Дополнительное задание:
Отметить на карте государства, возникшие в результате распада Золотой Орды, а также выяснить, в состав каких государств они вошли. § 36. Кризис и распад государства Золотая Орда.
Обратная связь:
Был ли урок интересным?
Что не поняли?
Мое мнение относительно урока.
§ 37. СОЗДАНИЕ ГОСУДАРСТВА АК ОРДА (БЕЛАЯ ОРДА)
Цель урока:
♦ 6.3.1.6 — знать о государствах XIII—XV вв. и, используя карту, объяснить происходившие этнополитические процессы.
♦ 6.1.1.2 — определение этносоциальных структур государств XIII—XV вв.
♦ 6.3.2.5 — выявление взаимосвязей между историческими событиями, объяс нение внешней политики государств, формировавшихся в XIII— XV вв. на территории Казахстана.
Какую роль сыграла Ак Орда в становлении Казахского ханства?
Ключевые слова:
История Казахстана. С древнейших времен до наших дней. В 5-ти т. Т. 2. Алматы: Атамура, 2010. 170 с.
Подготовка к уроку:
Для того чтобы показать причины признания Ак Орды как государства, сформировавшегося после монгольского нашествия на этнической основе, необходимо составить таблицу с указанием этнического состава населения Ак Орды. При подготовке таблицы можно опираться на труды ученых, занимавшихся исследованием этнического состава Ак Орды. Таким образом, представляя вниманию учащихся территорию и этнический состав Ак Орды, можно обоснованно отметить, что становление Казахского ханства напрямую связано с Ак Ордой.
Документальные материалы по уроку:
Специальная таблица с указанием этнического состава населения Ак Орды, карта с указанием территории Ак Орда.
Методические указания к уроку:
При организации урока следует применить формат дискуссии, где будут использованы такие виды работ, как исторический анализ, интерактивные задания, работа с карточками.
Достарыңызбен бөлісу: |
