Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық бағытындағы 10-11-сыныптарына арналған «Қазақ тілі» оқу пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасы


-параграф Тақырыптық жоспар «Сабақ уақытын жоспарлау және есептеу»



бет230/246
Дата01.11.2022
өлшемі3.11 Mb.
#463778
түріБағдарламасы
1   ...   226   227   228   229   230   231   232   233   ...   246
74-132

2-параграф Тақырыптық жоспар «Сабақ уақытын жоспарлау және есептеу»

56. 10-сынып. Барлығы – 36 сағат (аптасына 1 сағат):









Бөлім, сабақ тақырыптарының атаулары және оларды сағаттарға бөлу

Сағат саны

1

2

3

Кіріспе сабақ– 1 сағат

1

Білім алушылардың алғашқы әскери және технологиялық дайындықтарының мақсаты, міндеттері және мазмұны

1

1-бөлім. Қазақстан Республикасының Қарулы Күштері – мемлекеттік қауіпсіздіктің кепілі – 3 сағат

2

Мемлекет қорғанысының конституциялық негіздері

1

Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің әскери рәміздері

1

Экстремизм және терроризмнің ұлттық қауіпсіздікке тигізетін салдары. Экстремизм түрлері

1

2-бөлім. Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің, басқа да әскерлері мен әскери құрылымдарының жалпыәскери жарғылары – 3 сағат

3

Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері, басқа әскерлер және әскери құрылымдарының жалпыәскери жарғылары

1

Әскери қызметкерлер жəне олардың өзара қарым-қатынастары

1

Әскери тәртіп, оның мәні мен маңызы

1

3-бөлім. Тактикалық дайындық – 3 сағат

4

Мотоатқыш бөлімшесінің ұйымдастыру және ұрыстық мүмкіндіктері

3

4-бөлім. Атыс дайындығы – 4 сағат

5

Калашников автоматы және қол пулеметі

1

Калашников автоматын (қол пулеметін) жартылай бөлшектеу жəне жинақтау

1

Калашников автоматын (қол пулеметін) атуға дайындау

1

Жарықшақты қол гранаталары

1

5-бөлім. Саптық дайындық – 2 сағат

6

Сап және оның элементтері. Саптық тұрыс

1

Бір орында орындалатын бұрылулар. Саптық және жорықтық адыммен қозғалу

1

6-бөлім. Әскери топография – 2 сағат

7

Жергілікті жерде картасыз бағдарлау

1

Магнитті азимутты анықтау

1

7-бөлім. Әскери роботты техникалардың негіздері – 6 сағат

8

Әскери роботты техникалардың негіздері

2

Роботтарды басқару алгоритмі

2

Роботтарға арналған тапсырмалар

2

8-бөлім. Өмір қауіпсіздігі және ақпараттық технологиялар негіздері – 12 сағат

9

Шаруашылық объектісінің азаматтық қорғанысы

1

Ядролық қару және оның сипаттамасы

1

Химиялық қару

1

Биологиялық (бактериологиялық) қару

1

Тыныс алу мүшелерін қорғау құралдары

1

Теріні қорғаудың жеке құралдары

1

Ұжымдық қорғану құралдары

1

Эвакуациялау жəне халықты шоғырландыру

1

Террорлық қауіп-қатер кезіндегі адамдардың қауіпсіздігі

1

Табиғи апат аймақтарындағы адамдардың әрекеттері

1

Жарақат алу, қан ағу және күйік шалу кезінде көрсетілетін алғашқы көмек

1

Түрлі қайғылы оқиға орын алған жағдайда көрсетілетін алғашқы көмек

1

Барлығы

36

57. 10-сынып. Барлығы – 30 сағат (5 күн)







Бөлім, сабақ тақырыптарының атаулары және оларды сағаттарға бөлу

Сағат саны

1

2

3

1-бөлім. Тактикалық дайындық – 14 сағат

1

Әскери бөлімнің (бөлімшенің) қару-жарағы және әскери техникасы

2

Бөлімшенің ұрыстық және жорықтық орналасу тәртібі

1

Қорғанудың дербес құралдарын қолдануға жаттығу

2

Ұрыстағы сарбаздың әрекеттері

1

Қорғаныстағы сарбаз

3

Шабуылдағы сарбаз

3

Бақылаушы сарбаз

1

Шолушы сарбаз

1

2 бөлім. «Атыс дайындығы» – 6 сағат

2

Калашников автоматын жартылай бөлшектеу жəне жинақтау жаттығулары

1

Атуға ыңғайлануға жаттығу (АК-74, пневматикалық винтовка)

1

Қол гранаталарын лақтыру

2

Автоматтан (пневматикалық винтовкадан) ату

2

3-бөлім. Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері, басқа әскерлер және әскери құрылымдарының жалпыәскери жарғылары – 4 сағат

3

Әскери бөлімнің (бөлімшенің) орналасуы, өмірі және күнделікті тұрмыс-тіршілігі

1

Рота бойынша тәуліктік кезекшінің міндеттері

1

Сақшының міндеттері

1

Бекеттегі сақшының міндеттері және орындайтын әрекеттері

1

4-бөлім. Саптық дайындық – 4 сағат

4

Әскери сәлемдесу

1

Саптан шығу және қайта сапқа тұру

1

Саптық тәсілдер және қарумен орындалатын қимылдар

1

Бөлімшенің сабы

1

5-бөлім. Әскери топография – 2 сағат

5

Азимут бойынша қозғалыс

2

Барлығы

30

58. Барлығы – 36 сағат (аптасына 1 сағат)







Бөлім, сабақ тақырыптарының атаулары және оларды сағаттарға бөлу

Сағат саны

1

2

3

1-бөлім. Әскери қызметтің құқықтық негіздері – 3 сағат

1

Әскери қызмет – Қазақстан Республикасы азаматтарының мемлекеттік қызметінің ерекше түрі

1

Қазақстан Республикасы азаматтарының әскери міндеттерін сақтау

1

Әскери қызметшінің мәртебесі. Әскери қызметшілердің негізгі құқықтары мен міндеттері

1

2- бөлім. Атыс дайындығы – 3 сағат




2

Ату негіздері

1

Ату ережесі

2

3- бөлім. Саптық дайындық – 4 сағат

3

Саптық тәсілдер және қозғалыс

2

Бөлімшені сапқа тұрғызу

2

4- бөлім. Технологиялық дайындық – 10 сағат

4

Дөңгелекті машиналарды жүргізу негіздері мен ережелері

1

Жол қозғалысына қатысушылардың міндеттері

1

Бағдаршамдар мен реттеушінің сигналдары

1

Жол белгілері

3

Жол таңбалары және олардың сипаттамалары

1

Қозғалыс жылдамдығы

1

Әртүрлі жағдайдағы қозғалыс

1

Жолаушылар мен жүктерді тасымалдау

1

5- бөлім. Өмір қауіпсіздігінің негіздері – 16 сағат

5

Қауіпсіздік негіздері және қауіптерді жіктеу

1

Қоршаған орта мен адамның қауіпсіздігі

2

Әртүрлі тұрмыстық жағдайларда жеке қауіпсіздікті қамтамасыз ету

1

Техногендік сипаттағы қауіптілік

2

Экологиялық қауіпсіздік

1

Табиғи жағдайда автономды өмір сүру

2

Криминогендік жағдайларда өзін-өзі қауіпсіз ұстау негіздері

2

Террористік акт қаупі кезінде жеке қауіпсіздікті қамтамасыз ету

1

Ақпараттық кеңістіктегі киберқауіпсіздік негіздері

1

Жаппай зақымдану кезіндегі алғашқы көмек көрсету

1

Негізгі жұқпалы аурулар. Уланулар, интоксикация және олардың алдын алу

1

Жол-көлік оқиғасы кезінде зардап шеккендерге алғашқы көмек көрсету

1

Барлығы

36

3-параграф. Білім алушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптар

59. Жалпы орта білім беру аяқталғанда білім алушы:


1) әскери іс, белгілеуді, ұйымдастыру құрылымын, штаттық қаруландыруды және техниканы, төменгі тактикалық буын бөлімшесінің мүмкіндіктерін, бағдарлау құралдарын қолдануды, робототехника және IT-технология негіздерін, Қазақстан Республикасының азаматтық қорғанысын ұйымдастыруды; қазіргі заманғы зақымдау құралдарын қолданғанда, террористік қауіп-қатерді және табиғи апатты хабарлау жүйесін және әрекет ету тәртібін; табиғи апаттардың сипаттарын, зақымдау ошақтарында құтқару және апаттан кейінгі қалпына келтіру жұмыстарын шұғыл ұйымдастыруды; штаттық қаруды, қорғанудың дербес және ұжымдық құралдарының, радиобелсенді және химиялық бақылау құрылғыларының атқаратын қызметін, құрылысы мен қолдану тәртібін, сондай-ақ, тұрғындарды эвакуациялауды, жергілікті жерде орналастыруды ұйымдастыру және өткізу тәртібін; алғашқы көмектің міндеттері мен түрлерін, жолда жүру ережесін біледі;
2) әскери іс, робототехника және IT-технология негіздерін, ядролық, химиялық, биологиялық (бактериологиялық) қарулардың және басқа да адамдарды зақымдаудың қазіргі заманғы құралдарының әсер ету ерекшеліктерін, оларды қолданған кезде шаруашылық нысандарына, қоршаған ортаға және экологияға тигізетін әсерін; табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайдың салдары мен келтіруі мүмкін экономикалық және экологиялық шығынын, жол жүрісі жүйесін ұйымдастыруды түсінеді;
3) орын алған әртүрлі жағдаятта ұрыс алаңында сарбаздың рөлінде, радиациялық және химиялық бақылау жүргізу бекетінің құрамында барлаушы ретінде әрекет етуді; штаттық қаруды, жеке және ұжымдық қорғану құралдарын, жараланғанда, қан кеткенде, күйік шалғанда және үсік шалғанда, күн өткенде, электрлі жарақат алғанда, суға батқанда алғашқы көмек көрсетуді; дененің түрлі бөліктері жараланғанда байлап, таңуды; дененің түрлі бөліктерінде сынықтың ашық және жабық түрі бойынша алғашқы көмек көрсетуді; интернет байланысты, аудио-визуалды технологияларды пайдаланады, автомобиль көлігін жүргізу, робототехника дағдыларын меңгереді, сандық фото және бейне жабдықтарды қолданады;
4) зақымдаудың қазіргі заманғы құралдарын қолданғанда туындауы мүмкін тосын жағдайды; табиғи және техногенді сипаттағы төтенше жағдайдың салдарын, жолдардағы мүмкін болатын штаттан тыс жағдайларды талдайды;
5) зақымдаудың қазіргі заманғы қаруын қолданғанда туындауы мүмкін тосын жағдайда әрекет ету алгоритмін; табиғи және техногенді сипаттағы төтенше жағдай туындағанда әрекет ету алгоритмін, жолда болуы мүмкін төтенше жағдайлар туындаған кездегі іс-қимыл алгоритмдерін жинақтайды, синтездейді;
6) қабылданған шешімнің салдарын бағалайды.

Қазақстан Республикасы


Оқу-ағарту министрінің
2022 жылғы « «
№ бұйрығына
128-қосымша
Жалпы орта білім беру деңгейінің қазақ тілі мен әдебиетін тереңдете оқытатын гуманитарлық бағыттағы мамандандырылған желілік «Абай мектептерінің» 10-11-сыныптарына арналған «Абайтану» оқу пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   226   227   228   229   230   231   232   233   ...   246




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет