Физико-математический факультет

1. Кішібеков Д., Сыдықов К. Философия. – А., 2005.

2. Ғабитов Т. Философия. – А., 2005.

3. Алтаев Ж., Ғабитов Т. Философия және мәдениеттану. – А., 1998.

4. Алтаев Ж., Қасабек А., Мұқамбетқалиев Қ. Философия тарихы. – А., 2000.

5. Мәдени-философиялық энциклопедиялық сөздік. – А., 2004.

6. Кішібеков Д. Философия.–А., 2005

7.Шаймухамбетова Г.Б. Арабоязычная философия средневековья и классическая философия. – М., 1979.

8. Әлеуметтік философия. Хрестоматия. Құр. Әбішев Қ. – А.,

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 бальной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения – казахский

Условия (требования) для обучения специальности: библиотеки, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные билиотечны ресурсы).
Название курса/дисциплины/юнита: Основы экономической теории

Код дисциплины: OET 2109

Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент.

Год обучения:2-год обучения

Семестр обучения:3

Количество кредитов: 2

Ф.И.О лектора/профессора: Култанов Б.Б.-старший преподаватель.

Ожидаемые цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции) - Расширить у студентов экономическое мышление. Это должно быть направлено на основные принципы современного демократического общества и мировым экономическим идеям. Экономика в РК способствует новым качественным идеям экономическич и рыночныч отношений.

Содержание курса/дисциплины:

Место и роль экономической теории в развитии общества. Основные проблемы экономики. Экономические категории и законы, специфические методы изучения экономических процессов. Отношения собственности и типы экономических систем. Законы формирования рынка и специфика их становления в постсоциалистических странах; основные категории и законы рынка, принципы индивидуального воспроизводства; специфика формирования издержек и их виды; особенности рынка факторов производства, их цен и доходов. Взаимосвязь проблем экономики на микро- и макроуровне, основные законы функционирования макроэкономики; экономический рост и его типы; экономический цикл и проблемы социально-экономической цикличности. Государство в современной экономической системе. Роль денежно-кредитной и финансовой политики в обеспечении экономического роста. Основные закономерности социальной политики. Международные экономические отношения и основные формы их проявления.

1. 
   Видяпин В.И. Экономическая теория. Москва 2001.
   
2. 
   Добрынин А.И, Тарасевин Л.С. Экономическая теория 3-е. Издание. СПБ: ГУЭФ, изд. Питер, 2000.
   
3. 
   Мұхамеджанова А.Г. Человеческий капитал Казахстана: Формирование, состояние, использование.- Алматы: нац. Ғалым, 2001.
   
4. 
   Камаев В.Д. Экономическая теория. Москва 2001.
   
5. 
   Камаев В.Д, Семенов В.Ф, Сарокин Д.Е. и др.- Москва: Владос 1994.
   
6. 
   Крымова В. Экономическая теория: Учебное пособие в схемах.- Алматы: Аркаим, 2002. 118 стр.
   
7. 
   Райзберг Б.А. Курс экономики. Москва 2001.
   
8. 
   Райберг Б.А. Основа экономической теорий Москва, 2000.
   

-Быть ознакомлены с проблемамы и первыми условями правовой системы РК;

1. 
   Қазақтың ата заңы 1,2,3,4,5,6,7,8,9,
   
2. 
   Сапарғалиев Ғ.С. Мемлекет және құқық негіздері Алматы, 1999ж.
   
3. 
   Өзбекұлы С., Қопабаев Ө. «Мемлекет және құқық теориясы». Алматы, Жеті жарғы, 2006 ж.
   
4. 
   Ағыбаев А.Н. Қылмыстық құқық. Оқулық. Ерекше бөлім, Алматы, 2000 ж.
   
5. 
   Байжанов Н. Неке және отбасы. Алматы, 1997 ж.
   
6. 
   Сапарғалиев Ғ.С. Қазақстан Республикасының Конституциялық құқығы. Оқулық. Алматы, 1997ж.
   
7. 
   Төлеуғалиев Г.И. Азаматтық құқық. Жалпы бөлім. А., 2001ж.
   
8. 
   Баққұлов Е. Мемлекет және құқық негіздері. Алматы, 2001ж.
   
9. 
   Дулатбеков, Амандықова, Турлаев. Қазіргі Қазақстанның мемлекет және құқық негіздері. Алматы, 2004ж.
   
10. 
    Ашитов З.О. Мемлекет және құқық негіздері. Алматы, 2004 ж.
    
11. 
    Оспанов «Құқық негіздері» Алматы «Жеті жарғы» 2007ж 2 басылымы.
    
12. 
    Баянов Е. Қазақстан Республикасының мемлекеті мен құқығының негіздері. Алматы, 2003ж.
    
13. 
    Стамкулов Ә.С. «Қазақстан Республикасының экология құқығы. Оқу құралы. 1 бөлiм. Тараз, 2003ж.
    
14. 
    Оңғарбаев Е.Ә., Смағұлов А.А. «Қазақстан Республикасының қылмыстық құқығы». Қарағанды, «Болашақ- Баспа», 2005ж.
    
15. 
    Төлеубекова Б.Қ. «ҚР-ның қылмыстық іс жүргізу құқығы». Жалпы бөлім. Алматы, Жеті Жарғы, 2000ж.
    
16. 
    Алиев М.М «ҚР-ның сот жүйесі және құқық қорғау органдары». Астана, 2004ж.
    
17. 
    Айтжан Б.Е,Шіркінбаев Т.Б.Отбасы құқығы (Элементарлы курс). Алматы, Жеті Жарғы, 2006ж.
    
18. 
    Ынтымақов С.А., Карпушина Т.Д. Отбасы құқығы. Практикум
    
19. 
    Қаржаубаев Е.Қ. Қазақстан Республикасы сот билігінің құқықтық мәртебесі. Оқу құралы. Алматы, 2006 ж.
    
20. 
    Ахметов А, Ахметова Г. Еңбек құқығы. Оқулық. Алматы, 2006 ж.
    
21. 
    Жұмағұлов Ғ.Б, Ахметов А,. Ахметов Ғ. «Әлеуметтік қамсыздандыру құқығы». Оқу құралы, Алматы, 2005ж.
    
22. 
    Найманбаев С.М. «Банктік құқық». Алматы, Жеті жарғы, 2005 ж.
    
23. 
    Әлібеков С.Т. «ҚР-ның кеден құқығы». Оқулық. Алматы, 2007 ж.
    
24. 
    Байділдинов Д.Л. «ҚР-ның экологиялық құқығы». Алматы, 2005 ж.
    
25. 
    Қызылов М.А. Карпекин А.В «ҚР-ң әкімшілік құқығы» (схемалар). Алматы, 2000 ж.
    
26. 
    Ынтымақов С.А. Азаматтық құқық (Жалпы бөлім). Практикум 1 бөлім. Алматы, 2004 ж.
    
27. 
    Жайлин Ғ.А. Азаматтық құқық.Ерекше бөлім 1 том. Алматы, 2004 ж.
    

- создания безопасных и безвредных условий жизнедеятельности;

- проектирования новой техники и технологических процессов в соответствии с современными требованиями по безопасности их эксплуатации с учетом устойчивости функционирования объектов хозяйствования и технических систем;

- прогнозирования и принятия грамотных решений в условиях чрезвычайных ситуаций по защите населения и производственного персонала объектов хозяйствования от возможных последствий аварий. Катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также в ходе ликвидации этих последствий.

1. Суворовцев А.А., Мельников Е.Н., и др. «Безопасность жизнедеятельности». Учебное пособие. АЧС РК. 2004г.

2. Белов С. В. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов – М.: Высшая школа, 2002г.

3. Атаманюк В. Г. Гражданская оборона: Учебник для вузов.- М.: Высшая школа , 1986 г.

4. Белов С. В. и др. Безопасность жизнедеятельности. – Москва ВШ, 2001.

5.Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие, книга 1. – Алматы: Республиканские курсы ЧС и ГО, 2002г.

1. 
   ҚР Конституциясы А. «Қазақстан», 1995ж.
   
2. 
   ҚР «Білім туралы» Заңы А., «Баспа», 2007.
   
3. 
   Назарбаев Н.Ә. «Қазақстан - 2030» Қазақстан халқына жолдауы, 1997ж.
   
4. 
   Педагогика. Абай атындағы Ұлттық педагогикалық университет. Дәрістер курсы. – Алматы. «Нұрлы әлем», 2003.
   
