История и теория музыки, всего 23 академических кредита

• 
  компетенции в области истории и теории музыки (1,3,4)
  

Будущие учителя сформируют базу музыкальной грамотности как неотъемлемой составной части музыкальной культуры; освоят звуковысотные, метроритмические, структурные слуховые представления и музыкальной памяти, необходимые для профессионального восприятия музыки, а также некоторых педагогических приемов, необходимых для работы в общеобразовательной школе,тем самым определяя свое отношение к данной дисциплине как фундаменту обучения музыканта.

• 
  петь с листа без инструментального сопровождения одноголосные мелодии из вокальных произведений разных эпох и стилей;
  
• 
  петь один из голосов в двухголосии (например, в вокальном ансамбле), исполняя другую партию на инструменте;
  
• 
  петь a cappella в составе ансамбля или хора, точно выдерживая строй и ритм;
  
• 
  владеть навыками записи одно-двухголосных диктантов со сложной ритмической организацией, включающие в себя хроматизмы, отклонения и модуляции в тональности 1 и 2 степеней родства.