Г. М. Борликова Элиста: апп «Джангар», 2005. 224 с. 15Вн 5-230-20213-0 Книга

В кабинете кафедры отечественной истории Калмыцкого госуниверситета, висит великолепный портрет профессора Михаила Петровича Иванова, нарисованный с его фотографии художником-портретистом Григорием Шрамко. Осо­бенно удались на портрете глаза Михаила Петровича - добрые, с улыбкой, только ему характерным взглядом. Находясь в кабинете кафедры, чаще всего на раз­ного рода совещаниях и собраниях, я, бывает, ловлю себя на мысли, что наш друг присутствует среди нас. Его глаза как бы следят за нами, в них видишь одобрение или, наоборот, осуждение наших поступков.

Я близко общался с М. П. Ивановым - доктором исторических наук, профессором на протяжении более трех десятков лет. Мы вместе работали и осуществ­ляли большое и важное дело в Калмыцком государственном университете - обу­чали нашу молодежь, давали ей путевку в профессиональную жизнь. Он был од­ним из организаторов калмыцкой высшей школы послевоенного периода. С его именем связано становление и развитие исторической науки нашей республики..

Заслуги Михаила Петровича оценены по праву. Он имел звания заслуженного деятеля науки Российской Федерации и Республики Калмыкия, Почетного работника высшего образования России, Почетного гражданина г. Элисты.

2005 год - юбилейный для университета. Это нам дает основания подвести некоторые итоги жизненного пути М.П. Иванова - незаурядного и талантливо­го человека, оценить вклад, который он внес в развитие науки и в живую прак­тику многообразной жизни.

Беру на себя некоторую смелость попытаться выполнить эту нелегкую задачу. Не только потому, что нас объединяло с Михаилом Петровичем одно большое и важное дело - обучение и воспитание студенческой молодежи республики, а также потому, что наши пути и дороги с ним пересекались на общем увлечении одной из самых замечательных, интересных наук — исторической.

Детские довоенные годы жизни М. П. Иванова, росшего без отца, прошли в детских домах Приволжского улуса Калмыцкой автономной области. Постоян­но жить в родном доме в поселке Калмыцкий Базар он стал лишь в годы обуче­ния в старших классах средней школы. Единственной мыслью его сверстников с начала Великой Отечественной войны являлась мечта о личном участии в борь­бе с фашистскими оккупантами. Михаил Петрович после неудачной попытки по­пасть на фронт, являясь 16-летним подростком, вместе со взрослыми людьми из райцентра в течение трех месяцев трудился в районе села Джакуевка, у Волги, на возведении оборонительных рубежей на дальних подступах к Астрахани.

По окончании средней школы, за несколько месяцев до ликвидации Калмыцкой АССР М. П. Иванов был направлен в Московское авиационно техническое училище, эвакуированное в Астрахань. Однако запрет на поступление в военные училища и академии лиц калмыцкой национальности не позволил ему стать курсантом. Он вместе с излечившимися после ранения бойцами был оп­ределен в запасный полк и оказался в Сталинграде, где в составе стрелковой роты он зимой 1943 года попадает на южный участок фронта. Он исполнял, правда, непродолжительное время обязанности комсорга роты, так как в связи с тем, что был калмыком оказался вместе с другими своими земляками - кал­мыками - рядовыми и сержантами на далеком Урале, в частности на строитель­стве Широковской ГЭС. Вот так в одночасье бывший защитник Родины пре­вратился в ГУЛАГовца, числившегося строителем в списках НКВД.

М.П. Иванов, испытав на себе все муки ада Широкстроя - Широклага, вой­ны разыскал семью — мать с сестрой Верой - в Ширинском районе Краснояр­ского края. Осенью 1945 года ему удалось поступить на историко-филологи­ческий факультет Абаканского учительского института, где началась его актив­ная общественная жизнь. Молодого активного фронтовика избирают секрета­рем комитета комсомола. Он успешно сочетает общественную работу с упор­ным изучением основ науки. Его увлекает общение со своими сверстниками

Профессор М. П. ИВАНОВ

«ЗВЕЗДЫ НАД СТЕПЬЮ. Калмыкия в событиях и лицах. XX век»

по учебе, он приобретает новый жизненный опыт, что позволяет закрепиться таким его качествам, как чувство армейской дружбы, студенческого братства, взаимопомощи и взаимовыручки.