5. 
   Ж.Б.Қоянбаев, Г.М.Қоянбаев Педагогика. – Алматы, 2000ж.
   
6. 
   Әбиев Ж., Бабаев С., Құдиярова А. Педагогика. – Алматы, 2004.
   
7. 
   Әбенбаев С. Тәрбие териясы мен әдістемесі. – Алматы. «Дарын» 2004.
   
8. 
   Бондаревская Е.В. Воспитания как возраждения гражданина, человека культуры и нравственности. – Ростов на Дону, 1994.
   
9. 
   Бодалев А.А. Личность и общения. М., 1983.
   
10. 
    Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека. М., 1988.
    
11. 
    Гликман И.З. Теория и методика воспитания. – М. «Владос Пресс» 2002.
    
12. 
    Қалиев С., Майғаранова Ш., т.б. Мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі. – Алматы. «РБК», 1999.
    
13. 
    Новикова Л.И. Педагогика детского коллектива. – М., 1978.
    
14. 
    Подласый И.П. Педагогика. – М., 1996ж.
    
15. 
    Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика П., 2001г.
    
16. 
    Алтынсарин Ы. Таңдамалы пед. мұралары. – А., 1991ж.
    
17. 
    Коменский А.Я. Ұлы дидактика А., 1993ж.
    
18. 
    Бабанский Ю.К. Педагогика М., 1983ж.
    
19. 
    Ильина Т.А. Педагогика., 1963.
    
20. 
    Сабыров Т. «Оқыту теориясы»., Алматы, 1995ж.
    
21. 
    Қоянбаев Ж. Балаларды отбасында тәрбиелеу. Алматы. 1977.
    
22. 
    Майғаранова Ш. Мектеп оқушыларын рухани дамыту мәселелері. – Алматы. «Ғылым», ғылыми баспа орталығы, 2002.
    
23. 
    Лепешев Д.В. Педагогическая игровая программа «Дар». – Щучинск. – 2004.
    
24. 
    Мальев А. Основания педагогики. С-П 1984 г.
    

1. Алмұратов Ә. Жалпы психология. Білім, 1996.

2. Жарықбаев Қ. «Жалпы негіздері». Алматы,2002.

3. Богословский В.В. Жалпы психология. 1973.

4. Сәбет Бап-Баба «Жалпы психология». Алматы, 2003.

5. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Москва. ИРО,1997.

6. Маклаков А.Г. Общая психология. Москва, 2002.

7. Немов Р.С. Психология. Москва.-Владос, І,ІІ,ІІІт. 1998.

8. Сост Е., Рогов И. «Общая психология» Москва, 1998.

9. Столяренко И.К. «Общая психология» Москва, 2002.

10. Петровский А.В. «Жас ерекшелігі және педагогикалық психология».

11. Петровский А.В. «Общая психология». 1989

12. Цербаков А.И. «Практикум по возрастной и педагогической психологии». М, 2000

13. Атлас по психологии. Гамезо. Домашенко. 1997

14. Жарықбаев Қ., «Жантану негіздері». Алматы, 2000

15.Бодалев А.А. «Психология личности». Москва, 1980.

1. Яшухин Л.П. «Академический рисунок», Москва «Просвещение»1985 г.

2. Дараган М.В. «Основы школьного декоративно-оформительского искусства». Москва «Просвещение», 1983 г.

3. Любимев Л. «Искусство западной Европы». Москва «Просвещение», 1982 г.

4. Ростовцев А. «Основы методики избирательного искусства в школе». Москва «Просвещение» 1980 г.

5. Беда Т. «Рисунок». Москва «Просвещение», 1983 г.

6. Кушаева Н.А. «Основы эстетического воспитания». Москва «Просвещение», 1986 г.

7. Гронский И.В. «Ассоциация художников рефолюционной России». «Изобразительное искусство» Москва, 1973 г.

8. Құдайбердиев Қ.«Қазақ өнері» жылнама, Алматы «Жалын» 1992 г.

Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - работа в небольших группах, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 бальной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения – казахский

Условия (требования) для обучения специальности: библиотеки, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные билиотечны ресурсы).

.

Название курса/дисциплины/юнита: Академическая живопись