требуют особого, эстетического или искусствоведческого анализа. Все творчество Флоренского
пронизано «мыслью о верховенстве красоты, о признании ее силой, пронизывающей все слои
бытия». «Образы искусства, - писал он, - суть формулы жизнеописания, параллельные таковым
же формулам науки и философии».Они позволяют объяснить и даже предсказать явления жизни
точно так же, как это делается с помощью научных формул или технических устройств.
Занимаясь историей искусства,Флоренский менее всего хотел бы
направлять кого-то или
исправлять, 0н заботился только о том, чтобы художественное восприятие «не было засорено
тенденцией, ложными взглядами».Пространство выступает у Флоренского в качестве
центрального символа, который как бы «стягивает» остальные символы и смыслы. Поэтому
анализ пространственной формы искусства и художественно-изобразительного творчества
оказывается способом построения общей философии искусства.
Искусство и художественное творчество следует рассматривать как особый тип пространство
построения,который занимает промежуточное место между пространствами
техническими и
научными. Организация таких пространств называется искусством. Правильное понимание
произведения невозможно без образного вхождения в пространство произведения. В работе
«Анализ пространственности и времени в художественно-изобразительных произведениях»
(1924) Флоренский определяет типы художественного пространства относительно разных видов
искусства. Флоренский считает,
что искусство, наука, философия, обыденное сознание - это
различные языки описания действительности. Ключевые моменты теории пространственности
Флоренского: пространственные образы применяются для истолкования смысла и содержания
произведений искусства; «пространствопонимание» определило развитие средового подхода в
архитектуре и дизайне. Философ подчеркивает мысль о том, что первично само пространство. В
искусстве существуют свои внутренние отличия способов «пространство построения».
Флоренский
обращается, в частности, к живописи, графике, скульптуре и пластике. Теория
пространственности Флоренского оказала серьезное воздействие на исследования 20-х годовXX
века. Ее влияние можно увидеть в ряде современных работ по семиотике искусства. Идеи
философии искусства Флоренского были с энтузиазмом восприняты современниками.
Сфера искусства привлекала и С. Л. Франка(1877-1950), главным образом,
возможностью
обосновать созидающую свободу человека, человеческой личности. Искусство, с точки зрения
Франка, выражает некую конкретную реальность, не разрывая ее на систему отвлеченных
понятий, а берет ее именно в ее конкретности. Искусство служит средством выражения, делая
жизнь и узнаваемой, и таинственной в силу совпадения двух пластов бытия (эмпирического и
духовного). Искусство, в отличие от проявлений красоты в природе,
хотя и использует для
достижения выразительности специальные средства - непроизвольные ассоциации идей, образов,
эмоций, имеет, однако, ту же цель: открыть внутреннюю значительность, осмысленность (или,
по выражению Франка), «душеподобность» реальности.В своих философских построениях
Франк ориентируется на модель искусства. В искусстве человеку удается прикоснуться к
непостижимому через выразительность. Человек получает возможность соучаствовать в
реальности. Работы М. М. Бахтина открыли новый этап в понимании формы не только в сфере
искусства, но и вопросах формирования новой системы философии. Становление формы
осуществляется в направлении сближения искусства с жизнью. Так, Бахтин решает центральную
проблему искусства - проблему формы и жизни.
Принцип искусства, принцип формы всегда
представлялся противоречивым. Появление новых тем, связанных с изменяющимся образом
мира, привело к разрушению классической формы. Классическая (или закрытая) форма
противостоит форме открытой, хотя это противопоставление не является абсолютным. Критерий
«открытость-закрытость» возник в процессе изучения художественных
форм и направлен на
выявление смысла.