Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

1.7.1 Тематика и план аудиторной работы студентов

1. 
   Религия в системе культуры, соотношение религии и культуры.
   
2. 
   Религия и наука.
   
3. 
   Религия и искусство.
   
4. 
   Мифология и фольклор. Ведущая роль мифа в языческих формах религии (на примере народного творчества Древней Руси).
   

1. 
   Чем, на ваш взгляд, взаимодополняют друг друга религиозная и светская культура?
   
2. 
   Каковы противоречия религиозной и светской культуры?
   
3. 
   В чем сходство морали и религии как явлений культуры?
   
4. 
   Искусство и религия: проблема художественного образа.
   
5. 
   Назовите основные научные подходы к проблеме «религия и культура».
   
6. 
   Какие особенности религии сближают ее с искусством?
   
7. 
   Каковы основные элементы религиозной культуры?
   

1. Подготовить конспекты для выступлений:

а). Художественный образ: эстетические и религиозные доминанты. // Е.Г. Яковлев Эстетика. – М.: Гардарики, 1999. – С.322-330.

б). З. Фрейд. Культурная ценность религии.// Религия и общество: Хрестоматия по социологии религии. - М.: Наука, 1994. - Часть 2. – С. 4-8.

2. Изучить следующие понятия:

религиозное сознание, религиозная деятельность, религиозные отношения, религиозные организации, религиозный опыт, мистический опыт, религиозная вера, мировоззрение, религия, религиозность, сакральное, религиоведение, история религий, теология, богословие, феноменология религии, психология религии, социология религии, философия религии.

6, 13, 14, 15, 16, 20, 22, 26, 27, 30, 31, 32.

56, 44, 34, 43.

1. 
   Египетские боги. Погребальный культ.
   
2. 
   Древнегреческая мифология.
   
3. 
   Римский пантеон богов.
   

1. 
   Каковы представления древних египтян о человеке?
   
2. 
   Какова связь религии, мифологии и искусства в Древнем Египте, Древней Греции и Древнем Риме?
   

1. Прочитать и подготовить конспект работы Фюстеля де Куланжа «Божества гражданской общины древнего мира» // Религия и общество: Хрестоматия по социологии религии.- М.: Наука, 1994. - Часть 1. – С. 119-124.

2, 9, 12, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 22, 28, 29.

41, 44.

1. 
   Обряды и искусство индуизма.
   
2. 
   Мифы, храмы, ритуалы синтоизма.
   
3. 
   Роль музыки конфуцианстве.
   
4. 
   Искусство и этика даосизма.
   
5. 
   Иудейские праздники.
   

1. 
   Раскройте основные религиозно-философские представления индуизма и их влияние на искусство.
   
2. 
   Даосизм характеризуется глубоко проработанной философией. Почему в таком случае его относят к религии?
   
3. 
   Какова роль музыки в конфуцианстве?
   
4. 
   Охарактеризуйте религиозно-мифологическое содержание синтоизма.
   
5. 
   Дайте сравнительную характеристику иудейских и христианских праздников.
   

1. Изучить понятия: анимизм, фетишизм, тотемизм, магия, космогония, мистерии, инициация, неофит, "крестные" боги, эсхатология.

2. Прочитать мифы Древней Греции.

3. Изучить основные понятия: индуизм, Брахма, Вишну, Шива, Веды, Упанишады, Махабхарата, Рамаяна, Рама, Кришна, зороастризм, Заратустра, Авеста, Ормузд, Ариман, маздеизм, даосизм, Лао-Цзы, Дао, джайнизм, инь и ян, легизм, Кодзики, Талмуд, Тора, иудаизм, монотеизм, мессия, мессианство и др.

2, 3, 12, 13, 14, 16, 20, 22, 24, 26, 29.

54, 56, 41.

1. 
   Формы культа в буддизме.
   
2. 
   Распространение буддизма (Китай, Япония, Монголия и др.).
   
3. 
   Праздники в исламе.
   
4. 
   Ислам в России.
   

1. 
   Объясните содержание «четырех благородных истин» буддизма.
   
2. 
   Почему правильней именовать культуру буддизма "индо-буддийской"?
   
3. 
   На какие сферы культуры этносов в особенности повлиял буддизм?
   
4. 
   Что, на ваш взгляд, составляет нравственно-гуманистическое начало этой культуры?
   
5. 
   Взаимодействие ислама и культуры.
   
6. 
   Охарактеризуйте влияние буддизма на культуру Индии, Тибета, Китая и Японии.
   
7. 
   Каковы место и значение культуры ислама в развитии мировой культуры.
   
8. 
   Назовите основные черты культуры ислама.
   
9. 
   В чем проявилось влияние мусульманской культуры на культуру Востока и Запада?
   
10. 
    Как воздействовала культура ислама на культуру народов России?
    

1. Подготовить выступления по следующим произведениям:

а).Буддизм и искусство. // Е.Г. Яковлев Эстетика. – М.: Гардарики, 1999. – С.350-380.

б).Культура буддизма.// Писманик М.Г., Писманик М.Г., Эриашвили Н.Д., Вертинский А.В. Религия в истории и культуре, 2000.  С.418-440.

в).Буддийский канон.// Религии мира: Пособие для учителя / под ред. Я.Н. Щапова.- М.: Просвещение,1994. – С.185-190.

г).Ислам и искусство. // Е.Г. Яковлев Эстетика. – М.: Гардарики, 1999. – С.380-406.

д).Культура ислама.// Писманик М.Г., Писманик М.Г., Эриашвили Н.Д., Вертинский А.В. Религия в истории и культуре, 2000.  С.441-462.

е).Коран // Религии мира: Пособие для учителя / под ред. Я.Н. Щапова.- М.: Просвещение,1994. – С.175-185.

2, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 20, 21, 22, 23, 25, 29, 31, 32.

35, 42, 44, 45, 54.

1. 
   Влияние христианства на развитие нового искусства, естественного и гуманитарного познания природы.
   
2. 
   Особенности православного вероучения и культа.
   
3. 
   Особенности католического вероучения и культа.
   
4. 
   Особенности протестантского вероучения и культа.
   

1. Назовите основные сходства и различия в вероучении, организации культа и обрядов в православии, католичестве и протестантизме.

1. Составить сравнительную таблицу «Сравнение вероучительных, организационных и обрядовых различий православия, католичества и протестантизма» по следующим составляющим:

- Отношение к другим христианским конфессиям;

- Внутренняя организация церкви;

- Отношения со светскими властями;

- Отношение к браку духовенства;

- Монашество;

- Высший авторитет в делах веры;

- Догматы (Св. Дух, Дева Мария, ад, мучения после смерти);

- Библия;

- Церковная практика (таинства, принятие новых членов в лоно Церкви, особенности причащения, отношение к исповеди, богослужение, язык богослужения);

- Почитание икон, креста и святых, культ Девы Марии, молитвы об умерших.

33, 2, 10, 12, 43, 44, 47, 13, 14, 16, 20, 53, 21, 55, 22, 25, 26, 29, 31.

33, 38, 40, 43, 44, 47, 54.

1. 
   Принятие христианства на Руси (988 г.).
   
2. 
   Влияние православия на формирование искусства.
   
3. 
   Организационные особенности церкви, их роль в культурной замкнутости страны.
   
4. 
   Особенности развития архитектуры, литературы и живописи.
   
5. 
   Обмирщение русской культуры.
   

1. 
   Какая религиозная особенность христианства восточного (византийского) обряда побудила кн. Владимира именно ее избрать господствующей религией в своем государстве?
   
2. 
   Каковы культурно-исторические последствия принятия христианства Киевской Русью?
   
3. 
   Охарактеризуйте значение деятельности Сергия Радонежского и Стефана Пермского для Церкви и русской культуры?
   
4. 
   Назовите жанры древнерусской литературы и приведите примеры таких произведений.
   
5. 
   Раскройте содержание понятия «народная религиозная культура». Чем она отличалась от официальной православной религиозной культуры?
   
6. 
   Как в народных представлениях сочетались христианская и языческая традиции? В каком смысле можно говорить о существовании на Руси двоеверия?
   
7. 
   В каких фольклорных жанрах выразились народные религиозные представления?
   
8. 
   Каково содержание народных представлений о святых, праведниках, юродивых и царе?
   
9. 
   В каком значении использовалось в фольклоре и древнерусской литературе выражение «Святая Русь»?
   
10. 
    В творчестве каких русских писателей лучше всего выразились народные религиозные представления?
    
11. 
    Какова судьба русской народной религиозной культуры в XX в.?
    

1. Подготовить конспекты работ для выступлений:

а). Христианство и искусство. // Е.Г. Яковлев Эстетика. – М.: Гардарики, 1999. – С. 406-451.

б). Глава 18 Духовные истоки русской культуры // Писманик М.Г., Писманик М.Г., Эриашвили Н.Д., Вертинский А.В. Религия в истории и культуре, 2000.  С.369-381.

в). Глава 19 Православие и русская народная духовность // Писманик М.Г., Писманик М.Г., Эриашвили Н.Д., Вертинский А.В. Религия в истории и культуре, 2000.  С. 382-405.

г). Глава 20 Ценности православия и русская классическая культура // Писманик М.Г., Писманик М.Г., Эриашвили Н.Д., Вертинский А.В. Религия в истории и культуре, 2000.  С.406-417.

1. 
   Религиозная вера как психологический феномен, религиозная вера и религиозное знание, целостность, самостоятельность и устойчивость религиозной веры.
   
2. 
   Религиозный опыт: медитация, экстаз, мистические видения.
   
3. 
   Влияние религиозности на поведение. Вера в бога и исполнение обрядов, внутренняя и внешняя религиозность.
   

Вопросы для обсуждения

1. 
   Что вы понимаете под словом «вера»?
   
2. 
   Каково влияние религиозности на поведение?
   

1. Проработать со словарем понятия: религиозная жизнь, вера, грех, зло, грехопадение, спасение, спаситель, ответственность, предопределение, духовное совершенствование, эсхатология.

20, 22, 26, 30.

37, 38, 46, 47, 48, 4956, 57, 59, 60, 62.

Семинарское занятие № 13 -15.

Тема: «Современные религиозные движения»

1. 
   Социально-исторические предпосылки появления сект и нетрадиционных религиозных движений.
   
2. 
   Деструктивное влияние нетрадиционных религиозных движений на личность и общество.
   
3. 
   Характеристика сект (по выбору).
   
4. 
   Мистика и теософия.
   

1. 
   Что такое нетрадиционные религии? Как они соотносятся с традиционными?
   
2. 
   Как классифицируются нетрадиционные религии? Дайте краткую характеристику каждой из групп таких религий.
   
3. 
   Что послужило причиной стремительного развития нетрадиционных верований и культов именно в XX в.?
   
4. 
   Определите христианские и нехристианские элементы в вероучении и культе "Свидетелей Иеговы".
   
5. 
   На основе какой восточной религии возникло "Общество Сознания Кришны" и в чем проявилось ее влияние?
   
6. 
   Как вы думаете, какова основа саентологических культов: научная или религиозная?
   
7. 
   Почему многие из нетрадиционных религий используют практику манипуляции человеческим сознанием и осуществляют жесткий тотальный контроль за своими членами? Как, на ваш взгляд, должно относиться к этому государство и общество: бороться с этим явлением как общественно опасным, или придерживаться принципов ненарушения свободы совести граждан и отделения религии от государства?
   
8. 
   Каким образом кризисное состояние современного российского общества послужило причиной быстрого распространения в нем нетрадиционных религий?
   

1. Подготовить сообщения по работам:

а).Балагушкин Е.Г. Критика современных нетрадиционных религий: истоки, сущность, влияние на молодежь Запада. - М., 1984. (также: www.philosophy.ru/iphras/library/bal/index.html)

б). Баркер А. Новые религиозные движения. - М., 1997.

2. Подготовить доклад об одной из сект (по выбору).

3. Проработать понятия: новые религиозные движения, деструктивные культы, секта, неденоминированные объединения.

1,10, 14, 20, 22, 26, 27.

36, 39, 46, 49, 50, 53, 55.

1.Фундаментализм в мировых религиях.

2.Модернистские элементы в исторически сложившихся религиях.

3.Проблема веротерпимости.

4.Экуменизм.

5.Религиозные и национальные идеи. Мессианство.

6.Современные конфликты на религиозной почве.
Вопросы для обсуждения

1. Раскройте сущность фундаментализма и модернизма в мировых религиях.

2. Расскажите о современных конфликтах на религиозной почве.
Задания для самостоятельной работы

1. Изучить значение понятий: фундаментализм и модернизм.

2. Изучить работу Правоторова В. США - Ирак: противостояние религий, цивилизаций или борьба за передел мира? // Наука и религия. 2003. № 2.
Литература основная

5, 10, 14, 23.

36, 42, 45, 46, 50, 55, 58.