Жобалау пайда болған алғашқы кезеңдерде жобаны ғылыми-негізделіп, дәл есептелген түрде жасалатын және негізінен технологиялық қызметтерді пайдаланылатын белгілі бір нәрсенің нобайы деп түсіндірілген болатын
жүктеу/скачать 3.3 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Курстың мақсаты
- Курс барысында студенттер: Білуі тиіс
- Игеруі керек
Пәннің мазмұнына енетін сұрақтар:1. Психологиялық-педагогикалық зерттеудің жалпы сипаттамасы. Психологиялық-педагогикалық зерттеудің қызметтері. 2. Психологиялық-педагогикалық зерттеудің әдіснамалық негіздері. 3. Психологиялық-педагогикалық зерттеулердің түрлері. 4. Психологиялық-педагогикалық зерттеулердің жалпы логикасы және құрылымы. 5. Зерттеудің тұжырымдамасы. 6. Ғылыми зерттеудің ұғымдық-түсініктік аппараты. 7. Психологиялық- педагогикалық зерттеуді ұйымдастыру мен жүргізудің әдістері мен әдістемесі. 8. Ғылыми мәліметтерді талдау, өңдеу және түсіндіру 9. Психологиялық-педагогикалық зерттеулердегі қателіктерді түзету жұмысы 10.Зерттеушінің психологиялық- педагогикалық мәдениеті және шеберлігі Курстың мақсаты: студенттердің ғылыми зерттеулердің әдіснамасы мен әдістері саласындағы білімдерін жүйелі қалыптастыру. § Курстың міндеттері: студенттерді психологиялық-педагогикалық зерттеулердің теориялық-әдіснамалық негіздерімен таныстыру; Қазіргі замануи зерттеу әдістерін білетін, оларды оларды кәсіби әрекеті практикасында қолдана алатын педагогтарды қалыптастыру; студенттердің кәсіптік-педагогикалық ойлауын қалыптастыру; қазіргі замануи зерттеу зерттеу әдістермен таныстыру; студенттерді сараптамалық бағалау әдістерін қолдануға үйрету. Курс барысында студенттер: Білуі тиіс : -Зерттеу үдерісі, психологиялық-педагогикалық зерттеудің ерекшелігі, психологиялық-педагогикалық зерттеудің логикасы және түрлерін; - әдіснамалық тұғырлар мен ұстанымдарды; - психологиялық, социологиялық және әлеуметтік-педагогикалық зерттеудің теориялық және эмпирикалық әдістерін, әрүрлі әдістердің зерттеушілік мүмкіндіктерін, зерттеудің мәліметтерін өңдеудің статистикалық әдістерін, жеке тұлғаны, топты диагностикалау әдістемесін ; -теориялық және қолданбалы зерттеудің негіздерін; - психологиялық-педагогикалық зерттеудің негізгі ұғымдар жүйесін; - тәжірибелік-эксперименттік жұмысты дайындау мен жүргізудің, мәні мен әдістемесін ; - дипломдық жұмыстың негізгі нәтижелерін дайындау, рәсімдеу және қорғау ерекшеліктерін; -әлеуметтік-педагогикалық зерттеуде қолданылатын психологиялық және социологиялық зерттеудің болашақта қажет әдістерін. Игеруі керек: - зерттеу тақырыбын таңдау және оның өзектілігін анықтауды; - психологиялық және социологиялық әдістерді әлеуметтік-педагогикалық зерттеуде қолдануды; - жеке тұлғаның, топтың әлеуметтік-педагогикалық диагностикасын жасай алуы және зерттеудің мәліметтерін өңдеудің статистикалық әдістерін; - білім беру мекемелерінде немесе әлеуметтік қызмет көрсету мекемелерінде әлеуметтік-педагогикалық тәжірибелік-эксперименттік жұмысты дайындау мен жүргізу әдістемесін ; жүктеу/скачать 3.3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|