Изменение моноэтнического состав населения Казахстана
жүктеу/скачать 4.34 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Рефлексия
- Напишите эссе: «Под одним шаныраком» «Казахстан – наш общий дом».
- Работа с документом
- Работа с ресурсом «Демографическая история Казахстана (конец XIX – нач.XXI вв)
- Вопросы для самопроверки
Дескрипторы: - заполняют все столбцы и строки таблицы в соответствии с темой; - обеспечивают соответствие содержания столбцов и строк их названию, - формулируют линии сравнения (не менее 4- х); - выделяют ключевые понятия, факты, статистику; - кратко и последовательно излагают материал; формулируют выводы (не менее 2-х). РефлексияПрием «Облако «тегов», которые необходимо дополнить: о сегодня я узнал... о было трудно... о я понял, что... о я научился... о я смог... 2 урок Тема: Изменение моноэтнического состав населения Казахстана (XVIII-XX века) Цели обучения: 11.2.1.2 исследовать этапы изменения этнического состава населения на территории Казахстана Цель урока: Анализировать процесс изменения этнического состава Казахстана, используя понятия «аграрная политика», «переселенческая политика», «моноэтнический состав». Напишите эссе: «Под одним шаныраком» «Казахстан – наш общий дом».Ключевые слова: толерантность, полиэтнический состав, конфессия, общество, государство. Работа с документомВопросы по тексту документа: - Чем внешне отличались русские крестьяне-старожилы от казаков? - Как можно было отличить украинскую деревню от поселения представителей других народов? - Когда и где появились первые немцы-колонисты? - Представители каких народов преимущественно жили в городах Казахстана? стр. 105 Работа с ресурсом «Демографическая история Казахстана (конец XIX – нач.XXI вв)Ссылка ресурса: https://www.kstu.kz/wp-content/uploads/2014/01/Demograficheskaya-istoriya-Kazahstana.pdf стр.28-34 Население Казахстана в конце Х1Х- начале ХХ века Прием ИНСЕРТ (INSERT) I - interactive - интерактивная - (V) - уже знал N - noting - размечающая «+» - новое S - system - система для «-» - думал иначе Е - effective - эффективного вопроса «?» - не понял, есть вопросы R - reading and - чтения и Т - thinking - размышления Вопросы для самопроверки:1.Какова была численность населения Казахстана в конце Х1Х века согласно Первой Всеобщей переписи населения Российской империи? 2.Сколько городов было в Казахстане в конце Х1Х века? Самый крупный по численности город? 3.Какие факторы способствовали формированию многонациональной структуры населения Казахстана в этот период? 4.Какова численность и удельный вес казахского населения согласно Первой Всеобщей переписи населения Российской империи? 5.В каких областях Казахстана был самый высокий удельный вес казахского населения? 6.Чем можно объяснить однотипность демографического поведения в данный период представителей различных национальностей (высокая рождаемость и смертность)? 7.Как отразились события Первой Мировой войны, военной интервенции, Гражданской на демографических процессах в Казахстанском крае? РефлексияПрименяя формулу ПОПС, сделайте вывод насколько изменилось моноэтнический состав населения Казахстана (XVIII-XX века)»? (5 баллов) П – позиция - «Я считаю, что…», «На мой взгляд…»_____ О – объяснение (или обоснование) – «Потому что …» ____ П – пример - «Я могу это доказать это …», «В качестве примера…» (не менее 2-х примеров) _________________ С – следствие (или суждение) - «Исходя из этого, я делаю вывод о том, что…»___ На основе изученного, а также имеющиеся знания создайте инфографику по теме «Изменение моноэтнического состав населения Казахстана (XVIII-XX века)» Домашнее задание Пример жүктеу/скачать 4.34 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|