І. Негізгі бөлім



бет2/14
Дата17.03.2024
өлшемі80.45 Kb.
#495853
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
stud.kz antiplagiat 963228

Тақырыптың қазіргі _birthday20080828_ кезеңде _birthday20080828_ оқушыларға _birthday20080828_ әрбір пән _birthday20080828_ бойынша _birthday20080828_ берілетін _birthday20080828_ білімі _birthday20080828_ барынша _birthday20080828_ тереңдетіліп, _birthday20080828_ сапасы _birthday20080828_ және _birthday20080828_ оларға _birthday20080828_ қойылатын _birthday20080828_ талаптар _birthday20080828_ арта _birthday20080828_ түсті. Еліміздің _birthday20080828_ өркениетті _birthday20080828_ елдер _birthday20080828_ қатарынан _birthday20080828_ көрінуі, _birthday20080828_ ғылым мен _birthday20080828_ техниканың _birthday20080828_ дамуы _birthday20080828_ үшін _birthday20080828_ ғылым _birthday20080828_ негіздерін _birthday20080828_ тиянақты _birthday20080828_ алып, _birthday20080828_ оны _birthday20080828_ дамытуға _birthday20080828_ негізделген. _birthday20080828_ Ауызша _birthday20080828_ есептеу _birthday20080828_ әдістері _birthday20080828_ математикалық _birthday20080828_ бағыттағы _birthday20080828_ практикалық _birthday20080828_ білік _birthday20080828_ және _birthday20080828_ кәсіби _birthday20080828_ дайындығы _birthday20080828_ үшін _birthday20080828_ маңызды.
Жұмыстың ауызша _birthday20080828_ есептеу _birthday20080828_ әдістерін _birthday20080828_ айқындап, _birthday20080828_ оларды _birthday20080828_ тиімді _birthday20080828_ пайдалану; _birthday20080828_ есептеу _birthday20080828_ және _birthday20080828_ жазуға _birthday20080828_ кететін _birthday20080828_ уақытты _birthday20080828_ үнемдеу.
Жұмыстың

  1. Мұғалімнің _birthday20080828_ ауызша _birthday20080828_ есептеуге _birthday20080828_ арналған _birthday20080828_ әдіс -тәсілдерін _birthday20080828_ әзірлеу _birthday20080828_ арқылы _birthday20080828_ бірлесе _birthday20080828_ жұмыс _birthday20080828_ істеу

  2. Көрнекі _birthday20080828_ құралдардың _birthday20080828_ тиімділігін _birthday20080828_ көрсете _birthday20080828_ отырып, _birthday20080828_ қолдану

  3. Әр _birthday20080828_ оқушының _birthday20080828_ деңгейін _birthday20080828_ анықтап, _birthday20080828_ оқушыдан _birthday20080828_ қандай _birthday20080828_ нәтиже _birthday20080828_ күтілетінін _birthday20080828_ нақтылау, _birthday20080828_ анализ _birthday20080828_ жасау



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет