Жүнісова Д. К., Дербісалина Г.Ә

~
 
27 ~
1-кесте. Пациенттің жасына қарай білуге негізделген оқыту әдістері
Жас кезеңдері 
Оқыту әдістері 
Жаңа туылған 
кезең 
Тамақтану немесе шомылу кезінде нәрестені ақырын, 
бірақ мықтап ұстаңыз, жымиып, жұмсақ сөйлесіп, өзіне 
деген сенімді сезіндіріңіз. 
Нәрестеге әр түрлі текстураларды тигізіңіз (мысалы, 
жұмсақ мата, қатты пластик).
1 жасар бала 
Ойынды процедураны немесе әрекетті үйрету үшін 
қолданыңыз (мысалы, тексеруге арналған жабдық, 
қуыршақты кию).
Ауруханадағы балалардың тарихы туралы суреттелген 
кітаптарды ұсыныңыз. 
Жай сөздерді қолданыңыз. 
Мектеп жасына 
дейінгі бала 
Оқуды қызықты ету үшін рөлдік ойындар, еліктеу 
(имитация) және ойындарды қолданыңыз. 
Сұрақтарды кеңейтіңіз және түсініктемелер беріңіз; жай 
сөздер мен демонстрацияларды қолданыңыз. 
Бірнеше баланы сурет салу мен қандай да бір 
манипуляцияны немесе әрекетті қалай орындау керектігі 
туралы қысқаша әңгімелерді оқып үйренуге шақырыңыз. 
Мектеп 
жасындағы бала 
Қажетті психомоторлық дағдыларды үйретіңіз (күрделі 
дағдылар, мысалы, шприцтермен жұмыс істеу маңызды 
тәжірибені қажет етуі мүмкін). Денсаулық мәселелерін 
талқылауға және сұрақтарға жауап беруге мүмкіндік 
беріңіз. 
Жасөспірім 
Жасөспірімге өз ойын айтуды үйретуге көмектесіңіз. 
Оқытудағы 
жасөспірімдермен 
ынтымақтастық 
орнатыңыз 
және 
ынталандырыңыз. 
Жасөспірім 
денсаулықты нығайту туралы шешім қабылдасын 
(қауіпсіздік, жыныстық тәрбие, нашақорлық). 
Жас және орта 
жастағы адамдар 
Жалпы мақсаттар қою арқылы оқу бағдарламаларына 
қатысуға шақырыңыз 
Өздігінен оқуға ынталандыру 
Пациент 
денсаулыққа 
байланысты 
мәселелердің 
салдарын түсінуі үшін ақпарат ұсыныңыз. 
Егде адамдар 
Науқас демалған кезде оқу процесін бастаңыз. 
Ересек адамды пікірталасқа немесе әрекетке тартыңыз. 
Сезімталдық 
қабілеті 
бұзылған 
пациенттерді 
қабылдауды жақсартатын тәсілдерді қолданыңыз. 
Оқу сабақтары қысқа болуы керек. 

жүктеу/скачать 1.55 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: