Г. Д. Ахметова Редакционная коллегия сборника
Персональный сайт учителя иностранного языка
жүктеу/скачать 3.86 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Ключевые слова: сайт
| Персональный сайт учителя иностранного языка:
содержательные характеристики и особенности создания Дубаков Артем Викторович, кандидат педагогических наук, доцент Шадринский государственный педагогический институт (Курганская область) В статье рассматриваются составляющие процесса создания сайта учителя иностранного языка. Автор делает акцент на основных причинах создания сайта, уточняет его возможную структуру, осуществляет аналитический обзор наиболее доступных для учителей иностранного языка конструкторов сайтов. Ключевые слова: сайт учителя иностранного языка, структура сайта учителя иностранного языка. К омпьютеризация охватывает практически все сферы жизнедеятельности современного человека. В данном ключе внимания заслуживает и образовательный процесс, в рамках которого компьютерные технологии использу- ются в нескольких направлениях. В качестве одного из подобных направлений рассматривается сеть Интернет, которая является информационной средой и дает учителю возможность самостоятельно создавать различные обра- зовательные продукты. Так, во всемирной сети сегодня можно найти множество профессиональных сайтов учи- телей предметников. Учителя иностранного языка не яв- ляются исключением. Более того, увеличение желающих изучать тот или иной иностранный язык, изменение ста- туса и роли иностранного языка как учебного предмета, являются причинами, по которым современные учителя иностранного языка создают собственные сайты. Посред- 289 12. Технические средства обучения ством сайта возможно воплощение творческих замыслов, трансляция сути профессиональных идей до педагогиче- ского сообщества. Однако, при разработке сайта возни- кают самые разнообразные вопросы. Здесь нужно четко осознавать целевые установки будущего сайта, ясно пред- ставлять его содержание и структуру, овладеть минималь- ными навыками сайтостроения. Раскрытию обозначенных вопросов посвящена данная статья. Прежде всего, отметим, что различные теоретические и практические вопросы, посвященные созданию сайта учителя иностранного языка, практически не являются раскрытыми. Некоторые аспекты создания персональных сайтов учителя в общем контексте, представлены в ра- ботах Т. А. Громченко, Т. В. Ульяновой и др. [1]. Лишь ис- следование О. Н. Сухановой посвящено непосредственно созданию сайта учителя иностранного языка [5]. Автор анализирует комплекс возможностей персонального сайта учителя иностранного языка, указывая, что реализация персонального Интернет-ресурса способствует развитию профессионального опыта учителя на трех уровнях — ди- дактическом, компетентностном, уровне рефлексии [5]. По каким причинам учитель иностранного языка создает сайт? Для получения ответа на данный вопрос нами было проведено анкетирование среди учителей ан- глийского языка школ г. Шадринска Курганской области. Опираясь на полученные результаты, мы пришли к вы- воду, что основными мотивами создания сайта являются следующие: 1) обмен профессиональным опытом, 2) установление зарубежных контактов, 3) создание портфолио достижений, 4) создание библиотеки собственных разработок, 5) организация взаимодействия с обучающимися, 6) организация дистанционного обучения. Выше представлены лишь некоторые из существу- ющих возможностей персонального сайта учителя ино- странного языка, а данный список может быть значи- тельно расширен. Все учителя сходятся во мнении, что сайт это отражение современной реальности, дань вре- мени, показатель достаточного уровня ИКТ-компе- тентности. Сайт может стать одним из действенных ин- струментов, который поможет добиться признания в профессиональных кругах, заявить о себе профессио- нальному сообществу. У любого учителя иностранного языка, создающего сайт, возникает вопрос о его возможной структуре, ко- торая может быть самой разнообразной и зависит от того, что учитель желает разместить на сайте, каким он видит его миссию. Исходя из специфики педагогической дея- тельности, в общем, и особенностей профессиональной деятельности учителя иностранного языка, мы предла- гаем возможную структурную композицию сайта учителя иностранного языка. Сделаем оговорку, что данная струк- тура не является оптимальной и даже не носит рекоменда- тельный характер. Она лишь отражает одну из возможных моделей сайта учителя иностранного языка. жүктеу/скачать 3.86 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|