3 этап урока: Интеллектуальные преобразования. Цель: выполнений практических заданий.
Работа с учебником. Выполнение упр. 39 в тетради. «Чудесные превращения слова». Развитие мышления: восстановление слова, вставка букв. БАК – Б…К. Если заменить звук в слове, то изменится ли его смысл?
Орфографическая минутка выполняется с помощью учителя: даны слова из текста с пропуском букв: б…реза, …оркестр, ду…, вет...р.
4 этап урока: Контроль и оценка результатов деятельности.
Цель: оценка уровня усвоения планируемых результатов и запись их в индивидуальную карту ученика.
Подведение итогов урока: что нового вы узнали на уроке? Чему научились?
144
Учебные предметы «Русский язык» и «Русская литература».
Для изучения учебных предметов «Русский язык» и «Русская литература» отводится по 1 ч.
Таблица 5. Планирование содержания учебной программы по русскому языку (5 класс, недельная нагрузка 1 час)
№
|
Разделы
|
Рекомендуемые темы для изучения
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
