Ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы әдістемелік нұСҚау хат



Pdf көрінісі
бет162/168
Дата16.06.2023
өлшемі2.94 Mb.
#475153
1   ...   158   159   160   161   162   163   164   165   ...   168
ӘНХ 2020 2021

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


301 
 
 
 
 
 
 
2-қосымша 
 
Сабақты бақылау парағы (үлгі) 
 
Дата және есептік кезең 
Класс 
Пән 
Оқыту тілі 
Кластағы оқушылар саны
Сабаққа қатысқандар саны 
Бақылаушы (лар) 
Бақылау парағын толтырыңыз. Өз түсініктемелеріңіз мен дәлелдеріңізді 
белгілегеннен кейін деңгейлер бойынша нәтижелерін қою керек: «жоғары» -3 
балл, «орта»-2 балл, «төмен»-1 балл. 
Мұғалім қызметін бақылау фокусы 
Балдар 
Педагогикалық тәсілдерді жүзеге асыру 
 
Білім беру ортасы (психологиялық климат, сабақтағы қауіпсіздік) 
 
Белсенді оқыту әдістерін қолдану 
 
1.Мұғалім жұмыс істеуге ынталандыру үшін оқушылармен сабақ 
басында диалог құрады 
2.Мұғалім оқушыларға сұрақ қояды және сабақтың әр кезеңінде 
жауап алады 
3.Мұғалім балалардың көпшілігін диалогқа тартады 
4.Диалогта қойылған сұрақтардың сапасы 
Сыныпта топтық жұмысты ұйымдастыру 
 
1.Оқытудың топтық және жұптық формаларын қолданудың 
тиімділігі 
2.Топтарға тапсырмаларды беру және тапсырмаларды 
тұжырымдау сапасы 
3.Топтарда жұмысты ұйымдастыру деңгейі 
4.Оқушылардың топтық жұмысын бағалау сапасы 
Білім алушылардың жас және жеке ерекшеліктерін есепке алу
 
1.Оқушылармен ауызша қарым-қатынас стилі олардың жасына және 
ЖДА сәйкес келеді 
2.Сабақты жүргізу қарқыны оқушылардың жасына және олардың 
ЖДА сәйкес келеді 
3.Барлық білім алушыларды тарту дәрежесі 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   158   159   160   161   162   163   164   165   ...   168




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет