большинства согласных фонем также не представляет трудности: <б>, <б’>,<п>,<п’>,<в>,<в’> ,<ф>,<ф’>,<м>,<м’>, <н>,<н’>, <р>,<р’>,<л>,<л’>,<д>,<д’>, <т>,<т’>,<с>,<с’>,<з>,<з’>,<ц>,<ш>,<ж>,<ч’>,,<к>,<г>,<х> - 32 фонемы. Столько разных звуков выступает в сильной позиции, например, перед ударным [а]. Однако существуют спорные вопросы относительно некоторых фонем. 1. Звуки [к’], [г’], [х’] выступают перед гласными [и], [э], а в остальных позициях - [к], [г], [х]. Чередование можно рассматривать как фонетическое позиционное и считать, что [к], [к’] воплощают одну фонему - <к>; [г], [г’] - <г>, а [х], [х’] - <х>. С другой точки зрения [к’], [г’], [х’] воплощают фонемы <к’>,<г’>,<х’>, противопоставленные <к>,<г>,<х>. Основания таковы. Звук [к’] перед [о], [а] выступает в формах слова ткать: ткешь, ткет, ткя. Правда, это только одно старое исконно русское слово, но оно относится к числу общеупотребительных. Кроме того, [к’] перед [о], [у] встречается в вошедших в русский язык заимствованных словах, в том числе и широко распространенных: ликер, паникер, кювет, маникюр, кюре. А так как законы звуковой сочетаемости распространяются на все звуки одного класса, то из того, что [к] - [к’] противопоставлены в одной позиции, следует, что такая возможность существует в РЯ и для других заднеязычных. Получается, что [к’], [г’], [х’] воплощают особые фонемы - <к’>,<г’>,<х’>.




18

19.Понятие морфол.формы.морфема.виды морфем

Присутствие в слове делимости на значим.части представляет его морфологическую форму.Слово мож.дел.на его основн.часть и пребразователь,сопровожд-ся нефонетич(морфол)черед-ем.Морф.чер.подчерк.особо тесн.связь двух значимых частей единого слова,отлич.от связи двух отдельн.слов.Несан-ть знач-я уменьш.суф-ок-(ек):им.знач-е «маленький»:дубок-мал.дубок,но снег-снежок-здесь уже нет прям. Знач.»маленький2-появл.оттенки знач-я,не определяемые никакими общими правилами(восст.только в словаре).Др.уменьш.суф –ик-(тоже нестанд.оттенки значения):нос-носик,эти чер-я обусл.не фонетически,а морф-ки,причем мы мож.выдел.сильн и слаб.позиции.При сравнении родств.слов и форм выявляется их морфологич.членение.Несамост. значимые части слов, получаемые в рез-те такого членения наз-ся морфемами(вв Б.де К.):1) корневые морфемы(далее не член-е с основн. знач-ем) 2)служебные м.(формальн. пок-ли с несамост.доп. знач-ем) Присоед-е несамост. Морфем к нестандартным(но предсказ-мым общим правилом) знач-ем создает нов. слово. Такими служ. Морфемами в рус. Яз. Явл-ся словообр-е суфф.: ок.-ик, -ище, -изм и др.Примеры нестанд-ти словообр-ого суфф/: выключатель- прибор, писатель- проф. Т. Е появл дополн. производн. знач-е совокупности слов, обр-ных одинаковыми или однозначными(близк. по знач-ю)словообр. суфф., наз-ся словообр. кат-ями (произв, деривац. кат-ми): катег.уменьш-ти(денинутивности),увеличительности(аугнентивности)собирательности(коллективности),отвлеченности(абстрак-ти)и т.д.Во всех случаях производным словам противост.непроизводные,не входящ.ни в как.словобраз.категор-ю.Иного хар-ра слова типа:араб-арабка,музыкант-музыкантша.То,что это словообраз.категория видно з нестанд-ти знач-я:это не просто назв-е профессий лиц женского пола.Сущ-ные разн.родов-это всегда разн.слова.Кажд.сущ.должно принадл. К одному какому-то полу.Это 3 равноправн.слогообр.категории.Здесь нет понятия производности(дерив-и)категории слова,произв.слово просто принадл к др.роду:суф –иха перевел слово слон в слониха(ж.р.),суф –ец перевел сл.»вдова» в м.р. «вдовец».Такие равновесн.соотносит.категории наз.моционными. Категория грам.рода сущ-ных-моционная словообраз.категория(сюда не относ.и вид глаголов).Словобраз.фонемы глагольн.вида в рус.яз.образ-ся тремя морфол.способами.1)при пом.суф.став.после основы(сказать-сказывать)2)-«-префиксов,став.перед основой3)грамматич.чередований гласн.и согл.в самих словах(сижу-сяду).Фонемы рода образ.различн.суффиксами.Деривационные словообразоват.формы образ.как при пом.суф.(стол+ик=столик), так и при пом.префиксов,сочетаний суф.с преф.-так наз.конфиксов(Подмосковье,замужество)Суф,преф,конф.наз.аффиксами.Формы словообраз-я могут выр.способом грам.чередований: голый-гол-голь.Особ.способы словообраз-я-основослож-е,когда в отличие от аффиксации,к корневой морфеме(или основе) прибавл не служебн.морф,а др.основа или корнев.морфема, к образ.двукорневое сложное(составн)слово-композит.Обычно в рус.яз основослож-е осущ-ся с особой пустотой служебной морфемной связи-«соединит-ной гласной».Тание «пустые» служебн.эл-ты только преобразующие,расширяющие настоящ(значащие0морфемы при их соед-и,принято называть «интерфиксами».Композиты классифи-ся по хар-ру отношений м/у составл.частями,причем исп-ся термины древнеинд.грамматиков.Суффикс оказ-ся состоит из двух частей-флексии и поотфикса(лат. «после взятое»)Возможны и суффиксы,состоящ лишь из флексий и нулевого постфикса:только флексиями разли-ся пары родств.слов:супруг-супруга.Сравн.разн.однознач(синонимич)родств.слова.Огласовка в арабс.(и др. семито-хамитс.языках)проходит как бы сквозь глагольн.корень.Такие грам.аффиксы наз.трансфиксами.(лат. «сквозь», «через»)По реформатс.Инфиксы-аффиксы,вставляемые в сер.корня.более вероятны префиксы ув славян.глаголах,где наблюд.чер-е:лечь-лягу,сесть-сядуТрансфиксы-это аф.,кот,разрывая корень состоящий из одних согласных,сами разрыв-ся и служ «прослойкой» гласных среди согласных,определяя словоформу и оформляя ее грамматически,т.е. имеют орп.грам.знач-е(хар-но для семитс.яз)-арабс,фникийск,древнееврейск,ассиро-вавилонский).Нулев.аффикс-отс-е аф.в одной форме парадигмы при наличии аф. в др.формах той же парадигмы.Наконец,возможны и черед-я корней-супплетивизм(человек-люди,ребенок-дети)



# 20 Виды чередований.

Чередования звуков могут быть фонетическими и нефонетическими. В фонетических чередованиях изменение звучания обусловлено позицией и чередуются варианты ил вариации одной и той же фонемы, без изменения состава фонем в морфемах. Это чередования ударных и безударных гласных (вода-воды-водовоз), звонких и глухих согласных звуков (друг-друга). При нефонетических чередованиях изменение звучания не зависит от позиций, чередуются разные фонемы, благодаря чему морфемы получают разный фонемный состав в своих различных вариантах. Среди них следует различать: морфологические (исторические, традиционные), когда чередование не обусловлено фонетической позицией, но и не является само по себе выразителем грамматического значения, а лишь сопровождает образование тех или иных грамматических форм, являясь обязательным по традиции, но не для выразительности. В этом случае чередуются: фонема с нулем (сон-сна, день-дня), одна фонема с другой (рука-ручка, нога-ножка), две фонемы с одной: ск//щ, ст//щ, зг//ж, зд//ж (плоскость-площадь, простой-проще, брюзга-брюзажть, запоздать-позже). Грамматические чередования очень схожи с морфологическими, вернее – это те же чередования, их часто объединяют вместе. Но существенное отличие грамматических чередований от морфологических состоит в том, что грамматические чередования не просто сопровождали различные словоформы, образованные и различающиеся другими способами (н-р, аффиксацией: вожу-возишь), а самост-но выражают грамматические значения, и такое чередование может быть само по себе достаточным для различения словоформ. Чередования парных твердых и мягких согласных л-л’, н-н’ и др., а также к-ч, х-ш могут различать краткое прилагательное м.р. и сущ. категории собирательности: гол-голь, рван-рвань, дик-дичь, сух-сушь. Чередование г-ж может различать несов. и сов. вид глаголов: убегать-убежать.




21 отд


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет