Студент істей білуі керек:
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
1. Қандай ауруларда жұтынудың бұзылысы дамиды?
2. Жұтыну бұзылысы неге алып келеді?
3. Жұтынуды біріншілік бағалау қалай жүргізіледі?
4. Жұтынуы бұзылған науқастардың ауыз қуысын тазалау жиілігі?
5. Жұтынуды дұрыс бағалағанда асқынулардың жиілігі және функционалдық нәтижесі?
5. Білім берудің және оқытудың әдістері (шағын топтар, пікірталас, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс істеу, презентациялар, кейс-стади және т.б.):
- Сабақ топтық – бағытталған оқыту әдісі бойынша, ми шабуылын , тақырыбы бойынша сұрақтарды қолдана отырып талданады;
- Оқыту барысында техникалық құралдарды (ПК, мультимедиялық пректор) қолдана отырып презентация бойынша көрсету;
- Ситуациялық есептерді шешу;
- Тақырып бойынша тесттерді шешу.
6. Әдебиет:
Негізгі:
1.Л.В.Козлова, С.А.Козлов «Основы реабилитации» Учебное пособие.-М; Родник, Ростов – на - Дону. 2005 .
2. Ведение пациентов с нарушенным глотанием. Подбор диеты для перорального питания. Зондовое питание. Андреева Е.Б., Тищенко М.Е., с использованием материалов Кейт Харрел Санкт-Петербург
3. http://www.insultanet.ru Необходимые продукты при инсульте
5. Реабилитология: методические указания к аудиторной работе для студентов сост. Ж.Е. Турчина, Т.Р. Камаева. – Красноярск: типография КрасГМУ, 2009. – 136 с.
Қосымша:
1. С.А.Мухина,И.И.Тарновская «Основы сестринского дела» Учебное пособие.- М;Родник, Москва. 2002 -352 с
2. Журнал «Неврология и психоневрология». 2011г №4
3.Л.В.Козлова, С.А.Козлов «Основы реабилитации» Учебное пособие.-М; Родник, Ростов – на - Дону. 2005 .
4. «Топическая диагностика заболеваний нервной системы» под редак Ганцева
5. Болезни нервной системы. И. В. Дамулин, В. А. Парфенов, А. А. Скаромец, Н. Н. Якио тои 2, глава 3. .стр 231
6. Реабилитология: методические указания к аудиторной работе для студентов сост. Ж.Е. Турчина, Т.Р. Камаева. – Красноярск: типография КрасГМУ, 2009. – 136 с.
7. Статьи из раздела "Общие сведения об неврологических заболеваниях"
Достарыңызбен бөлісу: |