А) баланың өз белсенділігі
Бала түр-түсті, көлемді, заттың пішінін бейнеге сәйкес қай жастан бастап ажырата алады? А) 2 жастан
Сәбилік кезеңде ерекше байқалатын ес ерекшеліктері: А) эйдетикалық ес
Мектеп жасына дейінгі балалардың сөзі тек өзіне ғана бағытталады. Эгоцентризм тек 7 жастан соң жоғалады деп санаған:А) ғалым Л.С. Выготский
Мотивациялық, интеллектуалдық және өнімділік аумақтың айтарлықтай жоғарғы деңгейде дамуын көздейтін тұтастай құрылым: А) баланың мектепке психологиялық дайындығы
Негативизм, бірбеткейлік, тәрбиеге көнбеушілік, өзбеткейлік – қай жастағы дағдарыс кезеңіне тән? А) 7 жастағы дағдарыс
Бір баланы ұзақ мерзімдік зерттеу үшін қолданылатын әдіс: А) лонгитюдтік әдіс
Диалогты, монологты сөйлеу айқындалып, ешкімнің көмегінсіз әдеби мәтін, ертегінің мазмұнын түсініп қайталай алады: А) 8 жаста
Іскерлік, дағдылармен байланысты қимылдарды қайталау барысында жіберілген қателер біртіндеп түзетіліп, нәтижесінде іскерліктер мен дағдылар меңгерілетін үйретудің түрі: А) қайталау және қателесу
Интерпретациялау әдістер тобына қандай әдістер кіреді? А) құрылымдық және генетикалық
Қандай да бір бөлігі бойынша немесе себеп-салдарымен байланысы жоқ жиынтық бойынша жағдайды шешу – мектепке дейінгі балалардың ойлауының негізгі сипаттарының бірі ретінде қалай деп аталады? А) анимизм
Пиаже теориясы бойынша эгоцентризм мына жастағыларға тән: А) 3-5 жас
Бала суретінің дамуының бейнелеуге дейінгі және бейнелеу кезеңі төмендегідей стадияларға бөлінеді: А) каракулдер стадиясы, формасыз бейнелеулер стадиясы, қарапайым бейнелеулер суреті, схемалық бейнелеу кезеңі
Ойын кезіндегі адамдар арасындағы қарым-қатынасты көрсете білу: А) белгілі ережелерге бағынуға үйретеді
Жас ерекшелік психологиясы мынаны зерттейді: А) адамның бүкіл өмірі барысындағы психикалық функциялар мен тұлғалық даму үрдісін
Жас ерекшелік психологиясының зерттейтіні:
Достарыңызбен бөлісу: |
