Кафедра психологии управления и консультирования
жүктеу/скачать 0.84 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Вопросы для самоконтроля
| Гениальность – это наивысшая степень проявления творческих сил человека. Гении создают качественно новые творения в искусстве, культуре, науке. Гении открывают и создают новое, а таланты это новое понимают, быстро усваивают и продвигают вперёд, внедряют в нашу жизнь. Гениальные и талантливые люди отличаются очень развитым умом, наблюдательностью, воображением.
Но талант и гениальность опираются на развитые способности. Развитие способностей связано с развитием интересов. Интерес – это индивидуальная особенность личности, её направленность на то, что человек считает в мире и в своей жизни наиболее значимым и ценным. Интерес проявляется в склонности человека к деятельности, по преимуществу связанной с предметом интереса, в постоянном переживании приятных чувств, вызываемых этим предметом, а также в склонности к постоянным разговорам об этом предмете и о делах, связанных с ним. Склонность выражается в том, что человек по собственному желанию усиленно и постоянно занимается определённым видом деятельности, предпочитает её другим связывает с данной деятельностью свои жизненные планы. Деятельность вне склонностей и интересов порождает разочарование, уныние, а порой и отчаяние. Почти так, как написано в одном из стихотворений К.Ваншенкина: Упаси вас бог познать заботу – Об ушедшей юности грустить, Делать нелюбимую работу, С нелюбимой женщиною жить… Вопросы для самоконтроля: 1. Какие из приведённых ниже черт человека характеризуют его как индивида? Как субъекта? Как личность? Как индивидуальность? Не торопитесь.., обоснуйте свой ответ. Черты человека: аккуратность, медлительность, общительность, хорошая координация, сила воли, сообразительность, мечтательность, лень, самолюбие, решительность, математические способности, упрямство, возбудимость, выразительная мимика, литературная одарённость, близорукость, хорошая обучаемость различным действиям… Всегда ли было легко отнести характеристику к тому или иному понятию? Что вызвало у вас наибольшие затруднения? Как вы объясните возникшие трудности? 2, Какие существуют подходы к описанию структуры личности? 3. Известный психолог и философ Э.Фромм писал: «…Моё собственное “Я” должно быть таким же объектом моей любви, как и другой человек. Утверждение собственной жизни, счастья развития, свободы, коренится в моей способности любить, т.е. в заботе, уважении, ответственности и знания. Если индивид в состоянии испытывать плодотворную любовь, он любит также и себя; если он любит только других, он вообще не может любить»14). Согласны ли вы с этим высказыванием? Проанализируйте его с точки зрения ваших представлений о «Я-концепции» личности. 4. Всегда ли можно считать человека с высокой самооценкой зазнайкой? Ответ обоснуйте. 5. Произошла неприятность – потеряна ценная вещь (предположим, мобильный телефон). Как в этой ситуации поведут себя люди с разными типами темперамента? Опишите их состояния и поведенческую реакцию. 6. Вы руководитель группы, в которой кроме вас ещё 3 человека. У каждого свои особенности характера: один относится к тревожному типу, второй – к педантичному, третий – к экзальтированному (свой тип акцентуации характера вы знаете). Завтра выходной день, но…вы получили срочное задание, которое в понедельник утром должно быть уже выполнено… Как бесконфликтно решить возникшую проблему и организовать работу вашей группы в воскресенье? 7. Объясните логику развития: задатки – способности – одарённость – талант – гениальность. _______________________________________________________________________________________________________________ 14) Фромм Э. Душа человека. – М., 1992. жүктеу/скачать 0.84 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|