Жүнісова Д. К., Дербісалина Г.Ә
жүктеу/скачать 1.55 Mb. Pdf көрінісі
|
| ~
12 ~ Мейіргерлер ұсынған оқу материалы авторлық құқық ережелеріне сәйкес келуі керек және пациенттердің білім алуына қолданылатын жазбаша ақпарат пен суреттерге сілтемелер болуы керек. Пациенттерді оқытушы мейірбике белгілі бір терапевтік араласудың тиімділігі немесе әсер ету дәрежесі туралы дәлел түрінде ғылыми дәлелдерге көбірек назар аудару керек. Ол сонымен қатар клиникалық бақылаулар мен зерттеулер негізінде қандай дәлелдерге негізделгенін түсінуі керек. Сыни тұрғыдан ойлау мейіргерлік күтім үшін қажет болғандықтан, білім шектеулі, сенімдері өзгереді және қорытынды уақытша болатынын естен шығармаған жөн. Дегенмен, пациенттің қажеттіліктерін қанағаттандыруға бағытталған, жан-жақты дайындалған оқу жоспары медициналық көмектің сапасын жақсарта алады, пациенттерге оңтайлы бейімделуге, тәуелсіздігін арттыруға және медициналық қызметтерге шығындарды азайтуға көмектеседі (Bastable, 2017) [1]. ~ 13 ~ 4. Пациенттерді оқытудың мақсаты Пациенттерді оқытудың мақсаты жеке адамдарға, отбасыларға немесе қауымдастықтарға оңтайлы денсаулыққа қол жеткізуге көмектесу болып табылады (Edelman, Kudzma, & Mandle, 2014). Білім алғашқы медициналық-санитарлық көмектің маңызды құрамдас бөлігі болып табылады. Бұл адамның денсаулығын сақтауға, жақсартуға және басқаруға қажетті білім, түсінік пен дағдыларды дамытуға көмектеседі және медициналық көмекке кететін шығынды азайтуға көмектеседі (Bergh et al., 2015) [1]. Науқастарды оқытудың үш негізгі мақсаты бар: • денсаулықты сақтау және нығайту, аурулардың алдын алу; • денсаулықты қалпына келтіру; • функциялар бұзылған жағдайда өмір сүру сапасын жақсарту. жүктеу/скачать 1.55 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|