2. Оқу жұмыс бағдарламасының мазмұны
3 апта: Қазақстандағы мектепке дейінгі тәрбиенің дамуы
| | | |
Қазақстандағы мектепке дейінгі тәрбиенің дамуы
- Қазақстандағы алғашқы балабақшалар.
- Қазіргі ҚР қоғамдық мектепке дейінгі тәрбиенің дамуы.
Тәрбиешінің тұлғалық бейнесі
- Тәрбиеші мектепке дейінгі ұйымның оқу-тәрбие үрдісіндегі негізгі тұлға.
- Тәрбиешінің жеке тұлғалық сапалары.
- Тәрбиеші- педагогтардың білімін жетілдіру жүйесі,жолдары.
|
2
|
[2, 3]
| |
Қазақстандағы мектепке дейінгі тәрбиенің қалыптасуы.
1. Н.Құлжанованың педагогикалық көзқарастары.
2. Қазақстан Республикасындағы мектепке дейінгі ұйымның типтері және ерекшелігі(мектепе дейінгі шағын орталықтар, мектеп – балабақшалар, отбасылық балабақшалары, кеңес беру бөлімдері және т.б)
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының педагогикалық үдерісін ұйымдастыру.
1. Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу МЖЖБ Стандарты мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының негізгі құжаты
2. Педагогикалық үдерістің вариятиптік бөлімі, педагогикалық үдерістің моделі.
3.Бағдарлама – білім мазмұнының белгілі деңгейін және бағытын анықтайтын құжат, бағдарламаның қалыптасу тарихы.
4.Жаңартылған бағдарлама мазмұнындағы баланың жас кезеңіне байланысты түрлі топтың ерекшеліктері.
|
1
|
[4]
| |
1. Мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу және оқыту бағдарламаларына сипаттама.
2.Шетел моделдеріндегі мектепке дейінгі білім беру дамуының тенденциялары.
|
5
|
| |
2. Оқу жұмыс бағдарламасының мазмұны
Достарыңызбен бөлісу: |
