Жмиоә-2023 3 Оқытушының жетекшілігімен жүргізілетін магистрантың өзіндік жұмысы

ЖМИОӘ-2023
9.3 Оқытушының жетекшілігімен жүргізілетін магистрантың өзіндік жұмысы 
(ОМӨЖ)
Тапсырма 1.1   Интербелсенді әдістеме- өзара әрекеттесу мен әрекет арқылы оқыту/ 
үйрену
Тапсырма: 
1.Әдебиетті оқу.
2.Конспекті дайындау.
Әдістемелік нұсқау. 
Бұл тақырып бойынша жазбаша жұмыс көрсетілген әдебиеттер бойынша теориялық
материалдарды игеру негізінде аталған мәселелерге өзіндік көзқарас білдіретін эссе-
конспект түрінде орындалуы талап етіледі.
Әдебиет
1. Әлімов А. Интербелсенді әдістерді жоғары оқу орындарында қолдану. Оқу құралы. –
Алма- ты, 2009. – 328 б.
2. Әлімов А. Интербелсенді әдістемені ЖОО-да қолдану мәселелері. Оқу құралы. –
Алматы, 2013. – 448 б.
3. Рысбаева А.Қ. Педагогикалық процесс субъектілерінің табысты іс-әрекетіне
интерактивті оқытудың ықпалы. Оқу құралы. – Алматы, 2008. – 80 б.
4. Рысбаева А.Қ., Қулмышева Н.А., Исмаилова А.Т., Түнғатова Н.Ә. Білім алушылардың
оқу-танымдық іс-әрекеті табыстылығын интерактивті оқыту арқылы қалыптастыру/
Оқу-әдістемелік құрал.– Алматы, 2010.
Тапсырма тақырыбы 1.2 .Білім беру түрлерін нақтылау. Білім беруде мотивацияның
рөлін
анықтау.
Тапсырма:
1. Әдебиеттерге шолу жасау
2. Реферат дайындау.
Әдістемелік нұсқау
Тапсырманы орындау тақырыптар бойынша теориялық материалдарды көрсетілген
әдебиеттерге шолу жасау негізінде дәрісті толықтыратын, кеңейтетін рефераттық жұмыс
дайындау сұралады.
Әдебиет:
1. Әлімов А. Интербелсенді әдістерді жоғары оқу орындарында қолдану. Оқу құралы. –
Алма- ты, 2009. – 328 б.
2. Әлімов А. Интербелсенді әдістемені ЖОО-да қолдану мәселелері. Оқу құралы. –
Алматы, 2013. – 448 б.
3. Рысбаева А.Қ. Педагогикалық процесс субъектілерінің табысты іс-әрекетіне
интерактивті оқытудың ықпалы. Оқу құралы. – Алматы, 2008. – 80 б.
4. Рысбаева А.Қ., Қулмышева Н.А., Исмаилова А.Т., Түнғатова Н.Ә. Білім алушылардың
оқу-танымдық іс-әрекеті табыстылығын интерактивті оқыту арқылы қалыптастыру/
Оқу-әдістемелік құрал.– Алматы, 2010.
5. Интернет ресурс.
Тапсырма тақырыбы 1.3 Диалог – адам өмірінің мәні мен мақсаты, адамгершілікке
үйренудің негізгі құралы