она служила самым популярным учебным посо-
бием во всех мусульманских школах региона.
Ходжа Ахмед Яссави говорил: «Если не по-
знать семидесяти
наук и не пройти семидесяти
стоянок, то ты будешь стоить не больше идола»
- это наставление адресовалось суфийским шей-
хам, стоявшим во главе каждого суфийского
ордена. Важной особенностью суфизма является
культ святых (аулийа). Поклонение духу пред-
ков во все времена было частью менталитета
тюрков. В тюркских мифах могилы предков
являются святыней, местом поклонения. Счита-
лось, что такие места укрыты Самим Богом от
всех несчастий. Караваны в степи предпочитали
устраивать ночевки у старых могил. Молитва у
мест захоронения относится к разряду важных
казахских ритуалов. Выросшее у могилы дерево
свидетельствует о святости покойного. Привя-
зывая к веткам этого дерева полоски ткани
(алам), молящиеся казахи, упоминая Аллаха,
просят об исполнение своих желаний или об
избавлении от болезней. Поэтому центры брат-
ства Яссавийа
обычно располагались вокруг
могил знаменитых Яссавийских шейхов, раз-
бросанных по всей Центральной Азии, в частно-
сти, в южных регионах Казахстана: Туркестане
и Шымкенте. После смерти шейха Ходжа Ах-
меда Яссави, созданный им духовный суфий-
ский центр продолжал активную деятельность, а
возникший у могилы мемориальный комплекс
стал одним из популярных во всей Центральной
Азии мест поклонения [2, с.5]. Служители свя-
тых мест утверждают, что троекратное посеще-
ние (зийарат) мавзолея Ходжи Ахмеда Яссави
для немощных людей приравнивается к боль-
шому паломничеству (хадж) в Мекку.
Существуют различные, порой противо-
речивые, данные о происхождении, жизни и
творчестве Яссави.
Большинство исследовате-
лей сходится во мнении, что Ходжа Ахмед Яс-
сави , родился в Испиджабе (ныне г.Сайрам),
первоначальное образование получил у своего
отца шейха Ибрагима. Есть другая версия о том,
что Ходжа Ахмед родился в самом Яссы. Даль-
нейшее образование ему дал Баха'ад-дин Ис-
пиджаби, известный ученый ханафитского маз-
хаба. После этого он отправился в Отрар к зна-
менитому Арыстан Бабу. В начале XVI века в
сочинении накшбандийского автора Кашифи
"Рашахат айн ал-хайат" появляется предание о
том, что после смерти учителя Ахмед Яссави
направляется в Бухару, которую мусульмане
всего мира называли куполом ислама (куббат
ал-ислам). Здесь он обучался у Абу Йусуфа Ха-
мадани, суфийского авторитета из Хорасана.
Бытует множество легенд и преданий о
жизни Яссави, в том числе и относительно ду-
ховного становления Яссави как личности.
Нужно заметить,
что мир идей и символов в
таком направлении ислама как суфизм очень
своеобразен. Согласно одной из них, пророк
Мухаммад перед кончиной, собрав народ, обра-
тился с вопросом: "Кто возьмет на себя символ
моей миссии (аманат – чётки) и продолжит мои
дела?" Вызвался долгожитель Арыстан Баб. 500
лет спустя где-то в степи встречается Арыстан
Бабу 11-летний мальчик и безо всяких преди-
словий требует: "Аксакал, будьте добры, отдай-
те мне мой аманат". Этим мальчиком был Ах-
мед Яссави. Создав систему мусульманско-
суфийского образования Ахмед Яссави пред-
принял успешную попытку распространить свое
учение. В начале XII века он отправляет своих
первых учеников в разные концы тюркского
мира. Своего внука от дочери – Ахмет Суфи он
отправляет в город Кайалык, Хаким Ата Сулай-
мана Бакыргани – в город Ургенч. Сподвижники
и ученики Ахмеда Яссави: Хаким Ата и Сайид
Ата, распространили духовный метод своего
шейха в пределах Сырдарьи и Волги, в Хорезме
и даже в Восточном Туркестане. При жизни
Ходжа Ахмеда Яссави
среди его учеников было
12 тысяч избранных и 99 тысяч выходцев из
простого народа. У него в г.Яссы было 40 хана-
ках-чилляхана ("обитель", специальное заведе-
ние для прохождения 40 дневных курсов обуче-
ния суфийским радениям), в которых учились
многие последователи, пришедшие со всех кон-
цов тюркского мира.
Согласно легенде, Яссави вынужден был
уйти от мирской суеты для служения Всевыш-
нему. Он поселился в подземной келье города
Яссы, около мечети, где и провел остаток жиз-
ни. Ходжа Ахмед Яссави уходит из жизни в
562/1166-67 году. Яссави – основатель "тюрк-
ского", как отмечено выше, пути (тарикат) мис-
тического познания Аллаха в исламе. По мне-
нию А.Ж. Жаксылыкова «Ахмед Ясауи не толь-
ко поэтизирует и романтизирует образ дервиша,
– в действительности он формировал дервиш-
ское движение в регионе, закладывал в его ос-
нову канонические принципы и требования. В
качестве основного критерия истинной психо-
логии
суфия он выдвигает несомненную, невы-
думанную любовь к богу. Мужество, стойкость,
способность выносить суровые испытания и
другие моральные качества с этой точки зрения
являются только дополнительными чертами,
обрамляющими любовь к богу и завершающими
портрет дервиша. Любые отклонения от аль-
труистической любви, на его взгляд, ведут к
падению» [3, с.27].
Говоря о древней литературе необходимо
отметить, что в те давние времена тюркские
народы еще не имели такого, как сейчас четкого
Достарыңызбен бөлісу: