Примечания к уроку:
Причины становления Ак Орды как самостоятельного государства в период правления Урус хана следует изучить во взаимосвязи с темой прошлого урока о кризисе и крушении Золотой Орды. Многие вопросы можно проанализировать и подвести по ним итоги с помощью заранее подготовленного учителем вопросника. Повторно анализируются причины покровительства Тохтамысу со стороны эмира Тимура. При этом господство Тохтамыса и история Ак Орды после его правления изучаются во взаимосвязи с общими тенденциями распада Золотой Орды.
Ход урока:
Исходя из таблицы ханов Ак Орды, можно дать учащимся сведения об исторических событиях данного временного периода. Как было сказано выше, урок можно начать с обсуждения предварительно подготовленных вопросов. Таким образом, будет выделено развитие Ак Орды и ее выход из состава Золотой Орды. Останавливаясь на роли и месте Урус хана в истории Ак Орды, используя таблицу о его происхождении, стоит отметить его предков — казахских ханов Керея и Джанибека. После смерти Барака в Восточном Дешт-и Кипчаке, т. е. на территории Ак Орды правителем становится Шайбани, потомок династии Орда.
Критерии оценки:
Подведение итогов урока осуществляется в ходе анализа роли Ак Орды в становлении Казахского ханства. При этом для оценки знаний учащихся используются вопросы и задания.
Лист оценки:
0 – не участвовал в работе, 1 – участвовал на среднем уровне, 2 – участвовал активно, 3 – участвовал очень активно.
Достарыңызбен бөлісу: |