Тема 2. Морфология спирохет, актиномицет, риккетсий, хламидий, микоплазм, грибов, вирусов

Сформировать знания о принципах микроскопическом методе выявления спирохет, актиномицетов, риккетсий, хламидий, микоплазм, грибов и простейших

1.Ознакомиться с литературой по данной теме.

2. Подготовиться по одной или нескольким из предлагаемых форм для проведения занятия

3.Решить тесты, сиутационные задачи

4. Провести поиск и подготовить интерактивные программы

5. Составить перечень вопросов для консультации

6. Подготоовить документы для портфолио

Раздаточный материал:

Электронная рабочая тетрадь

интерактивная обучаюющая программа

алгоритмов диагностики и профилактики заболеваний микробного генеза консультации по теме, решение

тесты

ситуационные задачи

схемы

рисунки

1.Табаева А.А. Микробиология поражений полости рта при стоматологических и инфекционных заболеваниях. Учебное пособие. – Алматы, 2006. -127с.

2.Под редакцией академика РАМН Воробьева А.А. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. МИА, Москва, 2006, 623 с.

3. Дикий И.Л, Сидарчук И.И. и др. Микробиология. Руководство к лабораторным занятием. Киев, 2004, 583 с.

Медициналық микробиология , Алматы,2011,683 б Рамазанова Б.А, Кудайбергенұлы К.К редакциялаумен.

Дополнительная литература:

1.Вопросы общей вирусологии, под ред. Кисилева И.О. Санкт- Петербург, 2007, 375 с.

2. Б.А. Рамазанова, А.Л. Котова және т.б. Микроорганизмдер морфологиясы.(оқу- әдістемелік құрал) Алматы,2007, 131б.

3 Б.А. Рамазанова, К.К Құдайбергенұлы, А.Л Котова. Инфекция туралы ілім.(оқу-құралы) Алматы 2007,111 б .

4. Б.А.Рамазанова, А.Л Котова және т.б. Микроорганизмдер физиологиясы. (оқу - әдістемелік құрал). Алматы,2007, 126 б.

5. Б.А. Рамазанова, А.Л Котова және т.б. Микроорганизмдер экологиясы. (оқу- құралы). Алматы, 2007, 95 б.

6. Б.А. Рамазанова, А.Л Котова және т.б. Микробтарға қарсы қолданылатын препараттар (оқу- құралы) Алматы, 2007.,47 б.

6. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: Учебник/Л.Б. Борисов. - М.:Мединформ, 2005.-736 с.

7. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: Учеб. О.К.Поздеев; под ред. В.И.Покровского.-2-е изд.испр.-М.:ГЭОТАР-МЕД,2004.-768 с

8. Компьютерная программа "Диаморф" - "Медицинская микробиология" - атлас-руководство по бактериологии микологии, протозоологии и вирусоло­гии под редакцией акад. проф. Воробьева А.А.

9. Саттон Д., Фотергил А., Ринальди М. Определитель патогенных и условно-патогенных грибов: Пер. с англ.-М.: М.:Мир, 2001.- 486 с.:ил.

10. Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.-162 с.

11. Стамкулова А.А., Кудайбергенов К.К., Рамазанова Б.А. Вопросы общей и частной вирусологии, Учебное пособие, 2011, Алматы,

На казахском языке:

Основная:

1. Медициналық микробиология , Алматы,2011,683 б Рамазанова Б.А, Кудайбергенұлы К.К редакциялаумен.

2. Б.А. Рамазанова, А.Л. Котова және т.б. Микроорганизмдер морфологиясы.(оқу- әдістемелік құрал) Алматы,2007, 131б.

3. Б.А. Рамазанова, К.К Құдайбергенұлы, А.Л Котова. Инфекция туралы ілім.(оқу-құралы) Алматы 2007,111 б .

4. Б.А.Рамазанова, А.Л Котова және т.б. Микроорганизмдер физиологиясы. (оқу - әдістемелік құрал). Алматы,2007, 126 б.

5. Б.А. Рамазанова, А.Л Котова және т.б. Микроорганизмдер экологиясы. (оқу- құралы). Алматы, 2007, 95 б.

6. Б.А. Рамазанова, А.Л Котова және т.б. Микробтарға қарсы қолданылатын препараттар (оқу- құралы) Алматы, 2007.,47 б.

7. Микробиология және вирусология (жалпы бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова, Койшебаева К.Б., Бисимбаева С.К., Калина Н.В./. 1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2005. – 208 б.

8. «Микроорганизмдердің морфологиясы» оқу құралы, Астана, 2004, 32б.; Микробиология және вирусология (жеке бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Ә.Ө.Байдүйсенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова /1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2006. – 199 б.

Дополнительная:

1. Жалпы микробиологиядан лабораториялық сабақтар бойынша оқу-әдістемелік құрал (А.Л. Котованың ред.). – Алматы, 1997.

Richard V Georing, Hazel M Docrell, Mark Zukerman, Derek Wakelin, Ivan M Roit, Cedric Mims,Peter L Chiodini “Medical Microbiology”,4^th Edithion, 2008, UK, p.656.

Jacquelyn G Black “Microbiology”,7 ^th ,WILEY,2010,p.846

Patric R Muray,Ken S Rosenthal, Michael F Pfaller “Medical Microbiology”,5^th Edithion, 2008,p.962

Cedric Mims, Hazel M Docrell, Richard V Georing , Ivan M Roit, Derek Wakelin, Mark Zukerman, “Medical Microbiology”,3^th Edithion, 2004, ELSEVIER MOSBY, p.659.

Geo F Brooks,Kaaren C Carroll, Janett S Butel, Stephen F Morse,24^th Edithion, JAWETZ,MELNICK&ADELBERG^S

Mark Gladwin, Bill Trattler, “Clinical Microbiology”, 4^th Edithion, MedMaster, Miami, 2007, p.393.

Дополнительная:

Robert M Diamond “Designing Assessing Courses and Curricula”, 3^th Edithion,Jossey-Bass,2008,p.487

Patric Leonardi “Microbiology Study Guide: Key Review Questions and Answers”, Silver Educational Publishig,2005,p.78

N.Cary Engelberg,Victor DiRita,Terence S Dermondy, “Mechanisms of Microbial Disease” , 4^th Edithion,Lippincton Williams&Wilkins,2007,p.762

illiam F Strohl, Harriet Rouse, Bruce D Fisher, “Microbiology”, Lippincton^s,2001,p.516

Контроль (вопросы, тесты, задачи)

Контроль:

Вопросы

1. 
   Морфология спирохет. Методы изучения спирохет. Микроскопическое изучение спирохет в живом виде и в окрашенном состоянии
   
2. 
   Морфологические отличия представителей родов Treponema, Borrelia, Leptospira
   
3. 
   Актиномицеты, их морфология.
   
4. 
   Отличительные особенности микоплазм, риккетсий, хламидий
   
5. 
   Особенности строения и биологические свойства риккетсий. Отличие их от других прокариотов
   
6. 
   Особенности морфологии и биологические свойства хламидий
   
7. 
   Морфология плесневых и дрожжеподобных грибов
   
8. 
   Микоплазмы. Строение. Биологические свойства.
   

1 Спирохеты имеют:

a) Жгутики

b) Капсулу

c) Осевую нить

d) Гомогенную плазму

e) Оформленное ядро

2. К характеристике спирохет не относится:

1 Имеют наружную мембрану

2 Плохо воспринимают красители

3 Имеют аксиальную нить

4 Совершают вращательные, сгибательные и поступательные движения

5 Лишены клеточной стенки

3. Найдите соответствие :

1. Treponema А. Имеют неглубокие и частые завитки

2. Borrelia Б. Концы изогнуты в виде крючков

3. Leptospira В. Образуют вторичные завитки

4. Rickettsia Г. Облигатные паразиты

Д. В организм попадают с водой или пищей

4 Морфологические особенности спирохет:

1 Наличие оболочки

2 Оформленное ядро

3 Наличие зерен волютина

4 Сократимость протоплазмы

5 Относятся к извитым формам бактерий

5. От других групп микроорганизмов актиномицеты отличаются тем, что:

a) Имеют вид длинных ветвящихся нитей

b) Грамотрицательные

c) Кислотоустойчивые

d) Имеют зерна волютина

e) В составе пептидогликана обнаружены арабиноза, галактоза

6. Риккетсии:

a) Мелкие полиморфные микроорганизмы

b) Не окрашиваются по Романовскому-Гимзе

c) Отсутствие ДНК

d) Относятся к эукариотам

e) Кислотоустойчивые

7. К характеристике актиномицетов не относится:

a) Ветвящиеся грамположительные бактерии

b) Абсолютные паразиты

c) Формируют субстратный мицелий

d) Имеют гифы

e) Размножаются фрагментацией

8. Риккетсии:

a) Грамотрицательные

b) Растут на питательных средах

c) Облигатные внутриклеточные паразиты

d) Не обладают полиморфизмом

e) В патологии человека не участвуют

9. Для риккетсий характерно:

a) Подвижность

b) Полиморфизм

c) Кислотоустойчивость

d) Ригидная оболочка

e) Наличие зерен волютина

10 К характеристике микоплазм не относится:

a) Плеоморфны

b) Содержат трехслойную липопротеидную цитоплазматическую мембрану

c) Плохо окрашиваются анилиновыми красителями

d) Лишены клеточной стенки

e) Содержат только ДНК

11. К характеристике риккетсий не относится:

a) Полиморфны

b) Имеют извитую форму

c) Неподвижны

d) Не образуют спор, капсул

e) Окрашиваются по Романовскому-Гимзе

12. К характеристике микоплазм не относится:

a) Отсутствует ригидная клеточная оболочка

b) Не имеют постоянной формы

c) Облигатные внутриклеточные паразиты

d) Не чувствительны к пенициллину

e) Размножаются делением

13. Морфологические особенности хламидий:

a) Кислотоустойчивые микроорганизмы

b) Образование внутриклеточных включений

c) В организме образуют капсулу

d) Морфология зависит от стадии внутриклеточного развития

e) Имеют только РНК

14. Для морфологии и строения грибов характерно:

a) Отсутствие клеточной стенки

b) Образование мицелия

c) Образование капсулы

d) Диффузно расположенная ядерная субстанция

e) Наличие жировосковых веществ

15. Хламидии:

a) Грамположительные

b) Растут на питательных средах

c) Облигатные внутриклеточные паразиты

d) Образуют ретикулярные и элементарные тельца

e) Обладают полиморфизмом

16. Грибы относятся к царству:

a)Procaryotae

b)Eucaryotae

c)Nocardia

d)Vira

17. К структурным компонентам грибов не относятся:

a) Ядро и ядерная оболочка

b) Цитоплазма и органеллы

c) Пелликула

d) ЦПМ

18. Грибы состоят из:

a) Гифы

b) Включений

d) Мицелия

e) Аксиальной нити

19. Для Candida характерно:

a) Отсутствие клеточной стенки

b) Грамотрицательная окраска

c) Наличие истинного ядра

d) Кислотоустойчивость

e) Диффузно расположенная ядерная субстанция

20. К характеристике клеточной стенки не относится:

a) Ответственна за питание

b) Сдерживает высокое осмотическое давление в клетке

c) Участвует в процессе деления клетки

d)Определяет форму бактерий

e) Участвует в транспорте метаболитов

21. Риккетсии размножаются:

a) Репродукцией

b) Почкование

c) Путем бинарного деления

d) Экзоспорами

22. Что не относится к циклу размножения хламидий:

a) Попадание элементарных телец в вакуоль чувствительной клетки

b) Преобразование элементарных телец в ретикулярные

c) Деление ретикулярных телец и преобразование в промежуточные формы

d) Образование экзоспор

e) Образование элементарных телец и выход из клетки

23. Микоплазмы:

a) Размножаются путем деления

b) Основная репродуцирующая форма – элементарные тельца

c) Размножаются только в живых клетках

d) Размножение почкообразованием

e) Размножаются путем фрагментации нитевидных форм

24. Актиномицеты:

a) Плесневые грибы

b) Гетерогенная группа нитчатых бактерий

c) Вызывают подкожные микозы

d) Относятся к фикомицетам

e) Поражают волос

1. 
   В мазке, окрашенном по Романовскому-Гимзе, среди лейкоцитов крови, видны тонкие сине-фиолетовые нити с несколькими крупными завитками. Их длина в несколько раз превышает поперечник лейкоцита. В некоторых местах они образуют скопления. Что это за микроб?
   
2. 
   В препарате «раздавленная» капля видны нити расчлененного септированного мицелия, которые переплетаясь друг с другом образуют густую грибницу, от которой отходят одноклеточные конидиеносцы, заканчивающиеся веерообразным расширением. Какой вид грибов представлен?
   

- сформировать знания об основах бактериологического метода, его целях, задачах, сфере применения;

- научить выделять чистую культуру микроорганизмов, учитывать рост микроорганизмов на плотных и жидких питательных средах;

- освоить способы посева исследуемого материала на жидкие и плотные питательные среды;

- изучить культуральные свойства бактерий.

Форма проведения: Эссе; организация научных диспутов и дискуссий; поиск и использование интерактивных обучающихся программ, алгоритмов диагностики и профилактики заболеваний микробного генеза, консультации по теме, решение тестов, знакомство с методами диагностики, обсуждение в группе, дискуссия, составление таблиц, схем, глоссарий, рисунков, алгоритмов, портфолио, ответы на вопросы.

Задания по теме:

1.Ознакомиться с литературой по данной теме.

2. Подготовиться по одной или нескольким из предлагаемых форм для проведения занятия

3.Решить тесты, сиутационные задачи

4. Провести поиск и подготовить интерактивные программы

5. Составить перечень вопросов для консультации

6. Подготоовить документы для портфолио

Раздаточный материал:

Электронная рабочая тетрадь

интерактивная обучаюющая программа

алгоритмов диагностики и профилактики заболеваний микробного генеза консультации по теме, решение

тесты

ситуационные задачи

схемы

рисунки

1.Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология. - М.: МИА, 2001.- 734 с.

2.Табаева А.А. Микробиология поражений полости рта при стоматологических и инфекционных заболеваниях. Учебное пособие. – Алматы, 2006. -127с.

Дополнительная:

1. 
   Тец В.В. Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии. – М., 2002
   
2. 
   Компьютерная программа “Диаморф” - “Медицинская микробиология” - атлас-руководство по бактериологии микологии, протозоологии и вирусологии под редакцией акад. проф.Воробьева А.А.
   

1. Медициналық микробиология , Алматы,2011,683 б Рамазанова Б.А, Кудайбергенұлы К.К редакциялаумен.

2. Б.А. Рамазанова, А.Л. Котова және т.б. Микроорганизмдер морфологиясы.(оқу- әдістемелік құрал) Алматы,2007, 131б.

3. Б.А. Рамазанова, К.К Құдайбергенұлы, А.Л Котова. Инфекция туралы ілім.(оқу-құралы) Алматы 2007,111 б .

4. Б.А.Рамазанова, А.Л Котова және т.б. Микроорганизмдер физиологиясы. (оқу - әдістемелік құрал). Алматы,2007, 126 б.

5. Б.А. Рамазанова, А.Л Котова және т.б. Микроорганизмдер экологиясы. (оқу- құралы). Алматы, 2007, 95 б.

6. Б.А. Рамазанова, А.Л Котова және т.б. Микробтарға қарсы қолданылатын препараттар (оқу- құралы) Алматы, 2007.,47 б.

7. Микробиология және вирусология (жалпы бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова, Койшебаева К.Б., Бисимбаева С.К., Калина Н.В./. 1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2005. – 208 б.

8. «Микроорганизмдердің морфологиясы» оқу құралы, Астана, 2004, 32б.; Микробиология және вирусология (жеке бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Ә.Ө.Байдүйсенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова /1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы) - Астана, 2006. – 199 б.

Дополнительная:

1. Жалпы микробиологиядан лабораториялық сабақтар бойынша оқу-әдістемелік құрал (А.Л. Котованың ред.). – Алматы, 1997.

1.Richard V Georing, Hazel M Docrell, Mark Zukerman, Derek Wakelin, Ivan M Roit, Cedric Mims,Peter L Chiodini “Medical Microbiology”,4^th Edithion, 2008, UK, p.656.

2.Jacquelyn G Black “Microbiology”,7 ^th ,WILEY,2010,p.846

3. Patric R Muray,Ken S Rosenthal, Michael F Pfaller “Medical Mcrobiology”,5^th Edithion, 2008,p.962

4. Cedric Mims, Hazel M Docrell, Richard V Georing , Ivan M Roit, Derek Wakelin, Mark Zukerman, “Medical Microbiology”,3^th Edithion, 2004, ELSEVIER MOSBY, p.659.

