Жаңа материалды оқып үйрену:
Тақырыпты қысқаша компьютерде слайд арқылы түсіндіріп өтемін.
«Ойлан тап» әдісін қолдана отырып, оқушылардың жаңа тақырыпқа қатысты әр топқа тапсырмалар беремін тапсырманы орындарында отырып табуға нұсқау беремін.
Бірін-бірі топты бағалауға нұсқау беру.
|
Оқушылар топ болып отырып тақырып бойынша берілген тапсырмаларды орындайды.
Бірін-бірі және топты бағалайды қол саусақтары арқылы. Өзара бірін-бірі бағалау.
|
Компьютер.
Қол саусақтары.
|
15 минут
|
Жаңа материалды бекіту:
Компьютердің құрылғыларына байланысты тапсырмалар беремін және орындарында топта отырып орындауларына нұсқау беремін.
Бірін-бірі топты бағалауға нұсқау беру.
|
Оқушылар орындарында отырып тақтадағы тапсырмаларды орындайды. Тапсырманы топтар арасында оқып үйреніп ізденіп талқылап жауаптарын айтады. Болған топ шапалақтау арқылы белгі беріп жұмысын тексертеді соңында жинаған мәліметтері ортада талқыланады.
Бірін-бірі және топты бағалайды қол саусақтары арқылы. Өзара бірін-бірі бағалау.
|
Компьютер.
Қол саусақтары.
|
5 минут
|
Қорытынды:
«Екі жұлдыз бір тілек» әдісімен бүгінгі сабақта үйренген екі әдісті және келесі сабақтан күтетін бір жағдайды стикерге жазып қалдырады.
Үйге тапсырма: § 9: оқып келуге нұсқау беремін.
Жиынтық бағаны өзім қоямын.
|
Оқушылар стикерлерге сабақтан алған әсерлері туралы туралы жазып қалдырады.
Үй тапсырмасын белгілеп алады.
|
Стикерлер.
|
Қысқа мерзімді жоспар
Сыныбы: 5 а,ә,б
Пәні: информатика
Тақырыбы: Файлдар, бумалар және жарлықтар.
Мақсаты: Windows негізгі нысандарының анықтамалары мен сипаттамалары туралы
оқушыларға түсінік беру, бума мен жарлық құруды үйрету.
Кұтілетін нәтиже: «Файл», «Бума», «Жарлық», «Бумалар иерархиясы» анықтамаларын, файл мен бума атауларының ережелері мен шектеулерін, бумаларды, жарлықтарды құру тәсілін.Windows нысандарына, олардың типтеріне анықтама беруді, нысандарға атау беруді, бума мен жарлық жасауды үйренеді.
Достарыңызбен бөлісу: |