После того, как Михаил Петрович окончил институт, его матери удалось получить разрешение на выезд в Казахскую ССР. Недалеко от ее столицы -Алма-Аты 60 лет тому назад началась трудовая деятельность будущего учено­го-профессора. За 11 лет пребывания в Казахстане М. П. Иванов прошел все ступени нелегкого учительского труда: от преподавателя семилетней школы до заведующего районным отделом народного образования.

Годы жизни и труда в Казахстане оставили у М. П. Иванова самые лучшие воспоминания. Здесь он не только возмужал духом и телом, но и стал успешно овладевать самой сложной наукой жизни- наукой общения и установления человеческих связей с людьми разных национальностей. Казахстан для этого представлял в то время благодатную среду. Здесь, кроме коренных жителей, не по своей воле в военные и послевоенные годы оказались представители более 60 наций и народностей нашей страны, находившихся под опекой НКВД. Все они по мере своих возможностей трудились на различных участках хозяйственно­го и культурного строительства.

Особенно близкие отношения у Михаила Петровича сложились с предста­вителями коренного казахского населения. Знание языка, близость образа жиз­ни, обычаев и традиций этого народа с калмыцким, значительно облегчили воз­можности доброго общения с рядовыми тружениками, а также с местной наци­ональной интеллигенцией.

Осенью 1958 года М. П. Иванов после 15-летнего вынужденного отсутствия вернулся в родную Калмыкию и здесь в течение двух лет трудился вначале в министерстве просвещения республики заместителем министра, затем в партий­ных органах - в аппарате Калмыцкого обкома и Элистинского горкома партии. С осени 1960 года он обучался в Москве в Высшей партийной школе. После её окончания М.П. Иванов поступил в аспирантуру АОН при ЦК КПСС. Он вернулся в Калмыкию в 1964 г. в новом статусе - кандидата исторических наук.

Осенью этого же года, благодаря усилиям первого секретаря Калмыцкого обкома партии Б. Б. Городовикова, в Элисте начались учебные занятия в пер­вом в республике послевоенном высшем учебном заведении - Калмыцком педагогическом институте. С этого времени около вся жизнь, сложный и бла­городный труд преподавателя и ученого-историка М.П. Иванова тесно были связаны с высшей школой Калмыкии — пединститутом, а затем университетом. Я познакомился с Михаилом Петровичем летом 1960 года во время моей работы в обкоме комсомола. Он перешел тогда работать из областного коми­тета партии в горком КПСС, где исполнял обязанности заведующего отделом пропаганды и агитации. Подтянутый, аккуратно одетый, спортивного склада,

10

Первые годы становления вуза в республике были самыми тяжелыми и сложными. Не хватало всего: учебных площадей, общежитий, квартир для препода­вателей и сотрудников, учебной и научной литературы, лабораторного обору­дования и самое главное- квалифицированных научно-педагогических кадров.

Не по собственной воле М. П. Иванову пришлось в пединституте одновременно исполнять обязанности доцента и заведующего кафедрой, декана физико-математического и химико-биологического факультетов, секретаря партбюро института.

Может быть, не каждый знает, что преподаватель вуза - это и ученый-исследователь, для которого важным является не только вхождение в мир науки, выбор пути научных поисков, но и дальнейшее последовательное, интенсивное развитие избранной темы исследования или разработка новых научных направлений. Особенно это важно для тех, кто вступает на научную стезю в зрелом возрасте, имея за плечами солидный стаж практической деятельности. К ним относился и Михаил Петрович, который до поступления в аспирантуру прора­ботал в органах народного образования и партийном аппарате 15 лет.

М.П. Иванов с середины 60-х годов активно включается в научно-исследовательскую деятельность. По теме кандидатской диссертации им была опуб­ликована в Москве объемная статья, а в Элисте издана брошюра «За новый подъем сельского хозяйства». В 1967 г. в Ставрополе увидела свет его первая монография «Борьба парторганизаций Калмыкии за интенсификацию сельско­хозяйственного производства (1950-1965 гг.)». В этот же период началась под­готовка к изданию двухтомных «Очерков истории Калмыцкой АССР». Первый его том был издан в Москве в 1967 году. К работе по подготовке второго тома, посвященного советскому периоду, был привлечен М. П. Иванов. Он осветил период становления национальной автономии калмыцкого народа после

11

возвращения из сибирских регионов, а также вопросы экономического, куль­турного возрождения Калмыкии в 60-х годах. Второй том был также издан в Москве в 1970 году.

В 70-х годах началась большая работа над подготовкой «Очерков истории Калмыцкой организации КПСС», которая осуществлялась под непосредственным руководством Б. Б. Городовикова. Успешное завершение этой сложной исследовательской работы в первую очередь было обязано повседневному контролю Б.Б. Городовикова - руководителя Калмыцкой областной партийной организации. В отличие от «Очерков истории Калмыцкой АССР», которые были написаны в ос­новном известными учеными Москвы, Ленинграда и других научных центров стра­ны, история становления и практическая деятельность Калмыцкой парторганиза­ции была освещена силами местных ученых. Профессор М. П. Иванов выступил в книге как автор некоторых глав и член редколлегии партийных «Очерков».

Рост и развитие высшей школы, а также растущая потребность в подготов­ке молодых специалистов для различных отраслей народного хозяйства рес­публики потребовали преобразования пединститута в Калмыцкий государствен­ный университет. Усилиями руководства Калмыкии во главе с Б. Б. Городовиковым удалось решить и эту задачу.

Ректорату университета пришлось решать десятки непростых проблем, но среди них главной оставалась подготовка научно-педагогических кадров для вновь открытых специальностей. Опыт показал, что конкурсный отбор препо­давателей со стороны не дает необходимого эффекта. Нужны были местные кадры, постоянно проживающие в республике. Вуз особенно нуждался в кад­рах высшей квалификации -докторах наук и профессорах. Понимая эту острую необходимость, М. П. Иванов дал согласие на выезд в докторантуру для под­готовки и защиты докторской диссертации. Его двухлетнее пребывание в Мос­кве в 1971-1973 гг. и плодотворное сотрудничество с известными историками страны завершилось успешной защитой диссертации в Институте истории Ака­демии наук СССР. Михаил Петрович, находясь в докторантуре, помню (я тогда был московским аспирантом), не терял зря времени. Он познакомился, затем и подружился с целым рядом известных историков-ученых: с академиком М.П.Кимом, который стал консультантом по его докторской диссертации, ака­демиком Ю.А.Поляковым, профессором В.П. Шерстобитовым и многими дру­гими. Особенно подружился Михаил Петрович с ученым секретарем Институ­та истории АН СССР, профессором Георгием Александровичем Куманевым. Их связывала по-настоящему хорошая, бескорыстная дружба на долгие годы. Главным направлением своего научного исследования Михаил Петрович из­брал проблемы осуществления национальной политики в Калмыкии в 1917-1937 гг. По теме диссертации им была издана крупная монографическая работа, опуб­ликованы десятки научных статей в центральном и местном издательствах.

12

В 70-80-х гг. в Калмыцком университете произошли заметные сдвиги в проведении научных исследований. Они были связаны с ростом и улучшением качественного состава научных и научно-педагогических кадров, укреплением связей Калмыцкого университета с ведущими научными центрами страны, поворотом ученых к решению задач возрождения экономического и культурного потенциала республики, увеличением лиц с учеными степенями и званиями.

В эти годы в Калмыцком университете и Калмыцком институте гуманитар­ных исследований РАН появились первые доктора наук исторических наук — М. П. Иванов, М. Л. Кичиков, У. Э. Эрдниев, позже К. Н. Максимов, я и другие. Были исследованы многие периоды истории Калмыкии до- и послереволюци­онного периодов, опубликованы десятки монографических трудов, сборников научных статей, архивных документов. Элиста стала местом проведения меж­дународных, всесоюзных, всероссийских и региональных научно-теоретичес­ких конференций, в подготовке и организации которых самое активное участие принимали местные ученые, в первую очередь профессор М. П. Иванов.

Юридическая, а затем и политическая реабилитация насильственно депортированных народов Северного Кавказа, калмыков, крымских татар и немцев По­волжья активизировали работу творческой интеллигенции этих народов. По инициативе членов кафедры отечественной истории нашего университета были под­готовлены научные конференции ученых с публикацией выступлений в сборни­ках статей. Первая такая конференция была созвана в октябре 1992 года в Элис­те, в работе её приняли участие ученые Москвы и других научных центров. По­добные конференции позже были проведены в Карачаевске, Назрани, Нальчике. Профессор М. П. Иванов принял участие во всех из них, на которых выступил с научными докладами, несмотря на свой возраст. Михаил Петрович наравне с молодыми выезжал в далекие республики, терпя нередко неудобства. До сих пор не забуду, как мы с Михаилом Петровичем всю ночь добирались на перекладных в декабре 1994 года до Карачаевска и, трясясь от холода, никак не могли заснуть в нетопленном студенческом общежитии и на следующий день.

Реабилитация калмыцкого народа была тесно связана с восстановлением пол­ной правды о судьбе калмыков-фронтовиков, насильственно отправленных в раз­гар войны на строительство Широковской ГЭС системы НКВД СССР. М.П. Ива­нову, как непосредственному участнику этого строительства и председателю комиссии по Широклагу при Совете ветеранов республики удалось организовать в Элисте несколько встреч ветеранов - строителей Широкстроя. Они побывали через 50 лет на территории Широковской ГЭС. С помощью руководства респуб­лики и администрации Пермской области к 50-летию Победы ветераны воздвиг­ли на месте гибели фронтовиков из Калмыкии монументальный памятник-обе­лиск. Им удалось, в первую очередь благодаря усилиям М.П. Иванова, подгото­вить и опубликовать в г. Элисте книгу воспоминаний «Широкстрой: Широклаг».

13

«ЗВЕЗДЫ НАД СТЕПЬЮ. Калмыкия в событиях и лицах. XX век»

Более 50 лет жизни профессора М.П. Иванова были связаны с педагогичес­кой деятельностью, из них более 10 лет — это работа в школах Казахстана и свы­ше 30 лет - в высшей школе Калмыкии. Хорошо известно, что работа по подго­товке будущих специалистов весьма ответственна и разнообразна. Это - чтение общих и специальных лекционных курсов, проведение практических занятий, спецсеминаров, руководство курсовыми и дипломными работами студентов, руководство аспирантами, проведение текущих и государственных экзаменов, подготовка рецензий, выступления в качестве оппонента при защите кандидатских и докторских диссертаций, помощь соискателям и многое другое. Наиболее трудоемкими из этих форм является индивидуальная разработка новых учебных курсов и спецкурсов. Этот широкий перечень предметов и видов учебных заня­тий в повседневной вузовской практике являлся обычным, привычным для про­фессора М. П. Иванова. Известно, что в преподавании учебных дисциплин реа­лизуется богатый, накопленный долгими годами исследовательский труд и науч­ный багаж ученого, что придает самому процессу преподавания научный харак­тер. Лекции профессора М. П. Иванова всегда отличались богатством научной информации, глубиной, убежденностью, оказывали на аудиторию большое вос­питательное воздействие.

Внимание студентов университета всегда привлекала его своеобразная манера чтения лекций, изложение конкретного материала темы, открытие для них новых, еще неизвестных пластов знаний, а также его оригинальные рассужде­ния об исторических событиях и исторических деятелях. Он не считал нужным в последовательном порядке следовать программе курса, а обстоятельно, в спокойной деловой манере развязывал узловые проблемы истории, излагал суждения и точки зрения историков на то или иное событие или процесс, используя при этом архивные документы о малоизвестных страницах истории. Поэтому его лекции запоминались как в высшей степени содержательные, пробуждающие мысль и желание узнать больше.

Для завоевания доверия, уважения и авторитета у студентов преподавателю мало одной лишь эрудиции. Михаил Петрович всегда отличался своей доброжелательностью, демократичностью, простотой, доступностью, ровным от­ношением к студентам, аспирантам, коллегам по работе. Он привлекал людей как ученый, а также тем, что у него многому можно было поучиться, и как личность - своей принципиальностью, смелостью, прямотой, идейностью, не поступающийся своими принципами, хотя указанные черты в характере его личности, возможно, не всем импонировали.

Его демократическое отношение к студентам, сама организация работы внушали им ответственное отношение к избранной профессии и любовь к исто­рии, как к науке. Это одно из ценных качеств вузовского профессора,

14

Профессор М. П. ИВАНОВ

которыми обладают, к сожалению, далеко не все преподаватели. В общении с моло­дежью Михаил Петрович всегда был современен, энергичен, подтянут и на­стойчив в поисках новых, более совершенных методов учебной работы.

Одна из положительных черт профессора М. П. Иванова, как ученого и педагога была не только далеко известная скромность, но и его искреннее умение радоваться достижениям своих учеников и коллег, их удачным поис­кам и находкам, готовность всегда прийти на помощь, поддержать их нова­торские идеи и помыслы.

Как один из организаторов становления и развития исторической науки в Калмыкии, он внес заметный вклад в подготовку профессиональных специалистов, многие из которых сегодня принимают активное участие в развитии исто­рической науки и исторического образования в республике.

Хорошей чертой профессора М. П. Иванова являлось его умение вести спор на равных, как со старшими, так и младшими по возрасту коллегами. При этом он был убежден, что плох тот учитель, который боится, что его ученики могут превзойти своего наставника-учителя. Без этого, он утверждал, не был бы возможен прогресс любой науки. Многие ли наши ученые не на словах, а на деле исповедуют ныне этот благородный принцип?

Преподавательская деятельность М.П. Иванова никогда не ограничивалась стенами Калмыцкого университета. Как член Северо-Кавказского и Нижнее Волжского Советов по координации исторических исследований, он неоднократно участвовал и выступал с научными сообщениями в городах этих регио­нов. Трижды - в 1976, 1981, 1986 годах участвовал в работе Всесоюзных со­вещаний зав. кафедрами общественных наук в Москве. В начале 90-х годов он, как учредитель, принял активное участие в реорганизации Академии наук СССР и формировании новой Российской Академии наук.

Вклад профессора М. П. Иванова в экономическое и культурное возрожде­ние республики после восстановления национальной автономии калмыцкого народа неоднократно отмечалось государственными органами власти России и Калмыкии. Ему было присвоено звание заслуженного деятеля науки Россий­ской Федерации и Калмыкии, Почетного работника высшего образования Рос­сии. Мэрия города Элисты признала профессора М.П. Иванова Почетным граж­данином города.

Было бы наивно думать, что весь пройденный путь профессора М.П. Ива­нова состоял лишь из одних добродетелей. В работах ученого М.П. Иванова, как и его коллег, в эпоху «развитого социализма» было немало заблуждений, ошибочных суждений, а также односторонность. Они были порождены в ос­новном существующей в то время атмосферой догматизма и вульгарного социологизма, в обстановке которой долгие годы развивалась историческая наука как в центре, так и на местах.

15

««ЗВЕЗДЫ НАД СТЕПЬЮ. Калмыкия в событиях и лицах. XX век»

Самым лучшим судьей является сама жизнь, которая рано или поздно, но неизбежно все рассудит и расставит по своим местам, ибо поступки каждого человека, независимо от его желания, всюду следуют за ним по пятам.

Важно то, и я хочу это еще раз подчеркнуть, что вся многогранная деятельность профессора Михаила Петровича Иванова была подчинена интересам род­ного народа, желанию добиться прогресса во всех областях нашей непростой жизни. Он не только мечтал, но и многое сделал, чтобы Республика Калмыкия, как равноправный член содружества народов России вошла в мировое сооб­щество и содействовала дальнейшему расцвету современной цивилизации.