319
адам ҥйренуінің барлық формаларына тән (ойын
барысында, басқа
адамдармен кҥнделікті тҧрмыстық ӛзара әрекеттесуде), білім беру
жҥйесінің кез-келген деңгейінде – мектепке дейінгі, мектептегі, жоғары
оқу орнында арнайы ҧйымдастырылған процесте жҥзеге
асады
Педагогикалық қарым-қатынастың оқытушы функциясы жетекші
болғанмен де, ол ӛктемдік жҥргізуші емес,
бҧл - мҧғалім мен
оқушылардың, оқушылардың ӛзара бір-бірімен жан-жақты әрекетте-
суінің органикалық бӛлігі. А.А. Брудный атап кӛрсеткендей,
«...
мұғалімнің оқушылармен қарым-қатынасы инструменталды, ӛйткені
оның мақсаты оқу процесіндегі бірлескен іс-әрекетті үйлестіру. Бұл
Достарыңызбен бөлісу: