Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті 7-сынып Қазақ тілі мен әдебиеті
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау критерийі № тапсырма Дескриптор
- Барлығы 9 «Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі – қазақ тілін оқып үйренеміз.
- Бағалау алушының аты-жөні:______________________________________________
- Бағалау критерийлері төмен
- «Уақыт-ұлы күш» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
- Бағалау критерийі
|
Бағалау критерийі |
№ тапсырма |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы | |||
|
Негізгі ақпаратты анықтайды. |
1-4
|
мәтіннің не туралы екенін анықтайды; |
1 |
|
мәтіннің негізгі идеясын табады; |
1 | ||
|
мәтіннің түрін ажыратады; |
1 | ||
|
мәтін бойынша шын/жалған ақпараттарды анықтайды; |
2 | ||
|
Мақал-мәтелдер, терминдер мен неологизмдерді тиімді қолданады. Мәтіндегі оқиғаны дамытады. |
5-6 |
мақал-мәтелдерді қолданып, диалог құрастырады; |
1 |
|
тақырып бойынша сұрақтар қойып, жауап береді; |
1 | ||
|
сөйлемдерден термин мен неологизмдерді тауып, мағынасын ашады; |
1 | ||
|
термин және неологизмдермен сөйлемдер құрастырады. |
1 | ||
|
Барлығы |
9 | ||
«Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі – қазақ тілін оқып үйренеміз.
Үш тілді білу – үлкен өнер» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне
қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Бағалау алушының аты-жөні:______________________________________________
|
Бағалау критерийлері |
| ||
|
төмен |
орта |
жоғары | |
|
Тақырып бойынша тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсініп, ақпараттың өзектілігін анықтайды |
Тақырып бойынша тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсінуге, ақпараттың өзектілігін анықтауға қиналады |
Тақырып бойынша тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсініп, ақпараттың өзектілігін анықтауға қателеседі |
Тақырып бойынша тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсініп, ақпараттың өзектілігін анықтай алады |
|
Мақал –мәтелді таңдап сұрақтар құрастырып сұхбаттасады |
М |
М ақал –мәтелді таңдап сұрақтар құрастырып , сұхбаттасуда қателеседі |
М |
|
Сөйлемнен неологизмдерді анықтап, сөйлем құрастырады |
С |
С өйлемнен неологизмдерді анықтап, сөйлем құрастыруда қателеседі |
С |
«Уақыт-ұлы күш» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
|
Оқу мақсаты |
7.3.2.1. тақырып бойынша деректер қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу; 7.4.2.1.Эссе құрлымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп,жазу, жазба жұмыстарында теңеу мен метафораны қолданып жазу; 7.5.1.2. Салыстырмалы, күшейтпелі асырмалы шырайлардың қызметін білу, ауызша, жазба жұмыстарында қолдану |
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы Мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізеді; Көтерілген мәселе бойынша келіспеу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп, теңей мен метафораны қолана отырып эссе жазады; Мәтін ішінен сын есімдерді тауып, шырай түрін жасайды. |
|
Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану Жоғары деңгей дағдылары Орындау уақыты 15-20 минут 1-тапсырма Мәтінді мұқият оқып, «ПОПС» формуласын қолданып, мәтін мазмұны бойынша өз пікіріңді дәлелдеңіз. Уақыт – адам өмірінің ақшалай құны. Уақыт – әркімнің нақтылы өмірлік капиталы. Адамның босқа кеткен әрбір сәті отқа жаққан теңгемен тең. Адамның ақшалай уақыты адамның өзіне байланысты. Біреудің бір сағаты мың теңге болса, енді біреулердікі бір тиын. Кісінің кісілігі уақытты босқа өлтірмеуден басталмақ. Даналық жасқа байланысты емес. Елдің бәріне ортақ бір-ақ күнтізбе бар, тек оны әркім әр түрлі пайдаланады. Уақыт – ақсүйектікті мойындамайды. Ханға да, қараға да берілетін мерзім – тәулігіне жиырма төрт сағат. Дүниеде уақыт белгілегеннен артық демократия жоқ. Мұндағы ақсүйектік уақытты пайдалануға байланысты, кім уақытын бағалай білсе, сол ғана тектілердің қатарына қосылмақ. Адам уақытты сезінгенде ғана өзін-өзі қадағалап отырады. Өзіне-өзі бағыт белгілейді. Дүниедегі ең жаман дерт-еріншектікті жеңеді. Өзін нағыз адам етіп тәрбиелеп шығады. Бүгінде іскерлер әлемін басқаратын ұлы мәртебелі уақыт. Адамның әрбір күні, әрбір сағаты мақсатсыз өтпеуі керек. Өмірдегі әрбір уақытын, өз бойындағы қайрат-жігерін, ақыл-ойын өмірге, өзі өмір сүріп отырған қоғамға жұмсап, қалтықсыз еңбек етуге, сөйтіп өзі үшін де өзгелер үшін де игіліктер жасауға жұмсауы керек. (154 сөз) жүктеу/скачать 2.21 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
| |