ХХІ ғасыр мұғалімінің моделі
әмбебеп
көшбасшы
тәуекелшіл
психолог
білікті педагог
АКТ құзіреттілігі жоғары
интеллегентті
Көшбасшы: мұғалім өзінің ұйымдастырушылық қабілетімен қоса сол ортада көшбасшы бола білу керек.
Білікті педагог: өзі білімді әрі сауатты болу керек.
АКТ құзіреттілігі жоғары: классикалық кітаптың, қалам мен қағаздың дәурені өтіп бара жатқаны шындық. Дегенмен кітаптың құндылығын айта отырып, оған шәкіртті қызықтыру үшін бүгінгі мұғалімнің басты мақсаты заманауи инфрақұрылымдарды, техниканы меңгеру керек.
Интеллегентті: әрбір сөзге сауатты, әрбір ісіне жауапты, мәдениетті, интелегентті тұлға болуы керек.
Тәуекелшіл: жаңа ғасырдың мұғалімі кез-келген ауыртпалықты өзіне қабылдай отырып, тәуекелге баруға дайын болу керек.
Психолог: мұғалім тек білім беріп қана қоймай, алдында отырған әр шәкірттің психологиясын зерттеу керек.
Әмбебеп: мұғалімнің әмбебаптығы жан-жақты білімді, білікті, тартысқа түссе тарпаңдап шығып, додаға түссе бәйгені бермес, шәкіртке түрлі әдістемелікқұралдар арқылы жағдай жасаса, онда ол бір ғана мұғалімнің емес, бір мектептің, бір елдің абыройы болар еді.
ХХІ ғасыр мұғалімі оқушыға тек дайын білімді ғана бермей, оқушының өзінің ізденуіне жетелеуі тиіс. Олай дейтінім, Жапон ғалымдарының зерттеуінше, адам өзі оқып- үйренгенде білімнің 90 % -ын меңгереді екен. Осы орайда өз бетінше білім алып, өз бетінше ізденуге жетелеуді де оқушыға үйретуі керек.
Сонымен қазіргі мұғалім:
педагогикалық үрдісте жүйелі жұмыс жүргізе алатын;
педагогикалық өзгерістерге тез төселетін;
жаңаша ойлау жүйесін меңгере алатын;
оқушыларменортақтілтабысаалатын;
білімді, іскер, шебер болу керек.
Достарыңызбен бөлісу: |