5. Geo F Brooks,Kaaren C Carroll, Janett S Butel, Stephen F Morse,24^th Edithion, JAWETZ,MELNICK&ADELBERG^S

6. Mark Gladwin, Bill Trattler, “Clinical Microbiology”, 4^th Edithion, MedMaster, Miami, 2007, p.393.

7. Anathanarayan R., Paniker C.K.J. Text book of microbiology. Orien Longman. Seven edition, 2005.

8. Medical microbiology. Ed.by Inta Ozols. Elsevier Mosby, 2004.

Дополнительная:

1.Robert M Diamond “Designing Assessing Courses and Curricula”, 3^th Edithion,Jossey-Bass,2008,p.487

2.Patric Leonardi “Microbiology Study Guide: Key Review Questions and Answers”, Silver Educational Publishig,2005,p.78

3.N.Cary Engelberg,Victor DiRita,Terence S Dermondy, “Mechanisms of Microbial Disease” , 4^th Edithion,Lippincton Williams&Wilkins,2007,p.762

4.William F Strohl, Harriet Rouse, Bruce D Fisher, “Microbiology”, Lippincton^s,2001,p.516

5.Jawetz, Melnic & Adelberg. Medical microbiology. Singapore. 2004.

6.Arora D.R. Text book of microbiology. CB. 2001.

7.William A. Stradit, Harriet Rouse, Bruce D. Fisher. Microbiology. 2001, Lippencott, Williams and Wilkins

8.Black Jacquelyn G. Microbiology. Principles & Applications, 1996 by Prentice-Hall, New Jersey

9.Medical microbiology. An introduction to Infectious Diseases. Ed. by Ryan Kenneth J. Appleton and Lange. Stamford, Connecticut, 1998.

10.Toni Hart, Paul Shears. Atlas de Roche de Microbiologie. - Paris., 1997.- 314р.

Контроль ( вопросы,тесты, задачи и пр):

Вопросы:

1. 
   Что такое чистая культура?
   
2. 
   Что такое колония бактерий?
   
3. 
   Описать признаки колоний.
   
4. 
   Что такое культуральные свойства?
   
5. 
   Какая культура считается чистой?
   
6. 
   По каким признакам проводится идентификация чистой культуры микроорганизма?
   
7. 
   Методы выделения чистой культуры.
   
8. 
   Таксономические признаки, которые необходимо определять для идентификации вида?
   
9. 
   Характер роста на плотных питательных cpедax.
   
10. 
    Характер роста на жидких пиитательных средах.
    

1. Среда для исследования биохимической активности бактерий:

1. Среды Гисса

2. МПА

4. Щелочной агар

5. Кровяной агар

2. Для приготовления кровяного агара необходимо:

1. Сыворотка крови

2. Кровь

4. Пептон

5. Плазма крови

3. К жидким питательным средам относят:

1. Мясопептонный агар

2. Среда Эндо

3. Кровяной агар

4. Мясопептонный бульон

5. Желточно-солевой агар

4. Рост факультативныых анаэробов может происходить:

1. B кислородной и бескислородной среде

2. Только в кислородной среде

3. В бескислородной среде

4. В присутствии инертных газов

5. В присутствии углекислого газа

5. Чистая культура это:

1.Совокупность микроорганизмов одного вида

2. Совокупность микроорганизмов разных видов

3. Совокупность микроорганизмов одного рода

4. Совокупность микроорганизмов разных родов

5. Совокупность грамотрицательных микроорганизмов

6. Питательная среда для культивирования холерного вибриона:

1. МПА

2. МПБ

4.Щелочной агар

5. Среда Китта-Тароцци

7 .К требованиям, предъявляемым к питательным средам относят все нижеследующее,кроме:

1.Стерильности

2.Определенной рН среды

3.Оптимальной влажности и вязкости

4.Наличия ферментов

5.Изотоничности

8 .По целевому назначению питательные среды делятся на:

1.Основные

2.Элективные

3.Дифференциально-диагностические

4.Все упомянутое правильно

5.Такое деление неправильное

9. Назовите элективные среды:

1.Среда Эндо

2.Среда Ру

3.Среда Гисса

4.Кровяной агар

5.Среда Плоскирева

10. К механизмам проникновения питательных веществ в бактериальную клетку не относится:

1.Простая диффузия

2.Облегченная диффузия

3.Активные транспорт

4.Транслокация

5 Репродукция

11. Все нижеперечисленное делит бактерии по типу дыхания, кроме:

1.Облигатные аэробы

2.Микроаэрофилы

3.Облигатные анаэробы

4.Хемоорганотрофы

5.Факультативные анаэробы

12. Эндоферменты

1.Выделяются в окружающую среду

2.Локализуются в цитоплазме клетки

3.Находятся в периплазматическом пространстве

4.Локализуются в цитоплазматической мембране

5.Ассимилируются во внешней среде

13 Микроорганизмы, вызывающие заболевания относятся к:

1.Авторофам

2.Гетеротрофам

3.Хемоавторофам

4.Паратрофам

5.Фотоавтотрофам

14. Кровяной агар:

1.Является элективной питательной средой

2.Является дифференциально-диагностической средой

3.Подавляет рост бактерий

4.Выявляет гемолитическую активность бактерий

5.Фактор роста микроорганизмов

15. Какая из перечисленных сред не является дифференциально-диагностической:

1.Среда Эндо

2.Среда Плоскирева

3.Щелочной агар

4.Среда Гисса

5.Среда Ресселя

16. Методы получения чистых культур микробов-аэробов:

1.Метод Виньяль-Вейона

2.Метод агаровой заливки

3.Метод Дригальского

4.Метод Грациа

5.Метод посева истощающим штрихом с обжигом петли

17. Для приготовления МПБ необходимо:

1.Мясная вода

2.Пептон

4.Все перечисленное

5.Ни один из упомянутых компонентов не требуется

18. Для приготовления кровяного агара необходимо:

1.Сыворотка крови

2.Кровь

4.Глюкоза

5.Ни один из упомянутых компонентов

19 Для дифференциации на среде Эндо используют все нижеследующее, кроме:

1.Расщепление глюкозы

2.Расщепление лактозы

3.Образование кислых продуктов

4.Восстановление фуксина

5.Изменение цвета среды

20. К жидким питательным средам относят:

1 мясопептонный агар

2 среда Эндо

3 кровяной агар

4 мясопептонный бульон

5 желточно-солевой агар

21 Структуры бактерий-аккумуляторы энергии:

1 ЦПМ

3 Нуклеоид

4 Мезосомы

5 Клеточная стенка

22. Питательная среда для культивирования анаэробов:

1 МПА

3 среды Гиса

4 щелочной агар

5 среда Китта-Тароцци

23. Культуральные свойства бактерий это:

1 характер роста на питательных средах

2 способность окрашиваться

3 биохимическая активность

4 антигенный состав

5 форма бактериальной клетки

24. Методы создания анаэробных условий:

1 Физический - удаление воздуха

2 Цветная проба (по изменению рН)

3 Использование специальных сред

4 Химический - поглощение кислорода веществами

5 Биологический – совместное выращивание аэробов и анаэробов

1 выделение чистой культуры

2 приготовление мазка

3 заражение животных

4 приготовление вакцины

5 определение уровня иммунитета

a) мясопептонный агар

b) среда Эндо

c) кровяной агар

d) мясопептонный бульон

e) желточно-солевой агар

a) Метод Дригальского

b) Посев петлей (штрихами)

c) Метод секторных посевов ( по Gould)

d) Выделение анаэробных бактерий (создание анаэробных условий)

e) Выделение кислотоустойчивых бактерий (обработка исследуемого материала кислотой)

a) рост на средах

b) характер колоний

c) ферментация белков

d) скорость роста

e) ферментация жиров

1. желатин

2. углевод

3. агар – агар

4. белок

5. колларгол

А) 1, 3

В) 1, 3, 5

D) 2, 4

a) МПА

c) желточно-солевой агар

d) Эндо

e) сывороточный агар

a) клоном

b) штаммом

c) подвидом

d) колонией

e) вариантом

32. Методы культивирования облигатных паразитов (вирусов, хламидий, риккетсий):

a) В сыворотках

b) В культуре клеток

c) В курином эмбрионе

d) В питательных средах

e) В организме животных

2. 
   При снятии петлей изолированной колонии с МПА, установлено, что колония слизистая, тянется за петлей. Что можно сказать о микробе?
   
3. 
   При посеве материала уколом в высокий столбик сахарного агара, наблюдается рост в глубине столбика, на поверхности агара роста нет. Что можно предположить?
   
4. 
   Для выделения чистой культуры анаэробов лаборант засеял исследуемый материал в пробирку со средой Китта-Тароцци, вынутую непосредственно из холодильника. Посев поставлен в термостат. Какие ошибки в работе допустил лаборант?
   
5. 
   При посеве воздуха седиментационным методом на чашке с жел­анно-солевым агаром среди прочих колоний выросли золотистые плотные выпуклые, блестящие с радужным ободком. Что можно предполагать?