Жаратылыстану факультеті 5В010800 – «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы

1. Картография с основами топографии. Учебное пособие для педагогических вузов. Под.дедакцией Г.Ю. Грюнберга. –М., 1991.

2. Калыбеков А. Геодезия және топография негіздері. –Алматы, 1983

3. Южанинов В.С. Картография с основами топографии. –М.: Высш.школа, 2001.

4. Географический атлас для учителей средней школы. –М., 1980

5. Мектепке арналған географиялық атластар.

6. Оқу топографиялық карталар. Масштабы: 1:10 000, 1:25 000, 1:50 000.

7. Гедымин А.В., Грюнберг Г.Ю., Малых М.И. Практикум по картографии с основами топографии. –М., 1981

8. Лапкина Н.А. Практические работы по топографии и картографии. –М., 1971.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Туризм және өлкетану негіздері

Пәннің коды: TОN 2209

Пәннің типі: Базалық, міндетті пән

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Айдаров О.Т. - аға оқытушы, г.ғ.к.

Курстың мақсаты: Туризм және өлкетану негіздері курсының мақсаты өлкедегі туристік ресурстардың таралу және орналасу заңдылықтарымен таныстыру. Туризмді дамытудың барлық мүмкіндіктерін және туристік кешендер мен инфрақұрылымын анықтау. Пәнді оқу барысында студенттер туған өлкенің әр түрлі аймақтарының табиғат жағдайын, әлеуметтік-экономикалық және тарихи-архитектуралық, туристік нысандарымен танысады. Туристік нысандардың таралу және орналасу заңдылықтарын біле отырып, сол елдердің халқын, салт дәстүрі жайлы мәліметтер алады. Сонымен бірге Туризм және өлкетану негіздері студенттердің теория жүзінде ой өрісін, елтанудағы, қоғамдағы көз қарасын молайтуға үлкен көмегін тигізеді

Деректемелері/Пререквизиттері: Жалпы жертану

Курстың/пәннің мазмұны: Туризм және өлкетану негіздері курсы оқу жоспарына сай география мамандықтарына мемлекеттік стандарт пен оқу жаспарына байланысты міндетті түрде жүргізілуі қажет. Болашақ географ пәнінің мұғалімі және қосымша экология мамандығын алып шығатындықтан табиғатты, рекреациялық аймақтарды қорғау, Қазақстан Республикасының мәдени және тарихи – архитектуралық құндылықтарын сақтауда маңызы зор. Соңғы 20-25 жыл көлемінде бұл пәнмен қатар рекреациялық география, өлкетану және туризм оқытыла бастады. Қазіргі кезеңдегі туристік жұмыстар мемлекеттердің әлеуметтік-экономикалық жағдайларын жақсартуда, қоғамның тыныс тіршілігіндегі рольі біртіндеп жоғарылап келеді. Осындай жағдайларға байланысты халық-шаруашылығының бір саласы ретінде қалыптасып келеді Бұл саланы теориялық және практикалық тұрғыдан толығымен игеру үшін Туризм және экскурсиятану негіздері курсын оқудың маңызы зор.

Ұсынылатын әдебиет:

1.Абуков А.Х. Туризм на новом этапе. М., 1974 г.

2.Ердавлетов С.Р. Казахстан – туристский. Алматы., 1989 г.

3.Казанская Н.С., Морфенин Н.Н. Сборник: Рекреационная география. М: Москва - 1976

4.Чижова В.П. Рекреационные нагрузки в зонах отдыха. М.,1977.

5.Сайпов А.А. Теория и практика туризма Казахстана. Алматы, Академия образования РК. 1999.

6.Ефременко Е.В. Туризм в БССР. Минск., 1981 г..

7.Ердавлетов С.Р. География туризма Казахстана. А-А., Кайнар.

8. Ердавлетов С.Р. География туризма. Алматы, 2000 г.

9. Мырзабеков М. Особо охраняемые природные территории Казахстана.

Алматы, 2001 г

10. Чигаркин А.В. Памятники природы Казахстана. Алматы. 1980г.

11. Рекреационная география СССР. М., 1975г.

12. Смирнов В.И. География туризма СССР. М., 1975

1. Второв П.П., Дроздов Н.Н: Биогеография. –М.: Просвешение, 1978

2. Жак Леме. Основы биогоеграфии. –М.: Мысль, 1975

3. Ярещенко П.Д., Стелкова О.С. Практический курс географии растений. –М.: Выс.школа, 1968

4. Гордеева Т.Н., Стрелкова О.С. Практический курс географии растений. –М.: Выс.школа, 1968

5. Жатқанбаев А. Биосфера. –Алматы, 1968

6. Алехин В.В., Кудряшов Л.В., Говорухин В.С. География растений с основами ботаники. –М., 1961

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Топырақ географиясы

Пәннің коды: TG 2212

Пәннің типі: Базалық, міндетті пән

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Қосанов С.О. - аға оқытушы, а-ш.ғ.к.; Арыстан Е. – оқытушы, жаратылыстану ғылымдарының магистрі

Курстың мақсаты: Студенттерге топырақ, топырақтың құрамы, маңызы туралы түсінік беру

Деректемелері/Пререквизиттері: Жалпы жертану.

Курстың/пәннің мазмұны: Топырақ географиясы, міндеттері, әдістері. Топырақ географиясы ғылымының дамуы мен қалыптасу тарихы және В.В. Докучаевтің ондағы алар орны. Топырақтану ғылымының Қазақстандағы даму тарихы. Топырақ жайлы түсінік, топырақтың құрылуы, ықпал етуші факторлар. Топырақтың биосферадағы экожүйелердегі және адам тіршілігіндегі алар орны мен маңызы. Топырақтың экологиялық қызметі. Топырақ құрылымының компоненттері, олардың қасиеттері. Топырақтың тарамдану заңдылықтары, олардың топтамасы. Қазақстанның, ТМД елдерінің және дүние жүзі топырағының табиғи зоналары. Топырақ жамылғысының экологиялық жай-күйі. Топырақтың тиімді пайдалану, құнарлылығын арттыру және оны қорғау жолдары. Топырақтың таралу ерекшелігі.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Вашенко И.М., Ланге К.П. и др. Ссновы сельского хозяйства. Москва. 1991

2. Вашенко И.М., Ланге К.П. и др. Прикладная биология с основами почвоведения. Астана. 2001.

3. Вашенко И.М., Ланге К.П. и др. Практикум по основам сельского хозяйства. Астана., 1991

1.С.Д Фазылов. З.М. Молдахметов. А.М.Ғазалиев.- Қазіргі заманғы жаратылыстану концепциялары. Алматы 2003ж

2. А.С. Молагин- Концепция современного естествознания. Москва. Гелиос А.Р.В 2004г

3. О.Н Стрелник. – Концепция современного естествознания. Москва. Юрайт 2003г

4. З.Г. Бияшева –Қазіргі заманғы жаратылыстану концепциялары. Оқу құралы. 1999ж

5. К.А.Горслов – Концепция современного естествознания. Учебное пособие для вузов. Москва 1999г

6. П. Мидевар. – Наука о живом. Современные концепции в биологии. Москва 1983г

7. В.И.Вернадскии. Начало и вечность жизни. Москва 1989.

1. Е.В.Вавилова. Экономикалық-географиялық және регионалистика. Мәскеу, 1999ж.

2. Ю.Г.Липец., В.А.Поляркин. Дүниежүзінің шаруашылық географиясы. Оқулық., Мәскеу. 1999ж.

3. М.П.Комаров, Дүниежүзі аймақтарының инфрақұрылымы. Санкт-Петербург, 2000ж.

4. М.Б.Кенжегузин, Реформа жолындағы Қазақстан экономикасы. Алматы, 2001ж.

5. А.Ю.Скопин, Экономикалық географияға кіріспе, Мәскеу. «Владос», 2001ж.

6. А.Ю.Скопин, Аймақтық саясат және Ресейдің экономикалық қауіпсіздігі. Мәскеу, «Владос», 2001ж.

7. С.Ю.Корнева, С.П.Семенов, Экономикалық және әлеуметтік география. Санкт-Петербург, 2001ж.

8. А.Г.Гранберг, Аймақтық экономика негіздері. Мәскеу, 2003ж.

9. Н.В.Алисов, Б.С.Хорев, Дүниежүзінің экономикалық және әлеуметтік географиясы (жалпы сауат). Мәскеу, 2003ж.

10. Н.А.Родионова, Т.М.Бунакова, Экономикалық география. Мәскеу, 2003ж

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЖООЭК – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Тұрғындар географиясы

Пәннің коды: ТG 2216

Пәннің типі: Базалық, міндетті пән

Оқу жылы: 2-оқу жылы

Оқу семестрі: 4

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Дүйсенбаева А.Қ. – академиялық доцент; Таженова С.Қ. - оқытушы, география магистрі

Курстың мақсаты: Дүние жүзінің тұрғын халықтары жайлы жүйелі түрде түсінік беру. Тұрғын халықтың ұдайы өсіп-өнуі, миграциясы мен еңбеу ресурстары географиясының сипатын ашу. Олардың таралып орналасуына, тұрғын халықтың аумақтар бойынша бөлінуіне тоқталу және олардың тұрмыс-салттарының шартты түрдегі байланыстарын көрсету.

Деректемелері/Пререквизиттері: Жалпы жертану, Экономикалық әлеуметтік географияға кіріспе

Курстың/пәннің мазмұны: Халықтар географиясының жалпы міндеттері, зерттеу нысандары, халықтардың дүниежүзілік және отандық географиядағы зерттелу мәселелері. Ғылымдар жүйесіндегі халықтар географиясы. Тұрғын халықтың ұдайы өсіп-өну географиясы және оның заңдылықтары. Дүниежүзілік халықтардың нәсілдік, этникалық және діни құрамы. Көші-қон.

Ұсынылатын әдебиет:

1.Назарбаев Н.А. Казахстан на пороге нового рынка вперед в своем развитии // Послание Президента РК народу Казахстана. А., 2006 г.

2. Весь мир: Расы, народы, нации и народности. Справочник. Минск, 2000 г.

3.Краткие итоги переписи населения 1999 года в РК. Статистический сборник. А., 1999

4.Брук С.И. Население мира. М., «Наука», 1986 г.

5.Народы мира. М., 1989 г.

6. Тәтімов М.Б. Халықнама немесе сан мен сана. А., 1992 ж.

7. «Демография және этнография негізіндегі халықтар географиясы» А., 2001 ж.

8 Увалиев Т.О. География населения с основами демографии и этнографии. А., 2001 г.

9. Человеческое развитие в Казахстане. А., 2003 г.

10.Бруг С.И. Населения мира: этнодемографический справочник. М., 1986

11.Чебоксаров Н.Н. Народы, расы, культуры. М., 1985.

• 
  Табиғат суларының (жауын-шашын, атмосфералық ылғал, мұздықтар, өзендер, көлдер, жер асты сулары, батпақтағы ылғал, мұхиттар мен теңіздер) географиялық қабықта алатын орны мен маңызын көрсету;
  
• 
  Студенттерді түрлі су көздерінің негізгі географиялық және гидрологиялық ерекшеліктерімен таныстыру;
  
• 
  Су көздеріндегі негізгі гидрологиялық процестердің мәнісін физикалық заңдар тұрғысынан түсіндіру, әрі көрсету;
  
• 
  Су көздерін зерттеу барысында қолданылатын әдістер мен гидрологиялық бақылау құрал-жабдықтары туралы мағлұмат беру;
  
• 
  Су көздерінің гидрологиялық режимі, онда кездесетін процестерді зерттеу жұмыстарының суды халық шаруашылығында пайдалану және табиғатты қорғау мәселелерін шешудегі іс-жүзіндегі маңызын көрсету;
  
• 
  Су көздерін ластанудан және сарқылудан қорғаудың жалпы табиғат қорғау процесінде алатын орны жөнінде болашақ мамандардың кәсіптік көзқарасын экологиялық, табиғатты аялау тұрғысында қалыптастыру.
  

1. 
   Достайұлы Ж. Жалпы гидрология. –Алматы, Білім. 1996.
   
2. 
   Достайұлы Ж. Табиғат суларын ластанудан және сарқылудан қорғау. –А.: ҚазМУ. 1993
   
3. 
   Михайлов В.Н., Добровольский А.Д. Общая гидрология. –М.: Выс.шк. 1991.
   
4. 
   Чеботарев А.И. Общая гидрология. –Л.: Гидрометеоиздат. 1995
   
5. 
   Омаров Т.Р. Қазақстанның өзендері мен көлдері. –А.: Қазақстан. 1975