«Ы.Алтынсарин атындағы орта мектебі» КММ
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес
Бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау
І тоқсан
«Қазақ тілі » пәні бойынша
Сынып: 11 «В»
Педагог: Ережепова А.Т
Мақсаты: Бөлім және тоқсандық бағалау жұмыстарында білім алушылардың білімінде кеткен қателіктерді анықтау, қиындық тудырған мақсаттарды айқындап, сол мақсаттар бойынша түзету жұмысын жүргізу
Оқушылар саны: 20
Пән
|
Орындаған
|
Макс балл
|
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
Өте төмен
|
төмен
|
орта
|
жоғары
|
0-44%
|
45-64%
|
65-84%
|
85-100%
|
БЖБ 1
|
20
|
10
|
-
|
10
|
7
|
3
|
50
|
100
|
|
Мақсатты меңгергендер
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
БЖБ 1
|
Мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырман қарым қатынасын ескере отырып, талқылау сұрақтарын құрастырады.
|
Мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырман қарым қатынасын ескере отырып, сыни тұрғыда баға беруде аздап қателіктерге жол береді.
|
БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары: 85-100%, (Ақмырща М, Алипбекова О, Габитова Д)
Орта: 40-84%, (Абатова А, Бурашева М, Базарбаева Ж, Ибрагимова Н,Жалғасбай З,Курбанбаев Ғ, Сарсенбаев А)
Төмен: (Алмас Ә, Бакбаев Ш, Бащарбаев Н, Бермуханов Д, Муратов Б, Сатбаева З, Файзуллаева К, Сагиндикова Д, Жолдасбаева Н, Алтаева А)
Өте төмен: 0-39%, (жоқ)
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырман қарым қатынасын ескере отырып, сыни тұрғыда баға беру.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
• Уақыттарының көбін бос жіберіп, үнемі қайлатау және қосымша тапсырмаларын жүйелі орындамауында.
• Ауырып қалғандықтан қатыса алмаған сабақтарында өтілген мақсаттарды түсінбей қалды.
Жоспарланған түзету жұмысы:
Педагог: Ережепова А.Т
Достарыңызбен бөлісу: |