«Ы.Алтынсарин атындағы орта мектебі» КММ Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес Бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау І тоқсан «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша Сынып: 8 «В»
Педагог: Ережепова А.Т
Мақсаты: Бөлім және тоқсандық бағалау жұмыстарында білім алушылардың білімінде кеткен қателіктерді анықтау, қиындық тудырған мақсаттарды айқындап, сол мақсаттар бойынша түзету жұмысын жүргізу
Оқушылар саны: 24
Пән
Орындаған
Макс балл
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
Сапа %
Үлгерім %
Өте төмен
Төмен
орта
жоғары
0-44%
45-64%
65-84%
85-100%
БЖБ 1
24
10
-
9
13
2
62
100
БЖБ 2
24
10
-
11
11
2
54
100
ТЖБ
24
30
-
10
12
2
58,3
100
Мақсатты меңгергендер
Қиындық тудырған мақсаттар
БЖБ 1
Білім алушылар шығармашылық жұмыс жаза алған. Нақтырақ айтқанда, Қорқыттың нақыл сөздерінің қолданысын бүгінгі өмірмен салыстыра алған.
Шығармадан келтірілген үзінділерді қайта өңдеп, креативті жазу қиындық тудырған.
БЖБ 2
Бұл бөлімнің тапсырмасы бойынша оқушылар тек Би Темірдің бейнесін ғана жаза алған.
Білім алушылардың басым көпшілігі Ақтамберді жыраудың толғауларынан берілген үзінділерінен көркемдегіш құралдарды тауып, автор стиліне баға беруде қиналған.
ТЖБ
Тоқсан көлемінде өтілген шығармалар бойынша берілген қысқа тест сұрақтарына толықтай жауап берген.
2-бөліидегі сқрақтарға 2-3сөйлеммен пікір білдіруде қателіктер жіберілген. Сонымен қатар, 3-бөлімдегі берілген тақырып көлемінде сөз санын сақтап эссе жазуда (деректер аз келтіріп) қиналған.
БЖБ және Т Б нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары: 85-100% (Еділбай Айкерім мен Елубай Аружан)
Орта: 65-84% (Алламберген М, Алшынов Е, Амангелдіқызы А, Есжанов Н, Кыдыралиева А, Календарова Ж, Нурмуқан А, Нұр Е, Өтеген М, Сабит А, Утегенова М)
Төмен: 40-64/( Болекбай Н, Жамбыл А, Жансейіт А, Мадрасулы А,Махсетбайқлы А,Мейрамбай Т, Нусибек Е, Сағидуллаұл ы Е, Сапарбай А, Сатқанбай Қ, Хожабай А)
Өте төмен:0-39% (жоқ)
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Шығармадан келтірілген үзінділерді қайта өңдеп, креативті жазу қиындық тудырған.
Берілген үзінділерінен көркемдегіш құралдарды тауып, автор стиліне баға беруде қиналған.
Берілген тақырып көлемінде сөз санын сақтап эссе жазуда (деректер аз келтіріп) қиналған. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: