Ж. М. Байгожина педагогика гылымдарының кандидаты



Pdf көрінісі
бет48/70
Дата14.12.2023
өлшемі3.49 Mb.
#486551
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   70
b1364 (1)

3) карусель-айналмақ;
4) шагын топтармен жүмыс;
5 ) аквариум;
6) аяқталмаган сөйлем;
7) миландыру/ Мозговой штурм;
8) броундық қозгалыс;
9) есептеу агашы/ Дерево решений;
10) өз атынан сот/ Суд от своего имени;
11) азаматтық тыңдау;
12) рөлдік/ іскерлік/ ойын;
13) сыгымдау әдісі/ Метод пресс;
14) өз позицияңды үстан;
15) дискуссия;
16) дебатгар:
42


Әр ұстаз өз бетінше сыныппен жұмыстың жана формаларын 
ойлап таба алады. Оқушылар бір-біріне сұрак қойып және оган жауап 
беруді үйрететін, жүптасып жүмыс істеу әдісі сабақтарда жиі 
қолданылады.
Мұгалім 
мен 
оқушынын 
интерактивтік 
шыгармашылыгы 
шектелмейді. Оны қойылган мақсатқа дұрыс бағыттай білудің маңызы 
зор. Бүгінгі шығып жатқан методикалық инновациялар оқытудың 
интерактивтік әдісімен байланыстырылған.
Интерактивтік окыту - бұл, ең алдымен оқушы мен мұгалімнің 
карым-катынасы тікелей жүзеге асатын сұқбаттасып оқыту болып 
табылады.
«Интерактивтің» негізгі сипаттамалары кандай? Интерактивтік 
окыту - бұп танымдык әрекеттің арнаулы ұйымдастыру формасы. Ол 
толық айқындалган және мақсатын алдын-ала болжауға болатын 
окыту түрі. Осындай мақсаттардың бірі окушы өзінің жетістіктерін, 
интелектуалдық белсенділігін сезетіндей, оқу барысының өнімділігін 
арттыратын оқытудың жинақы шарттарын жасау.
Интерактивтік оқу технологиясы - деп нәтижесінде оку әрекеі і 
барысында 
олардың 
өзара 
мотивациялық, 
интеллектуаплык, 
эмоциянапдық және баскада жақтарынан жетістіктерге жетуді сезіну 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   70




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет